Si bien la mayoría de los maestros son los héroes anónimos que rara vez reciben el crédito que merecen, hay algunos maestros menos que perfectos que están envenenando el pozo. Una madre de Mississippi está cuestionando los métodos disciplinarios de una maestra después de que su hijo de 9 años llegara a casa con un dedo aplastado.
Según Lakeshia Taylor, el maestro de su hijo Christian en Linwood Elementary Colegio en el condado de Yazoo, Mississippi, golpeó a su hijo con una vara de medir y luego golpeó la puerta con el dedo con tanta fuerza que necesitaba nueve puntos. Taylor admite que Christian puede ser un puñado ya que tiene un trastorno por déficit de atención, pero siente que el castigo de su maestra, que incluía golpear al niño con una vara de medir, fue demasiado lejos. Taylor se enteró por primera vez del castigo físico de Christian en el salón de clases después de enterarse del accidente con un portazo que lesionó la mano, y ahora está demandando a la escuela. Si bien el distrito escolar de Christian en Mississippi tiene una política de castigo corporal que permite a los maestros para castigar físicamente a los niños, Taylor dijo que solicitó que su hijo fuera incluido en la lista paleta."
Lo que le sucedió a este niño es desgarrador y, para muchos padres, el castigo corporal es un punto conflictivo. La política del Distrito Escolar Municipal de la ciudad de Yazoo dicta que los maestros, directores y subdirectores pueden usar el castigo corporal - es decir, el uso "razonable" del contacto físico para disciplinar, autoprotegerse o hacer cumplir una regla escolar. La política también dice que un remo debe ser presenciado por al menos otro empleado de la escuela en todo momento.
Incluso con una política controvertida como esta, el maestro de Christian parece haber violado las reglas de la escuela. no hay ningún informe de que otro miembro del personal estuviera allí para presenciar cómo golpeaba al niño con una vara de medir en clase. Y como Taylor señaló, ella ya había solicitado que su hijo no remar en la escuela, lo cual está dentro de sus derechos como madre.
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Independientemente de que la escuela de su hijo tenga o no una política de remo, hay algo muy importante que todos los padres pueden aprender de esta inquietante historia: enseñar a los niños que tienen derecho a hablar alto.
Es un equilibrio delicado, y es uno que tenemos que profundizar en nuestros hijos desde el primer día. Por un lado, tenemos el respeto por la autoridad, que es un valor importante para inculcar en los niños desde una edad temprana, y también es uno que puede ir demasiado lejos. Si enseñamos a nuestros hijos a respetar a cualquiera que tenga poder sobre ellos sin cuestionarlos, les estamos robando la oportunidad de aprender, pensar y desarrollar ideas y creencias por sí mismos. También podemos ponerlos en peligro si piensan que una figura de autoridad puede tratarlos injustamente y no hay nada que puedan hacer al respecto.
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Llega un momento en que la obediencia se convierte en obediencia ciega, que rápidamente puede convertirse en una pérdida de autonomía. Para los niños que no pueden hablar por sí mismos, esto los hace especialmente vulnerables a las agresiones físicas y sexuales. abuso de las personas en las que se supone que deben confiar.
Según ChildHelp.org, EE. UU. Tiene un historial terrible entre las naciones desarrolladas en lo que respecta a protegiendo a nuestros niños - hasta cuatro a siete niños mueren cada día de abuso y negligencia infantil. El Centro de Investigación de Crímenes contra Niños nos dice que 1 de cada 5 niñas y 1 de cada 20 niños será víctima de abuso sexual durante la niñez. Aún más deprimente es el hecho de que estas cifras se subestiman enormemente, ya que la mayoría de los casos de abuso no se denuncian. Los niños con necesidades especiales que tienen dificultades para comunicarse pueden estar en un equilibrio mayor riesgo de abuso.
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Necesitamos decirles a nuestros hijos y seguir diciéndoles que está bien hablar cuando se sienten incómodos o son maltratados. Incluso si es con un miembro de la familia. Incluso si es en casa de un amigo. Incluso si es en un salón de clases frente a otros 20 niños que no están siendo tratados de la misma manera.
En el caso de Taylor, ella no se enteró del presunto abuso de su hijo a manos de un maestro hasta que fue demasiado tarde, hasta que casi pierde un dedo cuando un castigo en el aula se salió de control. Es útil recordar que nuestros hijos no tienen voz hasta que les damos una voz, dándoles el poder para hablar y escuchando lo que dicen cuando lo hacen.
