Ya sea que su estudiante esté en el primer o en el undécimo grado, es probable que tenga materias que le gusten y materias que odie. Como un gran porcentaje de niños, la materia que más odia puede ser matemáticas. Sin embargo, la necesidad de las matemáticas persiste hasta la edad adulta, hasta la escuela secundaria y los requisitos del plan de estudios universitarios, así como los requisitos diarios de la vida. Dados estos detalles, es posible que se pregunte cómo puede ayudar a su estudiante a superar su miedo o disgusto por las matemáticas. (¡Después de todo, ningún padre desea ver a su hijo luchar!)
¿Por dónde empiezas? ¿Qué dices? Hay esperanza?
1. Investiga la fuente de sus sentimientos
En muchos casos, los signos de ansiedad y aversión a las matemáticas son obvios: su estudiante puede posponer las cosas para completar su tarea de matemáticas o puede negarse rotundamente a comenzar o terminarla. Puede olvidar repetidamente
solamente su libro de texto de matemáticas, o puede esconder tareas, pruebas y exámenes calificados. Pero por qué ¿Se siente así con las matemáticas? Esta pregunta puede ser difícil de responder, pero es el primer paso para aliviar una fuerte aversión por las matemáticas. ¿Está luchando por comprender el estilo de enseñanza de su instructor? ¿Está en una clase que se mueve demasiado rápido para él? Una conversación amable y sin prejuicios con su hijo debe ser su primer paso, pero también puede resultarle beneficioso hablar con el instructor.2. Revise su propia actitud hacia las matemáticas
Las matemáticas son una materia escolar que a menudo no les gusta. Considere, por un momento, la frecuencia con la que ha escuchado a alguien decir: "Solo soy no una persona de matemáticas ”o“ ¿Cuándo usaré las matemáticas en la vida real? ” Quizás incluso usted mismo haya pronunciado una frase similar. Como tantas otras cosas en la vida, los niños emulan las actitudes de sus padres hacia educación, incluida su preferencia o disgusto por temas específicos. Si comenta con frecuencia lo difícil que son las matemáticas y si su estudiante ha comenzado a odiarlas, considere reformular sus comentarios sobre el tema. Frases como, "Esto puede ser difícil ahora, pero ¿por qué no lo practicamos juntos?" puede hacer un mundo de diferencia. Recuerde: la práctica hace la perfección y todos pueden llegar a ser buenos en matemáticas con trabajo duro y apoyo.
3. Resalte las matemáticas fuera de un contexto académico
Pocas personas encuentran interesantes los exámenes y las hojas de trabajo. Si esta es la experiencia principal de su hijo con las matemáticas, naturalmente puede llegar a odiarlas. Por suerte, matemáticas es un aspecto cotidiano de la vida. ¿A su hijo le gusta jugar o ver un deporte como baloncesto, fútbol, hockey sobre hielo o fútbol? Ayúdelo a familiarizarse con las estadísticas de los sitios web de organizaciones como la NHL o la NWHL. (El porcentaje de salvamento del portero, por ejemplo, es esencialmente una fracción entre el total de salvamentos y el total de tiros a portería). Las matemáticas también están presentes en actividades como hornear, tejer y la música. Siga los intereses de su hijo en los espacios donde se cruzan con las matemáticas, y es posible que descubra que su actitud hacia este tema académico vital cambia gradualmente.
Para obtener más consejos y estrategias para ayudar a su estudiante a tener éxito en la escuela, visite mi negocio varsitytutors.com.
