Tecnología mueve el mundo hacia adelante, pero los adolescentes están demasiado conectados cuando se trata de sus educación?
Antes de perder a su hijo adolescente por una colegio de pensamiento, descubra cómo los recursos de aprendizaje tradicionales - versus la tecnología de la información y las comunicaciones - realmente se comparan cuando se trata de la educación de su hijo.
Aprendizaje tradicional vs. aprendizaje no tradicional
Desde que sonó la primera campana de la escuela, los estudiantes han estado aprendiendo muy bien con los recursos educativos básicos para generaciones: conferencias en persona, aprendizaje práctico, notas de conferencias personales, libros de texto, uso de la biblioteca y de estudiante a estudiante colaboración. Sin embargo, con los estudiantes de hoy, los adolescentes y la tecnología son sinónimos, incorporando, y en algunos casos reemplazando, herramientas de aprendizaje tradicionales con contacto por correo electrónico entre compañeros y entre estudiantes y profesores, notas de clase en la web, salas de chat de clases en línea, búsqueda en Internet y por computadora instrucción. Pero, ¿estas nuevas herramientas de aprendizaje en línea han disminuido la eficacia de una buena educación a la antigua?
Preocupaciones por el aprendizaje en línea
Si bien muchos estudiantes alaban la educación y la tecnología, algunos padres expresan sus preocupaciones con esta nueva forma de aprender, citando demasiadas distracciones cuando se requiere que los estudiantes aprendan en su propio. El temor de que los estudiantes no se involucren plenamente en la clase sabiendo que luego pueden encontrar el material en línea hace que los padres también se sientan menos que satisfechos con los nuevos recursos de aprendizaje no tradicionales.
“Prefiero el aprendizaje en clase a las conferencias en línea o por correo electrónico. Encuentro que en una clase en línea, la información no se pega porque tengo la opción de escuchando o prestando atención ”, comparte Courtney Svendson, de la Universidad Estatal de Luisiana, Baton Rouge, Luisiana.
Sin embargo, en cuanto a las preocupaciones de que los recursos virtuales puedan hacer que los estudiantes pierdan habilidades sociales, el plan de estudios en línea actual lo compensa de una manera nueva. "Las clases en línea se pueden construir para incluir interacción social, como grupos de discusión y tutoriales, como en un curso de filosofía que tomé el año pasado", apunta a un recién graduado universitario. Zach Obront. Pero, aún es cuestionable si se compara o no con el aprendizaje tradicional.
Beneficios del aprendizaje tradicional
Independientemente de hasta dónde lleve la tecnología a la educación, no se puede discutir el valor de los buenos recursos educativos pasados de moda, especialmente cuando cada estudiante tiene su propio estilo de aprendizaje. "En general, y como aprendiz audiovisual, prefiero el aprendizaje en clase que en línea porque es más probable que le dé a la clase todo mi atención y esfuerzos y aprender realmente la información que se enseña, en lugar de simplemente terminar el trabajo ”, ofrece Svendson. Y, a pesar de la inclusión de la interacción virtual, muchos estudiantes prefieren el lado humano del aprendizaje. "Prefiero el aprendizaje en clase porque ofrece esa comunicación cara a cara que no ofrece la educación de la nueva era", comparte Brian Kearney, estudiante universitario con especialización en relaciones públicas y publicidad. "Necesito que me estimulen cuando aprendo cosas nuevas y el aprendizaje en clase es la mejor manera de lograrlo".
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¿Mezclar los dos?
Si bien es difícil cuestionar el valor de los recursos de aprendizaje tradicionales frente al aprendizaje en línea, algunos estudiantes dan fe de los beneficios de combinar lo antiguo con lo nuevo. “Creo que tener ambos tipos de recursos educativos [es] importante”, comparte Alexis Gambetty, estudiante de último año de secundaria de California. “Me gusta tener la opción de enviar un correo electrónico a mi maestro si tengo una pregunta en lugar de tener que esperar hasta el día siguiente. También creo que es útil cuando nuestro maestro de coro nos envía un mensaje de texto para informarnos que la hora o la fecha ha cambiado.
“Sin embargo, cuando tomé química en línea junto con una clase de química normal, teníamos tareas en línea y me resultó difícil manejarlas. Las asignaciones no estaban claras, olvidé las contraseñas y realmente luché con eso ”, agrega. En lugar de evitar todas las alternativas de aprendizaje no tradicionales, adoptar un equilibrio entre el aprendizaje y la tecnología convencionales puede ser la mejor manera de hacer que los adolescentes encabecen la clase.
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