Ser maestro suplente en su primer día de trabajo debe ser una perspectiva desalentadora. Asegurarse de saber exactamente en qué se está metiendo y tener un plan para afirmar su autoridad es clave, siempre que lo haga de la manera correcta.
Una maestra sustituta recién nombrada en el centro de Florida no volverá a clase nunca más después de que emitió una poco ortodoxa, y totalmente extravagante, amenaza para un salón de clases lleno de estudiantes de tercer grado.
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Después de lo que terminó siendo solo unas horas en su primer día, la maestra sustituta de 61 años fue escoltada fuera de las instalaciones por aparentemente diciéndole a una clase llena de estudiantes de tercer grado que si no se calmaban, ella dejaría entrar a un pistolero al aula para que él pudiera "dispararles a todos en entre los ojos ", supuestamente colgando las llaves del aula que le daría al pistolero imaginario acceso a la habitación en el aire por un poco más de tiempo. instinto.
Oh. Mi. Dios.
Después de que un grupo de niños le contó al director lo que había sucedido, hizo que se retirara al maestro y envió un mensaje a los padres, según el medio de comunicación local. NBC6 Sur de Florida, haciéndoles saber sobre el incidente. El maestro ya no será elegible para enseñar en ese o cualquier otro distrito escolar de Florida, lo cual es un alivio.
Hay tantas preguntas que necesitan respuesta en este escenario en particular, como qué tipo de programa de entrenamiento sustituto no incluir la directiva de no amenazar a los niños con su muerte a manos de un psicópata armado? Y guau, realmente queremos dejar que Florida profesores tengo armas en el aula?
Pero sobre todo lo que queremos saber es esto: si esta señora odia a los niños tanto como claramente lo hace, ¿por qué se encadenaría a una profesión en la que tiene que verlos casi todos los días?
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Porque definitivamente odia a los niños.
O al menos tenemos que asumir que lo hace, porque de lo contrario no está claro por qué a) pensarías amenazar con matar a un montón de ellos porque estaban demasiado fuerte o lo que sea una respuesta apropiada y mesurada, yb) hacerlo usando el espectro muy real, todavía bastante crudo de un tipo Adam Lanza coco.
Es un momento difícil criar a un niño de esa edad en esta edad, cuando parece que cada semana hay un nuevo tiroteo masivo hablar o intentar explicar, una tarea insuperable que, con cada nuevo incidente, se vuelve más sísifo por naturaleza. Luego están los miedos a calmar: una empresa prácticamente imposible que requiere que un padre convenza a su niño que están a salvo en el aula, lo que a menudo se siente como una mentira, ya que cada vez más no puedes saberlo por cierto.
Los estudiantes de tercer grado son demasiado mayores para no notar cuando estas cosas aparecen en las noticias y son demasiado jóvenes para lidiar con su propia mortalidad de una manera significativa, por lo que es tan deplorable que esta mujer haría este comentario con tanta alegría, como si estuviera informando tranquilamente a un grupo de niños de 8 a 9 años que si no se sentaban en silencio, Santa estaría saltando su casa este año.
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En su lugar, eligió invocar a un hombre del saco, una táctica popular de crianza y enseñanza que, aunque está mal vista, sigue siendo efectiva porque apela al miedo. Solo el pistolero invisible no es un producto de nuestra imaginación colectiva, como Jenny Greenteeth, que espera a que los niños se acerquen demasiado al agua antes de tirarlos hacia abajo, o Krampus, que azota a los niños que se han portado mal.
El hombre del saco que eligió es muy real.
La enseñanza es una tarea difícil e ingrata, y la enseñanza sustitutiva puede serlo aún más. Pero hay una forma correcta y una forma incorrecta de implementar la gestión del aula, y amenazar a un grupo de niños con un tiro en la cabeza es definitivamente la forma incorrecta.
