Los primeros años de la adolescencia son simplemente... incómodos. Ya es bastante difícil atravesarlo por ti mismo, pero cuando eres padre de un estudiante de secundaria, puede ser francamente confuso. Los locos cambios hormonales ya son bastante malos. Pero, ¿cómo saber si están recibiendo la educación adecuada?
¿Qué se siente en la secundaria?
Estuviste en la secundaria una vez, ¿verdad? Probablemente combinaba los grados del séptimo al octavo o noveno y se parecía a una pequeña escuela secundaria. Probablemente te mudaste de una clase a otra durante el día escolar y tuviste un profesor diferente para cada materia.
Cambios en la educación
Durante los últimos 20 años, se han producido muchos cambios en la forma en que se educa a los jóvenes adolescentes. Estos cambios continúan a medida que averiguamos más sobre cómo se desarrollan y aprenden estos niños.
Hoy en día, cada vez son menos los jóvenes adolescentes que asisten a las escuelas secundarias. En cambio, un número creciente asiste a escuelas intermedias. La mayoría de estas escuelas son para los grados 6 a 8, aunque algunas pueden tener grados 5 a 7, 5 a 8 o incluso 7 a 8. A medida que el movimiento de las escuelas intermedias se ha acelerado, muchas escuelas secundarias han pasado de atender a los grados 9 a 12 a los grados 10 a 12.
¿Qué pueden hacer los padres?
Como padre, es posible que se pregunte si una estructura de grados es mejor que otra para su hijo. La mayoría de los educadores creen (y las investigaciones lo confirman) que la forma en que una escuela organiza las calificaciones no es tan importante como lo que sucede dentro de la escuela. Es decir, qué se enseña y cómo se enseña más que cómo la escuela combina sus calificaciones. Además, el rango de grados de una escuela no le dice mucho sobre la calidad de la escuela y si sus prácticas educativas son adecuadas para los estudiantes adolescentes jóvenes.
La mayoría de los adolescentes que ingresan a una nueva escuela descubren que es un gran cambio. Se han acostumbrado a ser uno de los niños mayores; una vez más, son los más jóvenes. Muchos compañeros son nuevos, al igual que las rutinas y el trabajo escolar. Llegando en un momento en que los adolescentes están pasando por muchos otros cambios estresantes, el cambio a una nueva escuela puede ser abrumador y tener un impacto negativo en la motivación y la autoestima.
Debido a esto, muchas escuelas intermedias tienen programas para facilitar la transición. Por ejemplo, podrían invitar a los estudiantes de la escuela primaria a visitar la escuela intermedia para familiarizarse con el edificio, los casilleros y los vestuarios. O los administradores de las escuelas intermedias y primarias podrían reunirse para discutir los programas. Los consejeros escolares pueden reunirse para hablar sobre cómo ayudar a los estudiantes a hacer una transición sin problemas. Estas y otras prácticas pueden ayudar a que la nueva escuela parezca más amigable.
Las hormonas pueden estar fluctuando, pero los adolescentes jóvenes de todos los orígenes y con una amplia gama de características personales aún absorben una gran cantidad de información. También pueden beneficiarse de un plan de estudios sólido. A medida que los jóvenes adolescentes desarrollan sus habilidades cognitivas, pueden completar proyectos más largos y complejos y explorar temas con mayor profundidad.
Exponga a sus hijos a una variedad
Los adolescentes jóvenes generalmente se benefician al estar expuestos a una amplia gama de experiencias y programas: académicos, recreativos y vocacionales. Estas oportunidades aprovechan su curiosidad natural y pueden ser invaluables para familiarizarlos con nuevos mundos y posibilidades. Estos programas exploratorios también pueden ser divertidos. Algunas escuelas incluso brindan oportunidades tanto dentro como fuera de la escuela para que los estudiantes participen en deportes y programas para aprender materias que van desde idiomas extranjeros hasta música y teatro, o incluso tecnología. Muchas escuelas también animan a los estudiantes a participar en proyectos voluntarios o de servicio comunitario. Los programas exploratorios pueden ayudar a los adolescentes a descubrir dónde encajan y permitirles pensar en sus planes futuros.
El futuro de la educación
Todavía hay mucho margen de mejora en las escuelas intermedias. Los resultados de las pruebas sugieren que muchos jóvenes carecen de las habilidades necesarias para tener éxito en la escuela secundaria. En las comparaciones internacionales, no obtienen tan buenos resultados como nos gustaría en áreas como lectura y matemáticas.
Más educadores y formuladores de políticas se están dando cuenta de los altos niveles en los que pueden alcanzar los jóvenes adolescentes. Esta conciencia está llevando a un cambio aún mayor en la educación de los grados intermedios: en lo que se enseña, cómo se enseña, cómo se preparan los maestros y cómo evaluar lo que los estudiantes saben y pueden hacer.
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