Todos los días, cuando los niños salen de casa, inmediatamente experimentan el clima. ¿Está soleado o nublado? ¿Están floreciendo las flores o están cayendo las hojas de los árboles? Para los niños, el clima es una gran herramienta de aprendizaje porque conduce a la exploración y el descubrimiento.
Más que aire caliente
El estudio del clima en realidad integra la ciencia, las matemáticas y la lectura/escritura. Cuando los padres o cuidadores se toman el tiempo para explorar el clima con los niños, pueden ayudarlos a trabajar en muchas habilidades a la vez. ¡Hay algo que aprender para los niños de todas las edades y también para los adultos!
Como padre o cuidador, es posible que desee considerar estas preguntas primero:
- ¿Qué saben ya los niños sobre el clima?
- ¿Qué quieren aprender y cómo puede ayudarlos a entender más?
- ¿Qué preguntas tienen los niños sobre el clima y cómo afecta a los seres vivos?
Las respuestas a estas preguntas lo ayudarán a guiar a los niños a explorar aquellos aspectos del clima que les despiertan curiosidad y aquellos conceptos que significan algo en su vida cotidiana. Luego, puede dejar que sus intereses, preguntas y discusiones guíen sus actividades de aprendizaje.
El registro meteorológico
Un registro del clima es una buena actividad para los niños que comienzan alrededor del preescolar. Un niño de cuatro años puede, por ejemplo, dibujar o colorear un dibujo de un día soleado y dictar descripciones para que las escriba un adulto. Un niño de seis años puede verificar y registrar la temperatura y escribir una breve descripción del clima del día. Un niño mayor puede escribir una descripción de las condiciones diarias y dividirse en temperatura, humedad y presión del aire. Tenga a mano muchos libros sobre el clima, incluidos libros ilustrados, para que los niños los lean detenidamente.
arcoiris
Los niños pueden crear un arco iris usando un prisma, un rociador o incluso una manguera de jardín. Estas actividades conducen a la discusión sobre los colores y la lluvia misma. Puede mostrar a los niños cómo medir la lluvia usando el fondo de una botella de plástico. Una vez que los niños comiencen a observar la lluvia, tendrán muchas preguntas sobre las propiedades del agua y podrán hacer sus propios experimentos simples. ¡Deje que los niños exploren los charcos afuera después de una tormenta y luego vuelvan a revisar y sean testigos de su evaporación!
nubes
Los niños disfrutan “encontrando” animales, personas y objetos cotidianos en las nubes. Observar el movimiento y la forma de las nubes no solo es un gran ejercicio de imaginación, sino que lleva a otros temas. Puede enseñar a los niños sobre los diferentes tipos de nubes (cirros, estratos, etc.) y usar eso como un puente para la nieve, el granizo y el hielo. ¿Por qué el clima es diferente en varias partes del país? Es posible que los niños no puedan comprender conceptos científicos complejos, pero entienden mejor cuando las lecciones tienen significado en su vida cotidiana.
El sol
Un niño en edad preescolar puede estar intrigado por el calor del sol y cómo las cosas se derriten debajo de él. Es divertido para todos los niños experimentar con cubitos de hielo al aire libre en un día cálido.
aire y viento
Los niños pueden disfrutar haciendo burbujas afuera. Esta actividad les permite practicar la predicción, la medición y la observación mientras observan cómo las burbujas se mueven con el viento.
Observar el clima es una buena actividad para un grupo de varias edades. Los niños mayores captarán conceptos más complicados. Para los niños muy pequeños, el “estudio” del clima puede significar simplemente experimentar el aire libre y desarrollar una apreciación por la naturaleza. A medida que pasa el tiempo, comienzan a anticipar el cambio de estaciones y el posterior cambio de temperatura. Se vuelven curiosos sobre el clima por derecho propio. Así que prepárate: cuando estén listos, te harán preguntas.
