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No creo que nadie estuviera más emocionado con el reapertura de escuelas en medio de la pandemia COVID-19 que los padres. Si el escuelas Inaugurado en otoño de 2020 o primavera de 2021, imagino que los padres de todo el mundo exhalaron un suspiro colectivo de alivio cuando recibieron el aviso. Ya sea que trabajes (ed) desde casa, tuviste que presentarte físicamente al trabajo o te quedaste en casa, pero te encontraste enseñando en Además de ser padre, esta mamá entiende lo que significa y la necesidad de enviar a sus hijos fuera durante al menos seis horas. un día.
Sin embargo, enviar a los niños de regreso al salón de clases significa que se convierten en estudiantes y no solo en nuestros hijos; nuestros bebés. Como estudiantes, se espera que aprendan, se desempeñen y se destaquen. Al igual que la expectativa de los adultos es trabajar, desempeñarse y sobresalir. Vinculado a este logro está la asistencia. En los Estados Unidos, tanto la cultura laboral como la cultura escolar están ligadas al rendimiento excesivo; rendimiento excesivo. Estos son los estándares de excelencia que aprendemos en la escuela primaria con hitos de prestigio que comienzan con una asistencia perfecta y se extienden en nuestras carreras de adultos donde las personas que trabajan ochenta horas a la semana y rara vez usan sus dos semanas asignadas de tiempo de vacaciones / enfermedad son alabado.
Pero, ¿qué significa eso para nuestra salud mental? ¿Qué le hace eso a nuestra salud mental? ¿Qué hemos aprendido como adultos y ahora enseñamos a nuestros hijos suscribiéndonos al sistema capitalista? sistema patriarcal que premia el exceso de trabajo sobre el descanso, el estrés en lugar de la paz y la muerte en lugar de ¿dormir?
"Enviar a los niños de regreso al aula significa que se convierten en estudiantes y no solo en nuestros niños: nuestros bebés".
"Tenemos que tener conversaciones honestas sobre la salud mental", dijo el Dr. Howard Pratt, D.O. psiquiatra de Community Health of South Florida, Inc. El Dr. Pratt trabaja con niños, adolescentes y adultos. Él cree que la salud mental es un problema que afecta a todos sin importar raza, clase o credo, estatus socioeconómico o condiciones de vida. "No importa cuán fuerte pueda parecer una persona, todos están pasando por algo, simplemente no sabes sobre su batalla", dijo. “La solución más sencilla es comenzar con servicios para niños”.
Y por servicios para niños se refiere a antes de que se les asigne un número de caso y un trabajador social como Adiba Nelson. Nelson, se desempeñó como trabajadora social durante 11 años en Houston, Texas. Ahora es una escritora prolífica y autora de las próximas memorias de maternidad. ¿No es eso una madre?(Blackstone, 3 de mayo de 2022).
“Cuando trabajaba en las escuelas, también vinieron después de que los padres y los padres tuvieran que ir a corte si sus hijos faltaron demasiados días a la escuela porque se los consideró ausentes ”, dijo Nelson. “Realmente no tomaron en cuenta las consideraciones de salud. Lo que no solo genera estrés en los padres, sino también mucho estrés innecesario en los niños y ansiedad ".
El Dr. Pratt dijo, antes de dar un paso tan drástico como el detallado anteriormente, tanto los padres como la escuela Los líderes, como los consejeros, deben tratar de comprender por qué un niño, sin importar la edad, no quiere estar en colegio.
Dijo: “El padre tiene que asumir la responsabilidad. Van a ser los mayores defensores del niño... pero realmente tienes que mirar lo que realmente está pasando con ese niño. ¿Están evitando la escuela? ¿Están sucediendo otras cosas? Uno de los mayores problemas que veo con los distritos escolares y los padres es preguntarse: "¿Este niño está mintiendo?"
Nelson agregó: “Tenemos que [preguntar] ¿por qué este niño se salta esta clase? ¿Pasa algo en la clase? ¿Le pasa algo al niño? ¿Necesitan ser desafiados más? Sabes, ¿cómo podemos mantener a este niño comprometido y en la escuela? "
Ella dijo que el comportamiento a menudo se cuestionaba antes que el motivo del estudiante detrás del comportamiento. Y lo que nunca se cuestionó fue el sistema en el que el alumno existía y trataba de mantenerse.
En estos casos, el Dr. Pratt sugirió que los padres se tomen un día libre y comiencen a abordar los problemas que están causando el absentismo escolar y el ausentismo crónico a nivel del distrito. Sin embargo, esta solución del problema puede ser problemática para los padres, especialmente los padres solteros.
Nelson proporcionó este ejemplo. “Supongamos que eres madre soltera y tienes que estar en el trabajo a las seis de la mañana, y tu hijo es responsable de ir a la escuela por sí mismo. Pero tu hijo no puede ir a la escuela ese día porque está enfermo y tienes que dejarlo en casa solo o con una niñera. Estás concentrado en A.) llegar al trabajo, B.) controlar a tu hijo. No necesariamente vas a recordar Será mejor que llame a la escuela. Entonces, si eso sucede suficientes veces, creo que es como si sucediera más de cinco o seis veces, el niño se considera ausente ".
Nelson experimentó esto como trabajador social que trabaja dentro del sistema escolar, pero también como padre de un niño con discapacidades. De hecho, perdió dos trabajos por sus propias ausencias porque estaba cuidando a su hija.
“Fue bastante devastador para mí como padre, uno porque era padre soltero”, dijo Nelson.“Trabajaba con niños que tenían problemas de salud conductual, discapacidades y problemas de salud mental. Entonces, estoy trabajando con niños de los que mi hija encajaría en la población debido a sus discapacidades. Y estoy tratando de ser su madre, que es lo que estoy tratando de enseñarles a hacer a los padres de estos otros niños, pero luego pierdo mi trabajo porque Estoy haciendo lo que estoy tratando de ayudar a otras personas a hacer ".
Y aquí radica el circuito de retroalimentación que resuena de un extremo a otro: que cuidar de la propia salud, especialmente la salud mental, no es ni debe ser una prioridad.
“Aprendemos de lo que sucede en nuestros hogares”, dijo el Dr. Pratt. "Entonces, si tiene un padre que no sabe cómo lidiar con su propia salud mental, no es probable que pueda transmitir esas herramientas a sus hijos".
“Cuando nos ocupamos de la salud mental, esperamos demasiado tarde. Eso es lo más trágico ".
Nelson recuerda vívidamente sentirse traicionada cuando perdió su trabajo porque tuvo que cuidar a su hija y luego a su pareja que estaba en la lista de trasplantes de riñón. "Recuerdo que pensé: '¿Entiendes que si no tengo trabajo, mi familia no tendrá casa?'"Ahora, como alguien que emplea a personas para que trabajen con su hija, dijo que se asegura de que estén bien. A pesar de la paradoja, la cultura capitalista actual nos haría comprar.
Sobre la mentalidad cultural actual en torno al trabajo y el bienestar, Nelson dijo: “Creo que envía un mensaje de que la enfermedad es igual al fracaso y, además, el bienestar es igual al fracaso. Porque si estás enfermo y no puedes ir a trabajar, por el motivo que sea, corres el riesgo de perder tu trabajo. Por lo tanto, se le considera menos valioso para la empresa. Pero luego, si te tomas un tiempo libre para cuidarte y estar bien... entonces te quedas atrás en ese trabajo. Así que no es una victoria ".
En esta aparente situación sin salida para los niños / estudiantes y los padres / empleados, tanto Nelson como el Dr. Pratt ven un posible camino a seguir.
“Cuando nos ocupamos de la salud mental, esperamos demasiado tarde. Eso es lo más trágico ”, dijo el Dr. Pratt. Quiere que la financiación para la salud mental sea una prioridad en todos los niveles porque, como dijo durante nuestra entrevista, cuando un niño viene a verlo, ya es demasiado tarde. “Nosotros, como sociedad, tenemos que decir que nuestra salud mental vale la pena. Es así de simple ".
Además de priorizar la salud mental y la financiación de la salud mental, a Nelson le gustaría ver más humanidad, compasión y empatía imbuidas en los sistemas que crean estas políticas. "Creo políticas de asistencia son como una vida idealizada, y no es así como funciona ".
No hay nada ideal en la vida en este momento. La pandemia de COVID-19 en curso complica aún más la conversación sobre las políticas de asistencia y el bienestar mental.Las visitas a la sala de emergencias aumentaron debido a problemas de salud mental entre los niños,más adultos están lidiando con la ansiedad y la depresión, yAproximadamente 600.000 estudiantes, frente a los tres millones en el punto más álgido de la pandemia, ya no están matriculados en la escuela.. Mientras que los niños necesitan estar en la escuela para aprender y desarrollarse socialmente, creo que es más importante para el alumnado y la correspondiente plantilla de padres estar bien que estar presentes.
Las políticas de asistencia y enfermedad necesitan una revisión completa tanto a nivel escolar como corporativo y de la manera más fácil para que eso suceda es encontrarnos a nivel humano con empatía y compasión y ofrecer la extensión de gracia.
Antes de ir, echa un vistazo a algunas de nuestras aplicaciones favoritas de salud mental para un poco más de TLC: 
