Su pequeño querido está en el patio de recreo y, accidentalmente, un compañero de juegos en la cabeza con un zapato. El compañero de juegos está llorando, las mamás vienen corriendo y la otra mamá y el niño te miran como, "Bueno, ¿qué vas a hacer al respecto?" Así que se vuelve hacia su hijo y le dice: "Dígale perdón". Pero ella no lo hará. En absoluto. En cambio, sus obras hidráulicas comienzan, y la tarde en el patio de recreo se convirtió en un lío lloroso y lloroso. Quizás con uno o dos descansos también. ¿Qué diablos pasó?
Parece un escenario tan simple. Todo lo que su hijo tuvo que hacer fue disculparse y hubiera estado bien. En cambio, sin disculpas y las miradas y expectativas de otros padres en el patio de recreo, la situación simplemente se intensificó.
¿Por qué su hijo no pudo disculparse? Tal vez estaba luchando por manejar otra emoción que a menudo se asocia con estos eventos de juego involuntarios. Quizás estaba avergonzada. Y luego frustrado, y luego enojado, y luego... bueno, muchas cosas.
Los niños también tienen emociones
Niños son criaturas simples y complejas. Sí, pueden estar felices y tristes, pero también pueden ser tímidos y enojados e incluso mortificados. Algunas emociones son más complejas de describir a los niños, por lo que quizás no lo hagamos tan pronto como podríamos, pero eso no significa que los niños no sientan esas cosas.
Cada niño tiene su propia personalidad única y, como tal, nunca se puede estar seguro de cómo las emociones de un niño entrará en juego a una edad determinada o en cualquier situación, pero descartar emociones complejas por completo sería una error.
Ponle un nombre y habla de ello
No es necesario que una situación sea tan dramática como una lesión (menor) para que un niño sienta una amplia gama de emociones. Podría ser confundir a un extraño con un familiar, olvidar su libro de la biblioteca, o cualquier escenario que haga que un niño se sienta avergonzado o algo más. Ponle un nombre a varias emociones y descríbelas. Describa lo que sienten por usted y que todos sienten estas cosas, no solo su hijo. Que no sentirse solo puede ser de gran ayuda para controlar las emociones y, con suerte, seguir adelante.
Las disculpas aún deben suceder
Modales y etiqueta son, entre otras cosas, cómo mostramos a las personas que las respetamos y nos preocupamos por ellas. Ayudar a un niño a comprender esto, en paralelo con ayudar a nombrar y manejar las emociones, puede ayudarlo a que su hijo supere el factor de la vergüenza. En estos pequeños paso en falso de la vida cotidiana, las disculpas aún deben suceder.
Con comprensión y entrenamiento, puede ayudar a su hijo a superar el sentimiento de vergüenza por cometer un error para que la disculpa pueda suceder y el juego pueda continuar. La próxima vez, el golpe no será el final de la tarde.
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