La financiación escolar es un tema candente, y muchas personas (con razón) se apresuran a señalar cuando los profesores se ven obligados a trabajar segundos trabajos o recaudar fondos para comprar útiles escolares muy necesarios. ¿Pero es más financiación escolar la panacea? HeyTutor, una empresa de tutoría en línea, aplastó los números en torno al rendimiento escolar y la financiación. Con datos disponibles públicamente, el informe analiza qué estados gastan más y menos en los educación. Los estados se clasifican según el gasto por estudiante y los datos indican si sus tasas de graduación se comparan con el promedio nacional. MaestroTambién se incluyen los salarios medios.
Tanto el gasto promedio por estudiante como el promedio salario variar ampliamente. El salario promedio más bajo de los maestros es de $ 42,668 por año en Dakota del Sur. El promedio más alto es el del estado de Nueva York, con $ 79,637. El gasto de los estudiantes también existe en un rango casi tan amplio. En Utah, solo se gastan $ 7,179 por estudiante. Nueva York una vez más lidera el grupo con alrededor del triple en gasto estudiantil: $ 23,091.
Pero, al menos según este informe, el gasto de los estudiantes no necesariamente indica mejores resultados educativos. Utah, Dakota del Sur y Nueva York tienen tasas de graduación superiores al promedio, por ejemplo, a pesar de las grandes diferencias en la financiación. Pero las mismas cifras también muestran que todavía existe cierta correlación con las escuelas mejor financiadas. De los estados con tasas de graduación significativamente superiores al promedio, solo uno, Indiana, se encuentra en la mitad inferior de los estados en cuanto al gasto estudiantil. Por el contrario, los estados con tasas de graduación significativamente por debajo del promedio se encuentran entre los 25 últimos con la excepción de Washington D.C.
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Washington D.C. y Alaska también se encuentran entre los diez estados principales en cuanto al gasto de los estudiantes, con salarios de maestros relativamente altos también. Sin embargo, sus tasas de graduación por debajo del promedio no deben verse como una desaprobación total del hecho de que el salario de los maestros no afecta positivamente los resultados. D.C. presenta una anomalía ya que es una ciudad y no un estado. Las tasas de graduación son, en general, más bajo en las ciudades que en los suburbios. El informe de HeyTutor solo analiza el nivel estatal, pero la financiación escolar desigual puede afectar a los suburbios vs. ciudades también. Alaska también es un estado con aulas notoriamente difíciles de dotar de personal. Sus salarios docentes relativamente altos reflejan lo difícil que es reclutar profesores, más o menos de alta calidad, para el estado mayoritariamente remoto.
Los salarios de los maestros también tienen mucho que ver con el lugar en el que se encuentran en el país: nuevamente, con algunas excepciones como Alaska, los salarios de los maestros son más altos en el noreste y más bajos en el sur y el oeste. Estados con ingresos medios más bajos también tienden a gastar menos en educación. En otras palabras, aquellos que podrían beneficiarse más de una ventaja a través de una educación de calidad pueden tener más probabilidades de estar en aulas con fondos insuficientes y maestros mal pagados.
Los sueldos de los profesores no se refieren únicamente a los resultados educativos de los estudiantes. Los profesores han hablado en el pasado sobre la tensión financiera en la que su profesión los ha puesto. Nadie debería ser obligado a conducir un Uber los fines de semana para llegar a fin de mes. Sin embargo, con promedios estatales tan bajos como $ 42,668 al año, es fácil ver cuántos educadores (muchos que también pueden ser padres) pueden verse obligados a tomar esa decisión.
