Probablemente hayas visto las fotos de un niño pequeño haciendo una mueca o videos de niño pequeño rabietas junto al hashtag #threenager. El término se refiere al extraño intermedio de tener tres años: ya no es un bebé o ni siquiera un niño pequeño, pero aún carece de algunas de las habilidades motoras y mentales clave que eventualmente ayudarán a su hijo a sentirse (y actuar) como un "gran niño."
Estos son algunos de los principales signos que indican que está viviendo con un "threenager", incluso si esa no es una buena manera de etiquetarlo.
1. Las grandes emociones son difíciles de manejar, incluso con un vocabulario creciente
Tu hijo de tres años está aprendiendo palabras y frases todos los días, pero eso aún no se ha traducido en una capacidad total para expresar sus necesidades con claridad en momentos cargados de emociones. Hablarle a su hijo sobre un sentimiento emocional puede ayudar más que nunca, pero las lágrimas y los gritos diarios o incluso cada hora pueden seguir siendo su realidad vivida.
2. "¡No! ¡¡Lo hare yo mismo!!"
Los niños de tres años están desarrollando rápidamente su capacidad para realizar tareas complejas físicamente, pero aún no pueden hacer todo lo que quieren. Cuando persiste en hacer la mayoría de las cosas por su hijo, probablemente debido a que lo cuidó en su juventud, es posible que retroceda, tratando de hacer las cosas que ha estado aprendiendo. Acepte que, a veces, una pequeña personalidad enérgica tendrá que probar cosas, derramándose y rompiendo en el proceso, para aprender sus propios límites y habilidades.
3. "¡Esta es la última vez que te lo voy a recordar!"
Parte del nombre de threenager proviene de la similitud entre los niños de 3 años y los de 15 en su aparente "audición selectiva" de las cosas que queremos que hagan. Sin embargo, con los niños de tres años, es posible que simplemente no reteniendo las cosas que dices; para obtener los mejores resultados, debe asumir que su hijo no poder escucha bien, en lugar de que te ignoren intencionalmente. Su hijo está asimilando tanto y aprendiendo todo el tiempo, por lo que la quinta vez que le diga que busque sus zapatos puede ser la primera vez que realmente lo asimile.
Katie Hurley, LCSW, es una psicoterapeuta licenciada a la que no le gusta el término “treintena” porque ve la comparación como improductiva ya que lo que motiva a los niños pequeños y los adolescentes es muy diferente. “Cuando nos reímos de los comportamientos y los comparamos con diferentes etapas, minimizamos las necesidades de cada niño. Cuando confiamos en el sarcasmo y palabras como "drama" para describir a los niños pequeños, enviamos el mensaje de que pensamos sus necesidades son tontas y sin sentido ", dice en su artículo," Lo que realmente me molesta del término "Threenager".
Entonces, si podemos reconocer que estos síntomas no son los mismos que los de la rebelión adolescente, ¿qué podemos hacer para ayudar a los niños a atravesar esta fase?
Sobrevivir a los síntomas del "threenager": ejercite su empatía
Comprender el viaje en el que se encuentra un niño de tres años es el primer paso para ejercitar la paciencia y la empatía con su hijo. Dr. Tovah Klein, autor de Cómo prosperan los niños pequeñosy director del Barnard Center for Child Development, explica cuán tumultuosa puede ser la experiencia de tener tres años. “El niño está en medio de la separación; Los niños de dos años comienzan este proceso diciendo 'Soy mi propia persona' y comienzan a alejarse del padre o del adulto de confianza ”, dice el Dr. Klein. “Quieren desesperadamente hacer las cosas por sí mismos, pero aún necesitan saber que el padre está ahí para ellos. Es parte de todo este ir y venir de anhelar la independencia, pero estar tan limitados en lo que pueden hacer por sí mismos ".
Ayudando a su niño pequeño: Adopte la repetición y la rutina
Una de las percepciones que más puede frustrar a los padres es la necesidad de recordarles cosas a los niños; como adultos, es fácil percibir el comportamiento de los niños como una resistencia voluntaria en lugar de una incapacidad para controlar el tiempo como lo hacemos nosotros. El Dr. Klein explica: “A medida que los niños desarrollan un sentido de sí mismos, tienen sus propias ideas; piensan en lo que quieren, adónde quieren ir, y cuando surgen las ideas, llegan con fuerza y sin sentido del tiempo. Lo inmediato es el espacio en el que viven ".
Cuando reconocemos que un niño responde casi solo a la experiencia actual y que no está preparado en su desarrollo para prepararse para el futuro, podemos brindarle rutinas reconfortantes que se arraiguen. Las rutinas empoderan a los niños de tres años: "El niño comienza a sentir que esto es familiar y que la familiaridad es cómoda para los niños ”, dice el Dr. Klein. "Entonces sienten que tienen el control: para los niños de tres años, las rutinas les permiten tener el control y tener opciones que los hacen sentir poderosos". Pequeño, regular opciones, como elegir entre dos prendas de vestir por la mañana en lugar de inspeccionar todo el armario, pueden ayudar a un niño a sentirse empoderado dentro de un conocido estructura.
Una estrategia de supervivencia final: Reduzca la velocidad y acepte el humor
El Dr. Klein sugiere que hagamos todo lo posible para reducir la velocidad, llevar el mundo al ritmo de su hijo. Despertarlos más temprano y darles más tiempo para trabajar en una rutina matutina, por ejemplo, podría ser un camino hacia una menor frustración antes del preescolar. También dijo que podría ser una buena idea aceptar que algunas de las opciones de nuestros hijos no son peligrosas, simplemente inusuales, como usar ropa que no combina fuera de la casa. "Entrar en su mundo y decir: 'Quieres hacerlo de esa manera, tal vez esté bien hacerlo de esa manera', puede ayudar", dice el Dr. Klein. Al entrar en el mundo de los niños y dejarlos explorar también, evitará una confrontación, pero probablemente también obtendrá un recuerdo bastante divertido.
