Ha pasado un año completo desde que comenzó el movimiento #MeToo y, a decir verdad, hemos logrado grandes avances. Las víctimas se expresan y, en algunos casos, se responsabiliza a los agresores por sus acciones. Las empresas están revisando políticas anticuadas sobre acoso sexual y las leyes estatales están cambiando. Pero uno asignación reciente de la escuela sobre agresión sexual nos recuerda que todavía tenemos un largo camino por recorrer, y la madre Charity Willard Eigenberger está diciendo que son tonterías. Porque esto es culpar a la víctima en su máxima expresión (léase: peor).
Eigenberger publicó un foto de la tarea en Facebook. Según Eigenberger, el papel le fue entregado a su hija, una escuela secundaria estudiante de primer año, después de que la clase vio un video sobre agresión sexual. Y aunque es encomiable que el colegio estaba intentando abordar un muy cuestión importante, la tarea deja mucho que desear.
¿Caso en punto? Pregunta uno: "¿Qué podría haber hecho Melissa de manera diferente para tener evitó su agresión sexual (proporcione al menos 4 ejemplos)? "
¿Esperar lo? ¿Esta escuela realmente acaba de comenzar esta conversación poniendo la responsabilidad de la agresión sexual en… mujeres sobrevivientes?
Muchos padres y otros comentaristas intervinieron en la publicación de Eigenberger. Uno escribió: "Básicamente, esto es decir 'qué podría haberlo hecho agredir a una chica diferente en lugar de a ella'. Culpe al agresor por sus acciones en lugar de a la víctima ".
Otro señaló que “literalmente, nada de lo que haga una víctima o una víctima potencial detendrá una violación. El hecho de que haga cosas para * potencialmente * hacerme "más seguro" no detiene el problema real. No hacen nada por el violador que todavía tiene la urgencia y la capacidad de cometer el acto. Todo lo que podría hacer cualquier sugerencia es cambiarlo de ser yo a ser la persona detrás de mí que todavía quería salir pero no tenía amigos con quienes ir con Em [sic]. O la persona que no podía pagar una maza o alguna otra arma defensiva. O la persona que no tiene otra forma de afinar [sic] que a través de un área oscura. O la persona que decidió tomar un taxi a casa estando borracho porque no tenía un conductor designado ".
Y sí, el mayor problema ni siquiera es lo que plantea la pregunta de asignación de la escuela, sino lo que no: ¿Qué hizo mal el agresor? ¿Cuándo traspasaron sus límites por primera vez? Tampoco pregunta qué podríamos hacer como sociedad de manera diferente, desde las formas en que perpetuamos la cultura de la violación hasta cómo hablamos con nuestros hijos sobre el consentimiento.
Y si cree que la sociedad no juega un papel en las agresiones sexuales, piénselo de nuevo: según el Centro Nacional de Investigación de la Violencia Sexual, una de cada cinco mujeres será violada en algún momento de su vida, pero la mayoría no lo denunciará, se estima que el 63 por ciento de las agresiones sexuales no son denunciadas a la policía. ¿Por qué? En gran parte debido a tonterías como esta de culpar a las víctimas.
En cuanto a Eigenberger, mientras que el la madre está "decepcionada" con la asignación y - bueno - "cabreada", admitió que todavía ama la escuela de su hija. Ella solo quiere respuestas y no la culpamos.
