Si su hijo mira, señala o pregunta indiscretamente: "¿Qué le pasa a ese niño?" no se sienta avergonzado. Abril es Autismo Mes de la Concientización, así que en lugar de encogerse de vergüenza, aproveche ese momento de aprendizaje y convierta los intercambios incómodos en oportunidades de concientización para nuestra generación más joven.
"¿Qué le pasa?" Como madre de un niño diagnosticado con autismo severo, me preguntan (o escuchan) múltiples variaciones de esta pregunta por otros niños con regularidad, por lo general para la mortificación de su madres.
Si su hijo pregunta demasiado en voz alta sobre las diferencias de otro niño, la respuesta reflexiva puede ser: esquiva la conversación, murmura una disculpa, reprende los malos modales de tu hijo o llévalos lejos con indiferencia. Créame, la incomodidad se vuelve más magnífica para el otro padre cuyo hijo está bajo escrutinio. Además, el mensaje que le está transmitiendo a su hijo es desviar la mirada e ignorar a las personas que no entendemos; fingiendo que no están allí.
Nuestro propio nivel de comodidad con los individuos neurodiversos dice mucho a nuestros hijos. Las madres de todos los niños pueden convertir estas oportunidades perdidas en momentos de aprendizaje que fomentan la comprensión y la aceptación mediante el uso de los siguientes consejos.
Tomar la iniciativa
Si es posible, inicie una interacción cuando su hijo tenga curiosidad. Se sorprenderá de lo mutuamente beneficioso y gratificante que puede resultar este primer paso. Simplemente inicie la conversación como lo haría con cualquiera; ¡las personas son personas!
Se respetuoso
Recuerde, no hay aciertos ni errores universalmente aceptados porque todos tienen personalidades diferentes. Lo que una madre podría apreciar, otra madre podría ofenderse. Por lo tanto, sea respetuoso y sincero. Casi todas las madres aprecian cualquier intento siempre que nazca de la bondad.
Hacer un reconocimiento
El objetivo no es necesariamente "decir lo correcto", sino simplemente decir algo. El padre de un niño con autismo a menudo se siente marginado, incomprendido y / o juzgado cuando está en público. Por lo tanto, cualquier contacto visual, reconocimiento y conversación positiva suele ser bienvenido.
Fomentar una conexión
Presente a los dos niños. Fomente un saludo, incluso si termina siendo unilateral. Las interacciones cara a cara desmitifican todas las diferencias percibidas.
Centrarse en las similitudes
Más importante que identificar la etiqueta diagnóstica es nuestra capacidad para centrarnos en los puntos fuertes y los puntos en común en lugar de en los déficits y las diferencias. Señale un bonito lazo para el cabello, un par de zapatillas de deporte con luces u otro rasgo o interés. “¡Oh, mira, a él también le gusta el tobogán! ¿Quizás puedan mostrarse mutuamente qué tan rápido cada diapositiva? "
Sé sensible
Elija sus palabras con cuidado. La bloguera y autora Stephanie Nielson, con cicatrices de quemaduras en más del 80 por ciento de su cuerpo, cuenta la historia de un hombre que se le acercó con su hijo preguntándole sin rodeos, "Mi hijo quiere saber qué te pasa". El hombre probablemente pensó que estaba haciendo lo correcto, pero su actitud descarada dejó a Nielson sintiéndose humillado. y triste.
Informe en privado
Hable con su hijo después, tal vez en el automóvil de camino a casa. Es importante educar a los niños pequeños sobre la etiqueta social, especialmente si señala, mira fijamente o hace preguntas en voz alta. Esta conversación debe ser instructiva, no punitiva. Ofrezca sugerencias alternativas para la próxima vez que vea a alguien diferente y tenga preguntas. Practica con un juego de roles divertido.
La creación de interacciones significativas entre los niños típicos y sus compañeros neurodiversos fomenta una comunidad que acepta las diferencias y enseña la aceptación a nuestros futuros adultos. Cuanto más positivas hacemos estas interacciones, más aprendemos a celebrar y abrazar la singularidad de todos.
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