La escuela secundaria Woodrow Wilson ha encontrado una manera creativa de ofrecer incentivos para el bien Los grados y conducta apropiada durante el horario escolar, pero muchos padres están en desacuerdo con el enfoque.
La escuela intermedia de Tampa, Florida, ha estado ofreciendo a los estudiantes de alto rendimiento una posición privilegiada en el frente a la fila del almuerzo escolar, mientras que los estudiantes con una C o menos deben esperar su almuerzo, al final de la fila. A los niños que no les va bien en Woodrow Wilson Middle School se les llama niños "sin tarjeta", y cada uno de sus los compañeros de clase saben exactamente por qué están parados al final de la fila del almuerzo, según los informes de un estudiante en el colegio.
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Una madre de Woodrow Wilson Middle School, Sonya Brown, está hablando en contra del programa. en un
"Todos saben que están en la fila porque obtuvieron una C", dijo un estudiante Zorro 13. "No es privado en absoluto. Y creo que es realmente vergonzoso para ellos ".
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Aunque la directora de la escuela secundaria informó que solo había recibido dos quejas sobre la programa de incentivos de la línea de almuerzo, una encuesta de Change.org parece sugerir que más personas están en desacuerdo con su enfoque. Y la escuela ha respondido suspendiendo el programa.
Ya es hora.
Ser avergonzado públicamente por su bajo rendimiento no ofrece una solución para los niños que tienen dificultades en la escuela. Si muchos de estos niños realmente provienen de un nivel socioeconómico bajo, algunos de los factores que influyen en su desempeño están fuera de su control. La investigación ha demostrado una y otra vez cuán importante es la participación de los padres, una dieta adecuada y la satisfacción de sus necesidades de atención médica para rendimiento en la escuela - y una o todas estas cosas podrían faltar en la vida de los niños de hogares empobrecidos.
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Además de avergonzar a los estudiantes que tienen dificultades en la escuela, también existe el problema de ofrecer comida como recompensa o castigo por su comportamiento. Al vivir en un país conocido por la obesidad infantil y los hábitos alimenticios poco saludables, lo último que deberían hacer las escuelas es dañar aún más la relación que los niños tienen con la comida. Cuando la comida se ve como una recompensa por el buen comportamiento o se retiene por un rendimiento académico deficiente, perjudica los hábitos alimenticios saludables y tal vez incluso alienta a los estudiantes a recompensarse a sí mismos cuando no tienen hambre, según una investigación de la Universidad de Rochester.
En cuanto a reemplazar el programa de incentivos recientemente descontinuado, sugerimos un tipo diferente de recompensa. Quizás cuando la escuela comparte los logros académicos con los padres, estos podrían sugerir recompensas individuales. para grandes logros, como una noche de cine, una noche especial o invitar a un amigo a quedarse noche.
