Δεύτερο χέρι μεσο ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ η έκθεση - όπως μια τηλεόραση που παίζει στο παρασκήνιο - μπορεί να είναι επιζήμια για το παιδί σας εργασία για το σπίτι καθώς και τη δημιουργική σκέψη και εξέλιξή του.
Η επίδραση της τηλεόρασης και άλλων μέσων
Συνεισφορά από τον Δρ George Drinka
Τα παιδιά μας ζουν σε μια ποπ κουλτούρα που διασκεδάζει. Όλο και περισσότερο περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους διασκεδασμένοι και έκπληκτοι από τις δημιουργίες των μέσων ενημέρωσης. Στην πραγματικότητα, ο τεράστιος αριθμός ωρών σύνδεσης με τα μέσα ενημέρωσης φαίνεται να αυξάνεται εκθετικά. Ενώ οι δημιουργοί του κόσμου των μέσων ενημέρωσης μπορεί να το επευφημούν για αυτό, οι γονείς τους έχουν λόγους να συνοφρυώνονται.
Το πρόβλημα είναι ότι τα παιδιά έχουν άλλα πράγματα να κάνουν, καθήκοντα ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξή τους: Εργασίες στο σπίτι, επικοινωνία με την οικογένεια και φίλους, και παίζοντας με φαντασία, μια δραστηριότητα ζωτικής σημασίας για να γίνουν άτομα σε μια κοινωνία που χρειάζεται πάντα πρωτότυπο ιδέες. Πώς επηρεάζουν τα μέσα ενημέρωσης σε αυτά τα αναπτυξιακά καθήκοντα; Συχνά, όχι θετικά.
Μεταχειρισμένη έκθεση
Πρόσφατο άρθρο από CNN.com περιγράφει μια μελέτη της 1ης Οκτωβρίου 2012 που δημοσιεύτηκε στο επιστημονικό περιοδικό ΠΑΙΔΙΚΑ που προσεγγίζει αυτό το ερώτημα με έναν εκπληκτικό τρόπο. Το άρθρο του περιοδικού αποσκοπεί στη μέτρηση όχι των ωρών που περνούν μπροστά από το κανάλι ή που συνδέονται με ένα σύστημα βίντεο ή που μαγεύονται από το YouTube που έχει γίνει ο καθημερινός ναύλος των παιδιών μας. Επικεντρώνεται μάλλον στη λεγόμενη έκθεση μεταχειρισμένων μέσων και τον αντίκτυπό της στα παιδιά μας. Τι είναι η χρήση μεταχειρισμένων μέσων ενημέρωσης και πώς μπορεί αυτό να είναι ένα πρόβλημα διαφορετικό από την υπερ-απορρόφηση των μέσων ενημέρωσης;
Η προσέγγιση του άρθρου σε αυτές τις ερωτήσεις είναι μέτρια. Οι συγγραφείς του συνδέθηκαν με σχεδόν 1.500 αμερικανικές οικογένειες με παιδιά ηλικίας μεταξύ 8 μηνών και 8 ετών και έκαναν ημερολογιακούς λογαριασμούς για τις εξελίξεις σε αυτά τα σπίτια μια δεδομένη ημέρα. Το ερώτημα που πρέπει να απαντηθεί δεν είναι πόση ώρα ζει το παιδί απορροφημένο απευθείας από τις συνδέσεις με τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, αλλά πόσο καιρό σε μια δεδομένη ημέρα τα μέσα ενημέρωσης χρησιμεύουν ως υπόβαθρο στη ζωή του παιδιού. Οι ερευνητές ανακάλυψαν ότι αυτά τα παιδιά πέρασαν σχεδόν τέσσερις από τις 16 ξύπνιες ώρες καθισμένοι κοντά σε ένα gadget πολυμέσων, ενώ ήταν ενθουσιασμένοι με κάποια άλλη δραστηριότητα όπως το παιχνίδι ή η εργασία. Ο χρόνος είναι ακόμη μεγαλύτερος όταν τα παιδιά έχουν τηλεόραση στα υπνοδωμάτια τους.
Αυτό είναι πρόβλημα;
Καθώς το ΠΑΙΔΙΚΑ Το άρθρο καθιστά σαφές, ότι η χρήση μεταχειρισμένων μέσων ενημέρωσης είναι γνωστό ότι έχει αρνητικές επιπτώσεις στα παιδιά επαφή με τους γονείς και την οικογένειά τους, για το ευφάνταστο παιχνίδι τους, και, ιδιαίτερα από τις μεσαίες τάξεις, στις εργασία για το σπίτι. Σε πολυάριθμες μελέτες, παιδιά διαφόρων ηλικιών έχουν τοποθετηθεί σε δωμάτια με τηλεοράσεις να μουρμουρίζουν στο παρασκήνιο καθώς ξεκινούσαν να κάνουν εργασίες στο σπίτι ή εργασίες χαρτιού και μολυβιού. Δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι πολλά παιδιά τα πάνε χειρότερα με τα μέσα να βουίζουν και να τρεμοπαίζουν κοντά.
Ποιος είναι ο λόγος αυτού του φαινομένου;
Το εύρος της προσοχής τους παρασύρεται και δεν κωδικοποιούν στη μνήμη τους αυτό που τους έχει ανατεθεί να μάθουν. Δεδομένου ότι πολλά παιδιά έχουν τώρα τηλεόραση στα υπνοδωμάτια τους και τα περισσότερα παιδιά κάνουν την εργασία τους σε αυτό ακριβώς το δωμάτιο, τα δύο φυσικά συγκρούονται στην πραγματική ζωή. Δεν έχω, φυσικά, αναφέρει λεπτομερώς τα προβλήματα που δημιουργεί μια τέτοια μεταχειρισμένη έκθεση στα μέσα ενημέρωσης στην οικογενειακή ζωή των παιδιών ή το ευφάνταστο παιχνίδι τους. Αλλά το κλειδί φαίνεται ότι έχουν αποστασιοποιηθεί μεταξύ τους ή των γονιών τους λόγω της έλξης του gadget μέσων ή των παιδιών που απομακρύνονται από οποιαδήποτε εστίαση στην εσωτερική, ευφάνταστη ζωή τους, και την ύφανσή τους μέσα και έξω από το ένα έργο στο άλλο και δεν κάνουν τόσο καλή δουλειά είτε.
Τι πρέπει να γίνει;
Η προφανής σύσταση είναι να αφαιρέσετε τις τηλεοράσεις από τα υπνοδωμάτια και να απενεργοποιήσετε τις συσκευές πολυμέσων κατά τη διάρκεια του γεύματος και να τιμήσετε την επιθυμία ενός παιδιού να παίξει ήσυχα μόνο του. Το παιδί θα ενθαρρυνθεί να εμβαθύνει στις εσωτερικές του ζωές - μια διαδικασία στην καρδιά να γίνει ένας αυθεντικός άνθρωπος.
Ο Δρ George Drinka είναι ψυχίατρος παιδιών και εφήβων και συγγραφέας του βιβλίου The Birth of Neurosis: Myth, Malady and the Victorians (Simon & Schuster). Το νέο του βιβλίο, Όταν τα μέσα είναι ο γονέας, είναι το αποκορύφωμα της δουλειάς του με παιδιά, η ακαδημαϊκή μελέτη έργων στα μέσα ενημέρωσης και η αμερικανική πολιτιστική ιστορία, και η αφοσίωσή του στη συγγραφή ιστοριών που αποκαλύπτουν την ανθρωπιά σε όλους μας.
Περισσότερα για τα παιδιά και τα ΜΜΕ
Πραγματική συζήτηση για τις μαμάδες: Πόσο λογική είναι η τηλεόραση για τα παιδιά;
Μπορείτε να εμποδίσετε τα μέσα μαζικής ενημέρωσης να μην επηρεάζουν άσχημα το παιδί σας;
Πώς τα μέσα μαζικής ενημέρωσης σφετερίζονται τον ρόλο του γονέα;
