Ακούστε τις Μητέρες σας είναι ένας χώρος για να συναντηθούμε με εκείνους που καταλαβαίνουν καλύτερα τον αγώνα της μητέρας και τη χαρά - με την ελπίδα να μετατρέψουν τη μητρότητα σε μία, ισχυρή αδελφότητα. Σε αυτή τη δόση του Ακούστε τις Μητέρες σας, Geralyn Broder Murray προσπαθεί να καθορίσει τον πιο βοηθητικό ρόλο στα μονοπάτια των παιδιών της.
Είμαστε έξω για δείπνο μια βδομάδα - κάτι που μοιάζει εξαιρετική ιδέα μέχρι να καθίσετε στο τραπέζι του εστιατορίου με δύο κουρασμένα, πεινασμένα παιδιά που έχουν ήδη πειράξει ".Πότε θα φτάσει εδώ το φαγητό μου; » ακόμη και πριν φύγει ο διακομιστής με την παραγγελία σας, πιθανότατα να δεσμευτεί ότι θα μείνει άτεκνος- όταν η Ρις, η πρώτη μου τάξη, μιλήσει πρώτη για την ημέρα της. Είναι λυπημένη που έχασε κάτι όταν έφυγε στην τάξη της δεύτερης τάξης για μια ώρα, μια νέα προσπάθεια τρεις φορές την εβδομάδα για να αυξήσει το επίπεδο της πνευματικής της πρόκλησης σχολείο.
«Αλλά ενώ είχα φύγει», λέει, παίρνοντας μια γουλιά γάλα από το πλαστικό της φλιτζάνι για δραματική επίδραση, «ενώ έλειπα, διάβασαν ένα βιβλίο για τον Αβραάμ Λίνκολν!»
(Το νεύρο εκείνου του δασκάλου της πρώτης τάξης, συνεχίζοντας να εκπαιδεύει την τάξη χωρίς τη Reese να παρευρίσκεται.)
«Αγάπη μου», λέω, με αυτό που ελπίζω να είναι η συμπονετική μου φωνή και όχι η τόσο εξαντλημένη-μακάρι-να-μπορούσα-να-είμαι-στη-μπανιέρα φωνή μου. «Το μάθημα θα κάνει πράγματα χωρίς εσένα αν λείπεις μια ολόκληρη ώρα την ημέρα, τρεις ημέρες την εβδομάδα. Εκτός αυτού, πίστευα ότι σας άρεσε πολύ να βρίσκεστε στην τάξη της κας Ν; Ότι ήθελες να είσαι πιο αμφισβητούμενος στο σχολείο; »
Υπάρχει ένα ευχάριστο κούνημα του κεφαλιού: Ναι, αλλά εύχομαι να μην χρειαστεί να χάσω κάτι.
Και για εκατομμυριοστή φορά, αναρωτιέμαι αν θα πιέσω ή θα κρατήσω.
Ημερομηνίες έναρξης
Και τα δύο παιδιά μας έχουν αργά γενέθλια - ο Ρις είναι τον Δεκέμβριο, ο Φινλανδός τον Νοέμβριο. Η Ρις έχασε την ημερομηνία λήξης του Νηπιαγωγείου κατά δέκα ημέρες, οπότε δεν υπήρχε άλλη επιλογή από το να μπει στο Νηπιαγωγείο σχεδόν στις έξι. Ο Φιν έχει την επιλογή να εισέλθει στις τέσσερις, καθώς τα γενέθλιά του είναι λίγο πριν την αποκοπή, αλλά λίγοι στην κοινότητά μας ωθήστε τα αγόρια μπροστά με αργά γενέθλια, οπότε αποφασίσαμε να πάμε με το σιτάρι και να τον κρατήσουμε μέχρι να φτάσει κι αυτός έξι.
Ο Ρις είναι φωτεινός. Το μυαλό της είναι ένα τεράστιο ανοιχτό δίχτυ, όπου κάθε νέα πληροφορία που περνάει από πάνω της συλλαμβάνεται γρήγορα και γυρίζει ξανά και ξανά σαν το κόσμημα που είναι, αναλύεται και μελετάται. Καταβροχθίζει βιβλία και αριθμούς, απομνημονεύει όλες τις πρωτεύουσες της πολιτείας, μαθαίνει να τραγουδά και παίξτε πιάνο, γράφει όμορφα και έχει χάρισμα να κάνει επιχειρήματα που συχνά με κάνουν άφωνος. Για μια πραγματικά καλή στιγμή, της αρέσει να εξασκεί τους πίνακες πολλαπλασιασμού της.
Το σχολείο της Ρις έχει μόνο μία τάξη ανά τάξη, οπότε όλη η ομάδα συνεχίζει μαζί κάθε χρόνο και πραγματικά, ευτύχησε με αυτή τη συλλογή συμμαθητών. Είναι έξυπνοι και παιχνιδιάρικοι και διασκεδαστικοί και είναι μαζί μέχρι να τελειώσουν την έκτη δημοτικού. Υπάρχει η Κ., Η αγάπη της, όπως τον αποκαλεί, και τα αγαπημένα της: Μ., Β. και ένα. Είναι χοντροί ως κλέφτες και όταν εμφανιστεί η πιθανότητα να κινηθεί σε έναν βαθμό χωρίς αυτούς, η ιδέα φαίνεται τόσο λανθασμένη. Μπορεί να είναι έξυπνη - ίσως ο εγκέφαλός της είναι έτοιμος για δεύτερη τάξη - αλλά τι γίνεται με το μικρό της πνεύμα της πρώτης τάξης;
το δεύτερο παιδί μου
Και μετά είναι ο Φιν, ο έξυπνος και κυρίως μαζί τετράχρονος, ο οποίος είναι στο νηπιαγωγείο και έχει προγραμματιστεί να μείνει εκεί για ακόμη έναν χρόνο, αλλά φαίνεται ότι είναι έτοιμος για περισσότερα. Πληροί τις βασικές απαιτήσεις του Νηπιαγωγείου φαίνεται: Μπορεί να κάθεται ακίνητος, να διαβάζει το «και» και το «βάτραχο», δεν έχει βρεθεί ποτέ στη «λιμνούλα ψύξης»-ούτε μία φορά. Η σκέψη ότι θα μείνει στην τάξη του «μικρού παιδιού» για άλλη μια χρονιά με ανησυχεί. Θα γυαλίσει το μυαλό του όταν περιβάλλεται από ζύμη παιχνιδιού και Legos για άλλους 12 μήνες;
Προς το συμφέρον τους
Πού βρίσκεται το όριο μεταξύ αμφισβήτησης του εγκεφάλου και θρέψης της καρδιάς τους; Και γιατί φαίνεται να κινείται καθημερινά;
Εδώ κατεβαίνει η γονική μέτρηση του ελικοπτέρου - Προσπαθώ να ψάχνω στα παιδιά μου για ενδείξεις: Είναι ευτυχισμένοι, βουίζουν τις μέρες τους, κοιμούνται καλά και τρώνε καλά, τρέχουν κοντά μου όταν τα μαζεύω στο τέλος της ημέρας, αλλά αγκαλιάζουν καθηγητές επίσης. Λατρεύουν τη μάθηση - πιστεύουν ότι είναι διασκεδαστικό, όπως ο χορός ή το παραλείψιμο ή η οδήγηση ποδηλάτων. Οπότε υποθέτω ότι δεν τα κρατάω πίσω ούτε τα σπρώχνω μπροστά. Τους αφήνω να πρωτοστατούν ενώ προσέχω, ενώ βοηθάω να κατευθύνω, μαζεύοντας σνακ και Band-Aids για το ταξίδι.
Πού βρίσκεστε με την καθοδήγηση των μικρών σας; Εσύ ορίζεις την πορεία; Μήπως? Πώς λειτουργεί για εσάς;
περισσότερα για το σχολείο
- Πρέπει οι εκπαιδευτικοί να βαθμολογήσουν τους γονείς;
- Εφήβοι και ευθύνη για την εργασία
- Υποστηρίξτε τις δεξιότητες γραφής στα δημοτικά
Σχετικά με το Listen to Your Mothers
Μόνο μια άλλη μητέρα γνωρίζει την αλήθεια για τη μητρότητα. Η στέρηση ύπνου. Η υπεροχή των πλαστικών παιχνιδιών σε χρώμα νέον που κάνουν φρικτούς, επαναλαμβανόμενους θορύβους στη μέση της νύχτας. Οι μάχες: απλά φάτε δύο ακόμη μπουκιές από το κορντόγκ σας για τη μαμά και μπορείτε να έχετε γλυκό.
Η ακαταστασία, η καρδιά και η πολυπλοκότητα που μεγαλώνουν τα παιδιά: είναι όλα τόσο ταπεινωτικά.
Ακούστε τις Μητέρες σας είναι ένας χώρος για να συναντηθούμε με εκείνους που καταλαβαίνουν καλύτερα τον αγώνα της μητέρας και τη χαρά - με την ελπίδα να μετατρέψουν τη μητρότητα σε μία, ισχυρή αδελφότητα.
Ακολουθήστε το Listen to Your Mothers on Facebook και Κελάδημα!
