Το παιδί σας μπαίνει στην πόρτα με δάκρυα. Δεν έκανε την ορθογραφία. Ο καλύτερός της φίλος απομακρύνεται. Το δροσερό παιδιά δεν θα καθίσει μαζί της στο μεσημεριανό γεύμα. «Δεν πειράζει, αγάπη μου», λέτε - και παρόλο που έχετε τις καλύτερες προθέσεις, μόλις κάνατε ένα λάθος.
Είναι δύσκολο να δούμε τα παιδιά μας να επωμίζονται την απογοήτευσή τους - τόσο σκληρά, στην πραγματικότητα που συχνά προσπαθούμε να τα προστατεύσουμε από αυτήν. Αλλά κάνοντας αυτό «μπορεί να προετοιμάσει το έδαφος για άλλα, πιο επώδυνα και δραματικά αποτελέσματα. Τα παιδιά πρέπει να βιώσουν απογοήτευση για να κατανοήσουν τη χαρά του να νιώθουν ευτυχία και επιτυχία ». λέει η Jodi Stoner, Ph. D, κλινική ψυχολόγος και συν-συγγραφέας του Good Manners are Contagious (Spinner Press 2009).
Τι μπορούν λοιπόν να κάνουν οι ενδιαφερόμενοι γονείς;
Όταν το παιδί σας απογοητευτεί, «συνδεθείτε μαζί του εκεί - αυτό που νιώθει τώρα. Αναγνωρίστε αυτά τα συναισθήματα και επικυρώστε τα ως πραγματικά. Στη συνέχεια, μπορείτε να προχωρήσετε για να βρείτε μια θετική περιστροφή », λέει ο Alan Greene, MD, παιδίατρος και συγγραφέας μισής δωδεκάδας βιβλίων, πιο πρόσφατα, Raising Baby Green: The Earth-Friendly Guide to Pregnancy, Childbirth, and Baby Care (Jossey-Bass 2007). Συμπάσχετε με το παιδί σας και ενημερώστε το ότι καταλαβαίνετε τι αισθάνεται. Προσοχή όμως ώστε η αντίδρασή σας να μην αφήσει το παιδί σας να νιώσει ότι σας απογοήτευσε επίσης.
Είναι επίσης σημαντικό να αφήσετε τα παιδιά σας να δουν πώς αντιμετωπίζετε τις δικές σας απογοητεύσεις. Όταν σας βλέπουν να αντιμετωπίζετε κάτι απογοητευτικό, τους δίνετε τα εργαλεία που χρειάζονται για να χειριστούν τα δικά τους ατυχήματα, λέει ο Δρ Γκριν.
Στη συνέχεια, ζητήστε από το παιδί σας να μιλήσει για το τι μπορεί να κάνει στη συνέχεια - πώς διαχειρίστηκε την τελευταία του απογοήτευση; Τι πιστεύει ότι πρέπει να κάνει τώρα; «Υπενθυμίστε του πόσο καλά ένιωσε όταν επέστρεψε από μια προηγούμενη απογοήτευση», λέει ο Δρ Στόουνερ. Ενημερώστε τον ότι θα νιώσει ξανά καλά - σύντομα.
Εάν το παιδί σας δυσκολεύεται να εκφράσει τα συναισθήματά του, δώστε του μια αρχική πρόταση: «Αυτό μοιάζει να νιώθεις [λυπημένος] επειδή [δεν έκανες την ομάδα.] »« Τα παιδιά είναι υπέροχοι συντάκτες », λέει ο Δρ. Γκριν. «Μπορεί να μην είναι σε θέση να δημιουργήσουν αυτήν την πρόταση μόνοι τους, αλλά μπορούν να πάρουν τη δήλωσή σας και να την επεξεργαστούν:« Όχι, είμαι θυμωμένος γιατί… »»
Λάβετε υπόψη ότι τα χρόνια του γυμνασίου είναι γεμάτα τεράστια σκαμπανεβάσματα. Τα παιδιά είναι άβολα σωματικά και κοινωνικά καθώς μεταβαίνουν από παιδιά σε εφήβους. Έτσι, ένας τρόπος για να τους βοηθήσετε να αποτρέψουν τις απογοητεύσεις είναι να τους βοηθήσετε να βρουν αυτό που ο Δρ. Γκριν αποκαλεί «ζώνη μέτρια πρόκληση » - ένα μέρος όπου διασκεδάζουν, αλλά πάντα προσπαθούν να φτάσουν λίγο πιο ψηλά.
Εξοπλίζοντας τα παιδιά με την εμπειρία της επιτυχίας, παρέχετε το μαξιλάρι που χρειάζονται για να ξαναγυρίσουν όταν εμφανιστεί η απογοήτευση.
Για περισσότερες συμβουλές γονέων από το SheKnows.com:
4 Δεξιότητες προσχολικής ηλικίας που απαιτούνται για την επιτυχία του νηπιαγωγείου
7 Συμβουλές για να σταματήσετε τα ξεσπάσματα της ψυχραιμίας στο κοινό
Κορυφαία 15 βιβλία για παιδιά προσχολικής ηλικίας, παιδιά και εφήβους
