Ποιος είπε ότι τα κορίτσια δεν είναι καλά στο STEM; - Ξέρει

instagram viewer

Δεν χρειάζεται να είσαι μαθηματικός για να ξέρεις ότι υπάρχει ανισότητα φύλου όταν πρόκειται επιστήμη, τεχνολογία, μηχανική και μαθηματικά (ΣΤΕΛΕΧΟΣ) εκπαίδευση σε αυτή τη χώρα. Μέρος της δυσκολίας απόκτησης κορίτσια ενδιαφέρεται για το STEM είναι η κοινή παρανόηση ότι προορίζεται για αγόρια. Παρά τη συνεχιζόμενη πρόοδο των γυναικών στον κόσμο των STEM, παραμένει μια αξιοσημείωτη απουσία γυναικών στα επαγγέλματα των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών.

Μητέρα και παιδί που περπατούν μπροστά
Σχετική ιστορία. Τι θα ήθελα να γνώριζα νωρίτερα για το αμερικανικό σχολικό σύστημα ως μετανάστρια μητέρα

Και δεν είναι μόνο οι άνδρες που τροφοδοτούν το στερεότυπο ότι οι γυναίκες δεν έλκονται τόσο πολύ από αυτά τα θέματα. Τα βαθιά ριζωμένα κοινωνικά στερεότυπα υποδηλώνουν ότι τα κορίτσια, τα μαθηματικά και η επιστήμη δεν αναμειγνύονται. Ενώ η έρευνα έχει αποδείξει ότι πρόκειται πράγματι για μύθους, ο αγώνας για να μπουν τα κορίτσια στα πεδία STEM συνεχίζεται.

Σύμφωνα με το National Girls Collaborative, οι νέες γυναίκες λαμβάνουν μόλις

Το 18 τοις εκατό των πτυχίων στις επιστήμες των υπολογιστών και το 43 τοις εκατό των πτυχίων στα μαθηματικά και τις στατιστικές στις Ηνωμένες Πολιτείες. Πώς αντιστρέφουμε αυτήν την τάση; Αυτή είναι μια ερώτηση εκατομμυρίων δολαρίων. Το σίγουρο είναι ότι ο κόσμος μας θα ήταν ένα καλύτερο μέρος αν υπήρχαν περισσότερες γυναίκες επιστήμονες, μαθηματικοί και μηχανικοί.

Ενώ οι περισσότεροι με γνωρίζουν ως υποψήφια για Emmy ηθοποιό στην κωμωδία επιτυχίας ο Θεωρία της Μεγάλης Έκρηξης, Έχω επίσης διδακτορικό Δ. στη νευροεπιστήμη από το UCLA. Στην πραγματικότητα έφτασα αργά στην επιστήμη. Δεν ήταν κάτι για το οποίο είχα φυσική συγγένεια - και μεγαλώνοντας, πάντα πίστευα ότι ήταν για αγόρια. Και οι δύο γονείς μου ήταν καθηγητές αγγλικών και τα μαθηματικά και οι επιστήμες δεν μου ήρθαν ποτέ εύκολα.

Περισσότερο:20 Πουκάμισα για κορίτσια που δεν είναι γελοία σεξιστικά

Αλλά όταν ήμουν περίπου 15 ετών και γύριζα Ανθος, Είχα έναν δάσκαλο που ήταν το πρώτο γυναικείο πρότυπο στην επιστήμη που είχα ποτέ. Μου έδειξε ότι κάποιος θα μπορούσε να είναι τόσο παθιασμένος με τη βιολογία όσο νόμιζα ότι μπορείς να ασχολείσαι μόνο με την τέχνη ή την ποίηση. Youngταν νεαρή και μελαγχολική και έκανε τις επιστήμες να ζωντανέψουν πραγματικά. Με ενέπνευσε και μου έδωσε την εμπιστοσύνη και την ικανότητα να συνεχίσω για να συνεχίσω το πτυχίο μου... και τελικά ένα διδακτορικό. στη νευροεπιστήμη.

Αλλά τα κορίτσια σαν εμένα δεν πρέπει να περιμένουν μέχρι το λύκειο για να συναντήσουν ένα πρότυπο γυναικών στις επιστήμες! Θα πρέπει να εκθέσουμε τις μαθήτριες σε ισχυρά γυναικεία πρότυπα STEM όσο το δυνατόν νωρίτερα - στο δημοτικό σχολείο.

Στο ρόλο μου ως πρεσβευτής μάρκας για τους υπολογιστές Texas Instruments, έχω ταξιδέψει σε τάξεις σε όλη τη χώρα ως ένα πρότυπο για τους μαθητές, ιδιαίτερα τα κορίτσια, που τους εμπνέει να ακολουθήσουν καριέρα στο συναρπαστικό και εκπληκτικό STEM αρένα. Τα κορίτσια πρέπει να γνωρίζουν ότι είναι επιστήμονας δεν σημαίνει ότι είναι κολλημένα μόνα τους σε ένα λευκό εργαστήριο παλτό, και το να είσαι μαθηματικός δεν σημαίνει να τσακίζεις αριθμούς σε μια αριθμομηχανή για τα υπόλοιπα ζει. Πρέπει να δείξουμε στις νέες γυναίκες, από νεαρή ηλικία, την ποικίλη και δημιουργικά συναρπαστική σταδιοδρομία που έχουν στη διάθεσή τους στην επιστήμη, τα μαθηματικά και τη μηχανική.

Περισσότερο:Οι γελοίοι κανόνες «μετριοφροσύνης» της προσχολικής ηλικίας για τα 3χρονα παιδιά βάζουν μια μητέρα στα όρια

Παρόλο που επέστρεψα στην υποκριτική μετά τη γέννηση του δεύτερου γιου μου, μια εκπαίδευση STEM δεν σε εγκαταλείπει ποτέ, ανεξάρτητα από αυτό είτε μένετε στο σπίτι ως μαμά πλήρους απασχόλησης, είτε ακολουθείτε διαφορετικό είδος καριέρας, είτε ακόμη και στην τηλεόραση κωμωδία. Μια ισχυρή εκπαίδευση STEM είναι σημαντική-όχι μόνο επειδή οι ταχύτερα αναπτυσσόμενες θέσεις εργασίας απαιτούν μαθηματικά και επιστήμη υπόβαθρο, αλλά και (και το πιο σημαντικό) η κατάρτιση βάζει τους μαθητές σε μια πορεία προς σταθερή απασχόληση και εργασία ασφάλεια.

Η συνεργασία με μαθητές τα τελευταία χρόνια με επιβεβαίωσε ότι οι μαθητές όχι μόνο χρειάζονται πρότυπα με τα οποία μπορούν να σχετίζονται, αλλά πρέπει να δουν πώς το STEM σχετίζεται με πράγματα που τους ενδιαφέρουν, είτε πρόκειται για σπορ, μουσικά βίντεο, κοινωνικά μέσα, το περιβάλλον, τα ζώα - ό, τι να 'ναι.

Περισσότερο: Η ξεκαρδιστική προσπάθεια μιας μαμάς να εξηγήσει τις περιόδους των γυναικών στους γιους της

Οι μαθητές που έχουν ακόμη και ένα νεανικό ενδιαφέρον για το STEM και μια ικανότητα για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης (ποιος νέος άνθρωπος αυτές τις μέρες δεν κάνει;) μπορούν να ψυχολογηθούν για αυτόν τον νέο διαγωνισμό στον οποίο συμμετέχω με TI, ilyTI, όπου σας ζητάμε να μου δείξετε πώς αγαπάτε τον υπολογιστή σας TI. Οι μαθητές μπορούν ακόμη και να κερδίσουν μια επίσκεψη στην τάξη μου αυτό το φθινόπωρο για να εμπνεύσουν την επόμενη γενιά γυναικών επιστημόνων, μαθηματικών και μηχανικών!