Ο Γούντι ήταν στην έκθεση επιστήμης της πόλης το Σαββατοκύριακο. Αυτός και ένας φίλος του συνεργάστηκαν σε ένα έργο για την πλευστότητα. Φυσικά κατά την εντελώς αμερόληπτη γνώμη μου, ήταν ένα εξαιρετικό έργο, που προφανώς αξίζει την πρώτη θέση στο τμήμα του.
Προφανώς οι επίσημοι κριτές δεν συμφώνησαν, σπάζοντας έτσι το οικογενειακό μας σειρά τριών ετών από την απονομή των τροπαίων. Ω καλά. Η έκθεση επιστημών της πόλης μας είναι για τους νεότερους στα σχολεία μας, από το νηπιαγωγείο έως την πέμπτη τάξη, και διοργανώνεται πλήρως από εθελοντές. Στην πραγματικότητα, παρόλο που χρησιμοποιούν το γυμναστήριο και την καφετέρια σε ένα σχολείο, δεν είναι επίσημη σχολική εκδήλωση. Χορηγείται, οργανώνεται και διοικείται από τακτικούς ανθρώπους που πιστεύουν στην αξία του για τα παιδιά μας και αποδεικνύει μια τεράστια δέσμευση από τα μέλη της κοινότητάς μας σε μια εκδήλωση που ευνοεί την περιέργεια, τη δημιουργικότητα και την προσπάθεια συχνά πολύ πέρα από τους συμμετέχοντες χρόνια. Τα βραβεία της πρώτης, δεύτερης και τρίτης θέσης (τρόπαια) δίνονται σε τρεις κατηγορίες για κάθε επίπεδο και όλα τα παιδιά της τάξης Κ έως 2 λαμβάνουν τουλάχιστον ένα μετάλλιο τιμητικής αναφοράς. Πριν από μερικά χρόνια συζητήθηκε αν θα καταργήσουμε τα τρόπαια και δεν θα έχουμε καθόλου βραβεία. Όλα τα παιδιά, σε κάθε επίπεδο, θα λάβουν ένα «πιστοποιητικό αξίας». Ενώ μπορούσα να δω μερικά από τα σημεία υπέρ του μη βραβείου, δεν συμφώνησα και δεν συμφωνώ. Η επιστημονική μας έκθεση είναι αρκετά μικρή και προσεκτικά οργανωμένη ώστε να μην έχει γίνει φάρσα ανταγωνιστικών γονέων που κάνουν όλη τη δουλειά με τα ονόματα των παιδιών τους. Επειδή είναι πραγματικά η προσπάθεια των παιδιών και το περιβάλλον που δημιουργούν οι διοργανωτές είναι υποστηρικτικό και συχνά χαρούμενο, είναι ιδανικό ευκαιρία να διδάξουμε στα παιδιά μας τον ανταγωνισμό και την ήττα και τη νίκη με ευγένεια, ενώ γιορτάζουμε τις προσπάθειές τους οι υπολοιποι. Εάν το πραγματικό γεγονός ήταν διαφορετικό σε τόνο, η γνώμη μου μπορεί να είναι διαφορετική, αλλά δεν είναι. Νομίζω ότι είναι μέρος της δουλειάς μου ως γονέας να βοηθήσω τα παιδιά μου να μάθουν για τον υγιή ανταγωνισμό και όλα αυτά που σημαίνει. Με την έκθεση επιστήμης, δεν κάνει μόνο το καλύτερο που μπορείς, είναι και στις επιλογές που κάνεις σε ό, τι κάνεις το καλύτερο. Είναι το πώς παρουσιάζετε τη δουλειά σας εκτός από τη δουλειά που κάνετε. Δείχνει επίσης σεβασμό στη δουλειά των άλλων παιδιών. Αν τα παιδιά μου πάνε καλά, είναι δουλειά μου να τα βοηθήσω να μάθουν να είναι χαριτωμένοι νικητές. Αν δεν το κάνουν καλά, είναι δουλειά μου να τους βοηθήσω να μάθουν πώς να γίνουν χαριτωμένοι επιλαχόντες και, αν θέλουν, να μιλήσουν για το πώς θα μπορούσαν να προσεγγίσουν διαφορετικά ένα έργο την επόμενη φορά. Νομίζω ότι είμαι έτοιμος για το έργο. Ο Γούντι δεν ήταν πολύ στενοχωρημένος για την «απώλεια» του. Διασκέδασε με τον φίλο του και έμαθε πολλά τόσο στο δικό του έργο (ρωτήστε τον για το νόμο του Μπόιλ κάποια στιγμή) όσο και από άλλους. Τρόπαιο ή όχι, όλα τα παιδιά που συμμετείχαν ήταν νικητές. Και θα προσπαθήσουμε ξανά την επόμενη χρονιά.
- Βοηθός για εργασία: Μηχανές αναζήτησης για παιδιά ασφαλείς
