Οι γονείς μοιράζονται το όνειρο να μεγαλώσουν παιδιά υγιή, συμπονετικά, ανεξάρτητα και ευτυχισμένα. Για να γίνει αυτό το όνειρο πραγματικότητα, τα παιδιά πρέπει να νιώθουν ασφάλεια, αγάπη και εκτίμηση. Και το πιο σημαντικό, πρέπει να αγαπούν και να εκτιμούν τον εαυτό τους - όχι μόνο για το πώς φαίνονται ή επιτυγχάνουν, αλλά για την ίδια την ουσία του ποιοι είναι.
Πολλές πτυχές της σύγχρονης κοινωνίας βλάπτουν τα παιδιά μας και τα κάνουν να επικεντρώνονται υπερβολικά στις επιπολαιότητες. Η στάση τους είναι κατανοητή. Εξάλλου, τα μέσα ενημέρωσης σέβονται την ομορφιά, τον πλούτο και τη φήμη - ενώ η σοφία, ο χαρακτήρας και η συμπόνια, συχνά παραβλέπονται. Η υπερβολική εστίαση στα εξωτερικά, η υπερδιέγερση, ο υπερβολικός προγραμματισμός και το να έχουμε πάρα πολύ, πολύ σύντομα, είναι όλες ανθυγιεινές πτυχές της κοινωνίας μας που μπορούν να αποξενώσουν τα παιδιά από τον πυρήνα τους.
Ανησυχούμε για τα παιδιά που έχουν κακή ιδέα για τον εαυτό τους, αγωνίζονται να πετύχουν στο σχολείο, είναι αδέξια ή έχουν κακές κοινωνικές δεξιότητες. Και η ανησυχία μας είναι δικαιολογημένη. η κοινωνία μας έχει αρκετά στενές παραμέτρους σχετικά με το τι θεωρείται επιθυμητό και οι αρνητικές πεποιθήσεις ενός παιδιού για τον εαυτό του μπορούν να θέσουν σε κίνηση μια αυτοεκπληρούμενη προφητεία.
Αλλά τα παιδιά που είναι ασυνήθιστα ελκυστικά, φωτεινά, αθλητικά, γοητευτικά ή με καλή συμπεριφορά μπορεί επίσης να κινδυνεύσουν εάν προσκολληθούν υπερβολικά σε μια εικόνα που βασίζεται στις αντιδράσεις άλλων ανθρώπων. Ανίκανοι να είναι ανέμελοι και πιστοί στη φύση τους, γίνονται υπερβολικά ανήσυχοι καθώς προσπαθούν συνεχώς να απεικονίζουν μια εικόνα που ευχαριστεί τους ανθρώπους που είναι σημαντικοί για αυτούς. Και όταν οι προσπάθειές τους υπολείπονται του επιθυμητού αποτελέσματος, όπως θα γίνουν αναπόφευκτα, η εύθραυστη αίσθηση του εαυτού τους θα σπάσει σαν τα κομμάτια ενός σπασμένου καθρέφτη.
Ο μαθητής «Α» που διαλύεται όταν κάνει άσχημα σε μια μόνο εργασία, το τέλειο παιδί που εκνευρίζεται όταν του επιδίδεται ήπια επίπληξη ή το μεγαλύτερο παιδί που δεν θα πάει σχολείο επειδή δεν έχει τα κατάλληλα ρούχα, όλοι αποκαλύπτουν ότι εξαρτώνται υπερβολικά από την εξωτερική τους εικόνα και τις αντιδράσεις των οι υπολοιποι.
Οι συνεχείς δραστηριότητες και η υπερδιέγερση είναι επίσης επιζήμιες για την ευημερία ενός παιδιού. Για να αντιμετωπίσουν το άγχος της κοινωνίας μας 24-7, τα ευαίσθητα παιδιά μπορεί να αρχίσουν να αρνούνται τις αισθήσεις τους και να σκοτώνουν τα συναισθήματά τους. Όταν όμως τα παιδιά καταστέλλουν τα συναισθήματά τους για να ανταπεξέλθουν, πληρώνουν ένα μεγάλο τίμημα, ξεφεύγοντας από τον πραγματικό εαυτό τους, την αληθινή φύση και την ολότητά τους.
Τα συναισθήματα μας οδηγούν στον πυρήνα μας και είναι μια ενσωματωμένη οθόνη που μας επιτρέπει να γνωρίζουμε αν όλα είναι καλά. Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν ένα παιδί να διατηρήσει επαφή με τον εσωτερικό του εαυτό, ενθαρρύνοντάς το να δώσει προσοχή στο σώμα του και στα συναισθήματά του. Εάν ένα παιδί αποδέχεται και εκτιμά τα δικά του συναισθήματα, τότε θα αποδέχεται και θα εκτιμά τα συναισθήματα των άλλων, απλόχερα το να δίνεις και να λαμβάνεις αγάπη, καθώς και να επιλέγεις δραστηριότητες και τελικά σταδιοδρομίες που θα επιφέρουν προσωπικά εκπλήρωση.
Είναι πολύ σημαντικό να ξεκινήσετε να φυτεύετε νωρίς τους σπόρους εσωτερικής αξίας. Ο αρνητικός αντίκτυπος των ναρκισσιστικών συμπεριφορών της κοινωνίας, των μέσων ενημέρωσης και της υπερδιέγερσης μπορεί αρνητικά επηρεάζουν τα παιδιά ηλικίας τριών ή τεσσάρων ετών - και τα σχετικά προβλήματα είναι πιθανό να χιονόμπαλα.
Ένα μεγαλύτερο παιδί ή έφηβος που δεν έχει επαφή με τον πραγματικό του εαυτό θα είναι επιρρεπές στην επιρροή από συνομηλίκους, συμμορίες και λατρείες, καθώς στοχεύει συνεχώς να ευχαριστήσει όποιον διαμορφώνει αυτήν τη στιγμή τη δική του Ταυτότητα. Αντίθετα, ένα παιδί που έχει την αίσθηση της πραγματικής του εσωτερικής αξίας είναι ανθεκτικό. Προσπαθεί να πετύχει τους στόχους του, αλλά επειδή γνωρίζει ότι είναι κάτι παραπάνω από αυτό που κάνει ή πώς εμφανίζεται, τα λάθη και οι δυσκολίες του δεν είναι συντριπτικές. Αντ 'αυτού, παρέχουν ευκαιρίες για μάθηση και ανάπτυξη.
