Τα παιδιά αναπτύσσουν την ταυτότητά τους μαθαίνοντας να γνωρίζουν τι τους αρέσει για το περιβάλλον τους, τον τρόπο που ντύνονται, τον τρόπο που σχετίζονται με τους άλλους και τον κόσμο. Προκειμένου τα παιδιά να αναπτύξουν μια δική τους ταυτότητα, οι γονείς, οι πρώτοι προγραμματιστές των παιδιών, πρέπει να υποστηρίξουν αυτή την ανάπτυξη ταυτότητας γνωρίζοντας τις ενέργειες και τις συμπεριφορές του παιδιού σας και τι σας λένε εκείνον εκείνη.
Για παράδειγμα, εάν το παιδί σας έχει ένα ακατάστατο δωμάτιο και πρέπει να σώσει τα πάντα, πιθανότατα έχετε ένα συναισθηματικό παιδί που δεν του αρέσει να χωρίζει πράγματα. Εάν καθαρίσατε το δωμάτιο του παιδιού σας και πετάξατε «τα σκουπίδια» που είχε πάρα πολύ, ίσως αγνοήσατε ποιος είναι το παιδί σας ως άτομο.
Τα παιδιά, σε αντίθεση με τους ενήλικες, δείχνουν την ταυτότητά τους με πολλούς τρόπους
Το δείχνουν μέσω των εικόνων τους στο δωμάτιό τους, μέσω των φίλων που τους αρέσει να συναναστρέφονται, μέσα από το φόρεμά τους, τις επιλογές φαγητού, επιλογές δραστηριοτήτων κ.λπ. Μας δίνουν ενδείξεις για το ποιοι είναι, καθώς επίσης παίρνουν από εμάς ορισμένα πράγματα που θαυμάζουν και τα ενσωματώνουν στην ταυτότητά τους. Πολλοί γονείς λόγω έλλειψης ευαισθητοποίησης ξεχνούν να κάνουν στα παιδιά σημαντικές ερωτήσεις που μπορούν να δώσουν ενδείξεις στα παιδιά τους το σύστημα πεποιθήσεων και το σύστημα αξιών του παιδιού, και πραγματικά το βοηθούν να υποστηρίξει μια υγιή αίσθηση του εαυτού του στο παιδί του.
Για παράδειγμα, η Miriam δεν άρεσε το γούστο της κόρης της στα ρούχα, επειδή ήταν διαφορετική από τη δική της και δεν είχε διδαχθεί στην οικογένειά της να έχει τη δική της ταυτότητα. Κάθε διακοπές αγόραζε στην κόρη της αυτό που της άρεσε και η κόρη δεν το φορούσε. Η μαμά θα ήταν απογοητευμένη και η κόρη της ένιωθε ένοχη. Ο Λι, το παιδί, διάβασε περιοδικά που η μητέρα τους αποδοκίμαζε. Η μαμά θύμωσε που η κόρη της διάβαζε το περιοδικό. Ωστόσο, η μαμά δεν σκέφτηκε ποτέ να ρωτήσει την κόρη της τι της άρεσε στο περιοδικό. Αυτό θα έδινε μια ιδέα για το γιατί το διάβαζε, η μαμά απλά δεν ήξερε να το κάνει αυτό.
Ρώτησα τον γιο μου τις προάλλες τι του άρεσε τόσο πολύ στον αθλητισμό και έμαθα τέτοια στοιχεία για την προσωπικότητά του. Ήταν τέλεια. Του άρεσε η ομαδική εργασία, ο στόχος, η κίνηση, η επιτυχία. Αυτό δεν σας λέει μόνο για τον αθλητισμό, αλλά και για το παιδί. Η συναισθηματική ευαισθητοποίηση συνειδητοποιεί το ποιος είναι το παιδί σας και του προσφέρει υποστήριξη για να μεγαλώσει αυτό τον εαυτό του μια πολύ καλά διαμορφωμένη ταυτότητα που θα τους προσφέρει τη δυνατότητα να κάνουν θετικές επιλογές και αποφάσεις ζει.
Για να υποστηρίξετε αυτήν την υγιή ταυτότητα πρέπει:
- Έχετε επίγνωση των ενεργειών και των συμπεριφορών του παιδιού σας και τι σας λέει γι 'αυτά.
- Κάντε ερωτήσεις σχετικά με το γιατί επέλεξαν ένα θέμα ή επέλεξαν ένα ρούχο ή διάβασαν ένα συγκεκριμένο βιβλίο ή περιοδικό. Ρωτήστε αντικειμενικά χωρίς κρίση.
- Δώστε τους επιλογές σχετικά με τις δραστηριότητες στις οποίες θα ήθελαν να συμμετάσχουν.
- Προσφέρετέ τους επιλογές για φαγητό και ρούχα, φυσικά για λόγους.
- Δώστε τους συγχαρητήρια για το προσωπικό τους στυλ.
- Ακούστε τις ιδέες τους ανοιχτά και μην τους πιέζετε.
- Τους προσφέρετε προτάσεις, χωρίς να ελέγχετε τις ιδέες και τις συμπεριφορές τους.
- Βεβαιωθείτε ότι γνωρίζετε την ταυτότητά σας και έχετε την εμπιστοσύνη να αφήσετε το παιδί σας να έχει τη δική του χωρίς κριτική και κρίση.
- Δημιουργήστε δραστηριότητες που θα τους βοηθήσουν να προσδιορίσουν ποιοι είναι. Πρόσφατα οι κόρες μου έφτιαξαν κολάζ. Έκοψαν εικόνες για όλα όσα τους συμβόλιζαν και στη συνέχεια έκαναν κριτική ο ένας στον άλλον. Στη συνέχεια το εξατομικεύτηκαν ακόμα περισσότερο και τα κρέμασαν πάνω από το κρεβάτι τους.
- Ζητήστε τους να δημιουργήσουν ένα οικογενειακό πάρτι .ή ένα με μερικούς φίλους. Ζητήστε τους να το σχεδιάσουν και να σχεδιάσουν αυτό που θέλουν. Τι είδους φαγητό, μουσική ατμόσφαιρα θα ήθελαν;
Η υγιής ταυτότητα ενός παιδιού είναι το κλειδί τους για να γνωρίζουν και να αναζητούν αυτό που θέλουν στη ζωή.
