Αφού έδωσε στους μαθητές το επίμαχο ανάθεση για να καθοριστεί αν ο Θεός ήταν αληθινός, μεσαίο του Τέξας σχολείο η δασκάλα δεν ήταν προετοιμασμένη για τις αντιδράσεις που θα δεχόταν. Δεν ήταν το θέμα της εργασίας που ήταν το πρόβλημα - ήταν το πώς ο καθηγητής βαθμολόγησε τις απαντήσεις των μαθητών.
Σε ένα πεντάλεπτη ηχογραφημένη δήλωση ότι ο 12χρονος Jordan Wooley υπέβαλε στο σχολικό συμβούλιο της Katy, η έβδομη τάξη εξήγησε ότι η δασκάλα της ζήτησε από την τάξη να κάνει διάκριση μεταξύ γνώμης, γεγονότος και συνηθισμένου ισχυρισμού. Ο Wooley, φοιτητής του West Memorial Junior High, απάντησε στη δήλωση "Υπάρχει Θεός" λέγοντας ότι είναι και τα δυο έναν «πραγματικό ισχυρισμό» και μια «γνώμη», μόνο για να πει ο δάσκαλος να της πει ότι έκανε λάθος. Το κορίτσι είπε ότι όταν προσπάθησε να συζητήσει με τη δασκάλα της, με στοιχεία από ιστορίες της Βίβλου και λογαριασμούς ανθρώπων που πέθαναν και επέστρεψαν από τον ουρανό, η διαφωνία μετατράπηκε σε μια θερμή τάξη διαφωνία.
Περισσότερο:Το αθεϊστικό δικαστήριο αποφάσισε να δει χριστιανό σύμβουλο ή να χάσει την επιμέλειά του (ΒΙΝΤΕΟ)
Η Katy ISD έκτοτε έχει εκδώσει μια δήλωση συγγνώμης, λέγοντας ότι η «κακώς σκεπτόμενη» δραστηριότητα στην τάξη θα αφαιρεθεί από το πρόγραμμα σπουδών. Η συγγνώμη του σχολικού συμβουλίου υπονοούσε επίσης ότι ο δάσκαλος ήταν χριστιανικής πίστης.
Όπως θα μπορούσατε να περιμένετε, αυτό το μπάχαλο στο γυμνάσιο μετατρέπεται σε μια μάχη καλού και κακού στο Διαδίκτυο. Από τη μία πλευρά του επιχειρήματος, έχουμε υποστηρικτές που πιστεύουν ότι αυτός ο δάσκαλος έκανε τη χάρη στο παιδί. Οι σχολιαστές έχουν εξηγήσει ότι είναι δουλειά του δασκάλου να παρουσιάζει γεγονότα και να διδάσκει ότι ο Θεός είναι μύθος αφού δεν υπάρχει επιστημονική απόδειξη της ύπαρξής Του. μια πεποίθηση δεν είναι γεγονός. Σε απάντηση, ένας αυξανόμενος αριθμός θρησκευτικών σχολιαστών ασχολήθηκε με την υπόθεση της Wooley, υπερασπιζόμενη το δικαίωμα του νέου να εκφράσει τη θρησκευτική του ελευθερία στο σχολείο.
Περισσότερο: 13 Βιβλία χρωματισμού που σίγουρα δεν θέλετε να δει το παιδί σας
Όσο ζουμερή κι αν είναι αυτή η συζήτηση, το πραγματικό πρόβλημα με την ανάθεση της τάξης είναι πολύ πιο απλό από αυτό. Λυπηρό να πω, η Wooley δεν έχει τη στιγμή της Joan of Arc. Αυτή είναι άδικη μεταχείριση από άτομο σε θέση αρχής για το οποίο θα έπρεπε να έχει εκπαιδευτεί σεβαστείτε τις πεποιθήσεις ενός μαθητή ακόμα και όταν δεν συμφωνούν.
Μόλις πριν από λίγες εβδομάδες, είδαμε μια παρόμοια έκρηξη στο Διαδίκτυο για ένα άλλο θρησκευτικό ζήτημα που σχετίζεται με το σχολείο, αλλά σε αυτή την περίπτωση, ήταν στην άλλη πλευρά του φράχτη. Ένα σχολείο της Γεωργίας μηνύθηκε και αναγκάστηκε να εγκατασταθεί όταν δύο δημοτικά σχολεία καθηγητές ανέλαβαν να χτυπήσουν τους μαθητές τους για να προσευχηθούν. Μη πιστοί μαθητές ξεχωρίστηκαν λόγω της «έλλειψης» πίστης τους.
Και τώρα βλέπουμε το ίδιο κούνημα στο Τέξας, όπου ένας δάσκαλος ξεπέρασε τα όρια μιας στοχαστικής εργασίας που προκάλεσε τη σκέψη και την μετέτρεψε σε μάχη θελήσεων. Αλλά θυμηθείτε, αυτό δεν είναι θέμα θρησκευτικό δικαίωμα - γιατί το έχουμε δει να παίζει και από τις δύο πλευρές. Αυτό είναι ένα ζήτημα δικαιοσύνης. Αν θυμώνουμε για τα παιδιά που είναι αναγκασμένος να προσευχηθεί παρά τη θέλησή τους στην τάξη, τότε θα πρέπει επίσης να θυμώνουμε για τα παιδιά που αναγκάζονται από τους δασκάλους τους να αρνηθούν τον Θεό.
Ενώ πολλοί γονείς πιέζουν να βγάλουμε τη θρησκεία από το σχολείο, δεν αλλάζει το γεγονός ότι ένας μαθητής που πιστεύει στον Θεό αξίζει εξίσου σεβασμό με έναν μαθητή που δεν πιστεύει. Οδηγίες εκκλησίας και κράτους από την Ελευθερία από Θρησκεία Foundationδρυση και πληροφορίες για θρησκευτικά δικαιώματα των μαθητών από τη Συμμαχία Η υπεράσπιση της ελευθερίας μπορεί να μας βοηθήσει να κάνουμε αυτή τη σημαντική διάκριση.
Περισσότερο: Η 7χρονη έφυγε σε υποστήριξη ζωής μετά από πνιγμό στο γεύμα της στο σχολείο
Υπάρχουν μερικοί εύκολοι τρόποι αντιμετώπισης αυτού του προβλήματος, ώστε να μην επαναληφθεί. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να μείνουν μακριά από την υποστήριξη οποιασδήποτε συγκεκριμένης θρησκείας ή την έλλειψή της και να επικεντρωθούν σε αυτό που πραγματικά είναι θέματα - διδάξτε στα παιδιά να εξερευνήσουν ιδέες, να διατυπώσουν ανεξάρτητες σκέψεις και να καταλήξουν στις δικές τους πεποιθήσεις.
Οι γονείς διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο και εδώ. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το παράδειγμα του Wooley για να ενθαρρύνουμε τα παιδιά μας να μιλήσουν εάν βρεθούν ποτέ σε μια δύσκολη θέση όπως αυτή στο σχολείο. Μπορούμε μόνο να ελπίσουμε ότι οι περισσότεροι δάσκαλοι δεν θα προωθήσουν την προσωπική τους ατζέντα στα παιδιά μας στην τάξη, αλλά στην τύχη όντως, τα παιδιά μας πρέπει να γνωρίζουν ότι είναι εντάξει να ακολουθούν με σεβασμό τον εαυτό τους όταν ένας ενήλικας δεν σέβεται τις πεποιθήσεις του.
