Υπάρχει ένας σωστός και ένας λάθος τρόπος για να επαινέσετε τα παιδιά. Αν γίνει σωστά, το παιδί σας αναπτύσσει μια ισχυρή αίσθηση αυτοεκτίμησης, ωστόσο όταν «υπερτιμάτε» το παιδί σας, η αίσθηση του εαυτού του στρέφεται και κατηγορούν τους άλλους για τις αποτυχίες τους. Ο θεραπευτής Dyan Eyebergen δίνει συμβουλές για την οικοδόμηση της αξίας του παιδιού σας μέσω της σωστής χρήσης του επαίνου.
Όταν επαινούμε τα παιδιά μας με τρόπο που εστιάζει μόνο σε αυτό που έχουν κάνει - «Είστε υπέροχοι που τελειώσατε την εργασία σας» - αντί με τρόπο που χωρίζει
το παιδί από ό, τι έχει κάνει - «Εκτιμώ πραγματικά που πήρατε την εργασία σας από τη μέση μόλις γυρίσατε σπίτι από το σχολείο» - του στερούμε το φυσικό τους
κίνητρο για να κάνει καλά ή να κάνει αυτό που είναι σωστό.
Γίνονται υπό όρους να περιμένουν επαίνους και να αρνηθούν την εσωτερική τους αίσθηση ότι κάνουν κάτι επειδή αισθάνεται καλά. Αναπτύσσουν έναν ορισμό για το ποιος είναι με βάση αυτό που κάνουν και αρχίζουν να σκέφτονται
ότι έχουν σημασία στη ζωή μόνο όταν κερδίζουν την προσοχή και την έγκριση των άλλων. Το να είναι ένα «υπέροχο» άτομο ισχύει μόνο όταν έχουν λάβει έπαινο για κάτι που έχουν κάνει
άξιος του θαυμασμού κάποιου άλλου.
Ο κίνδυνος τεχνητού επαίνου
Το να υμνούμε τεχνητά τα παιδιά μας, έτσι ώστε να σώσουμε πληγωμένα συναισθήματα, έχει επίσης τα μειονεκτήματά του. Όταν ένα παιδί δεν τα πάει καλά σε κάτι και του λέμε ότι ούτως ή άλλως τα πάει πολύ καλά,
το παιδί δεν αποκτά μια ακριβή αίσθηση των δυνάμεων και των περιορισμών του.
Τα παιδιά που έχουν επαινεθεί με αυτόν τον τρόπο μαθαίνουν να έχουν υπερβολικά φουσκωμένες απόψεις για το «ποιοι» είναι και θα κατηγορούν τους άλλους για τις απογοητεύσεις τους. Δεν μπορούν να πάρουν
ευθύνη για τις δικές τους ατυχίες · έχουν τεθεί υπό όρους να αγνοήσουν την αποτυχία.
Πώς μπορείτε να χτίσετε αυτοπεποίθηση στο παιδί σας, χωρίς υπερβολική εκτίμηση;
