Στοχεύει ένα ιαπωνικό πρόγραμμα που χρησιμοποιείται στα σχολεία της Μελβούρνης και του Σίδνεϊ παιδιά μόλις 5 μηνών. Σταματάμε τα παιδιά να είναι παιδιά; Or είναι αυτό ένα μεγάλο μαθησιακό πλεονέκτημα για τα παιδιά και το μέλλον τους;
Εικόνα: Pixabay/White77
Κάθε γονιός πιστεύει ότι η μικρή τους Σάλι ή ο μικρός Τζόνι είναι το πιο έξυπνο, τολμηρό, εξερχόμενο ή έξυπνο μικρό άτομο στον πλανήτη. Είναι απλώς η φύση του να είσαι άνθρωπος. Είναι μέρος του εγώ, είναι μέρος της υπερηφάνειας, είναι μέρος του ναρκισσισμού, επίσης, ότι θέλουμε να φωνάξουμε από τις στέγες ή να μοιραστούμε στα κοινωνικά μέσα ενημέρωσης πόσο υπέροχα είναι τα παιδιά μας.
Αλλά στην προσπάθειά μας να δώσουμε στα παιδιά μας την καλύτερη ευκαιρία στη ζωή και να διασφαλίσουμε ότι είναι πραγματικά έξυπνα και εξωστρεφή έξυπνοι και διαθέτουν όλα τα απαραίτητα εργαλεία για να προωθηθούν, έχουμε ξεχάσει να αφήσουμε τα παιδιά μας να είναι παιδιά;
Υπάρχει ένα πρόγραμμα που έχει εισαχθεί σε σχολεία τόσο στη Βικτώρια όσο και στη Νέα Νότια Ουαλία, που ονομάζεται Shichida και το ο μέσος όρος ηλικίας των μαθητών που συμμετέχουν σε αυτά τα μαθήματα είναι 18 μηνών και μερικές φορές είναι μόλις 5 μηνών παλαιός.
Περισσότερο:Συμβουλές από εκπαιδευτικούς σχετικά με τη συμμετοχή των γονέων
Μωρά και νήπια παρακολουθούν εβδομαδιαία μαθήματα στα οποία μαθαίνουν μαθηματικά, αγγλικά και ξένες γλώσσες σε μια προσπάθεια να τονώσουν τον εγκέφαλό τους και να τους κάνουν πιο έξυπνους. Είναι όμως 18 μηνών πολύ νέος;
Είναι αλήθεια ότι δεν δίνεται αρκετή έμφαση στη μάθηση στην Αυστραλία και δεν υπάρχει αρκετή αξία στην εκπαίδευση επειδή έχουμε τόσες πολλές επιλογές. Μπορούμε να επιλέξουμε να μην πάμε στο πανεπιστήμιο και να έχουμε υψηλό βιοτικό επίπεδο και καλό εισόδημα. μπορούμε να επιλέξουμε να μην μιλάμε διαφορετική γλώσσα και να υποθέσουμε ότι όλοι μιλούν απλά αγγλικά. Μπορούμε να επιλέξουμε να εγκαταλείψουμε το σχολείο σε ηλικία μόλις 15 ετών και γνωρίζουμε ότι θα υπάρχουν ευκαιρίες στη διάθεσή μας. Όλα αυτά είναι σημάδια ανάπτυξης, δημοκρατίας και ισότητας και είμαστε τυχεροί που τα έχουμε. Αλλά ενώ νομίζω ότι πρέπει να υπάρξει μια πολιτιστική στροφή προς την εκτίμηση της εκπαίδευσης και της γνώσης στην Αυστραλία, απλώς αναρωτιέμαι αν πραγματικά πρέπει να ξεκινήσει τόσο νέος.
Σως το κάνει. Ο Hanako Ward, ο οποίος είναι ένας από τους καθηγητές στο κέντρο εκμάθησης, είπε Μια τρέχουσα υπόθεση ότι η μαθησιακή διαδικασία προορίζεται να είναι χαλαρωτική και χαμηλής πίεσης. Μην περιμένετε αυτά τα πιτσιρίκια να προσπαθούν για εξετάσεις.
Περισσότερο:Συμβουλές για την ανατροφή ενός δίγλωσσου μωρού
«Εννοείται ότι βλέπουν τηλεόραση. Απλώς δεν το σκέφτονται πάρα πολύ - είναι χαλαροί, απλά το παρακολουθούν και το απορροφούν », είπε ο Ward.
«Μπορεί να μην είναι σε θέση να πουν,« Αυτός είναι [ο αριθμός] 10 », αμέσως, αλλά τελικά θα συνδεθεί στο μυαλό τους. Δεν προσπαθούμε να δημιουργήσουμε μικρές ιδιοφυίες, θέλουμε να αγαπούν τη μάθηση ».
Μια μητέρα, η Κέιρα, είπε ότι η κόρη της, Τάρα, που παρακολουθούσε τα μαθήματα από την ηλικία των 5 μηνών, μιλάει τώρα ισπανικά, Ελληνίδα, Θιβέτ και Αγγλία στο σπίτι και απολαμβάνει το πρόγραμμα και δεν συνειδητοποιεί ότι μαθαίνει σε μια τάξη επειδή είναι απλώς περναω καλα.
«Νομίζω ότι υποτιμούμε τι μπορούν να απορροφήσουν τα μωρά και την ευφυΐα τους και νομίζω ότι είναι πολύ έτοιμα. Είναι υπέροχο, δεν μπορεί να κάνει κανένα κακό και το λατρεύει ».
Τι πιστεύετε για το πρόγραμμα; Είναι οι μαθητές πολύ νέοι ή αυτό είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο μάθησης;
Περισσότερα για τα παιδιά και τη μάθηση
Γνωρίζετε τον τύπο εκμάθησης του παιδιού σας;
Πότε είναι ώρα να προσλάβετε έναν δάσκαλο για το παιδί σας;
Δραστηριότητες για νήπια στο τρίτο έτος
