Ο Benjamin Bergen, καθηγητής γνωστικής επιστήμης στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνιας Σαν Ντιέγκο, δημοσιεύτηκε πρόσφατα Τι F: Τι αποκαλύπτει η ορκωμοσία για τη γλώσσα μας, τον εγκέφαλό μας και τον εαυτό μας. Σε αυτό, συζητά το θέμα των παιδιών και της βρισιάς, καταρρίπτοντας τον μύθο για τη βλάβη της κατάρας γύρω από τα παιδιά.
Ξέρει: Τι κάνουν οι περισσότεροι γονείς όταν ακούν τα παιδιά τους να βρίζουν σε μικρή ηλικία; Τι πρέπει κάνουν [αντί];
Μπέντζαμιν Μπέργκεν: Οι αντιδράσεις των γονέων είναι σημαντικές επειδή τα παιδιά γοητεύονται από τον τρόπο με τον οποίο συμπεριφέρονται, συμπεριλαμβανομένων Γλώσσα, επηρεάστε μας. Πού είναι τα όριά μας και ποια τα κουμπιά μας; Όταν οι γονείς αντιδρούν με έντονα ορατά συναισθήματα [στην κατάρα], μπορείτε να στοιχηματίσετε ότι θα ενισχύσει τη συμπεριφορά. Διδάσκει στο παιδί: Αυτό είναι ένα εργαλείο που μπορώ να χρησιμοποιήσω για να τραβήξω την προσοχή από το να ντυθεί ή να πετάξω τη μαμά από το παιχνίδι της. Και επιπλέον, διδάσκει στο παιδί: Αυτή η λέξη είναι ισχυρή. Όλα αυτά είναι παράδοξα, διότι ο μόνος τρόπος να μάθουμε στα παιδιά ότι αυτές οι λέξεις δεν είναι τόσο ενδιαφέρουσες είναι να απέχουν από την αντίδρασή τους.
Περισσότερο:Αφήνω τα παιδιά μου να βρίζουν. Ναι, εγώ (*@$ &%) το κάνω!
Η γυναίκα μου και εγώ έχουμε υιοθετήσει μια αρκετά συγκεκριμένη στρατηγική γονέων. Είναι εντάξει στο σπίτι μας να ορκίζουμε αν βλάπτουμε τον εαυτό μας ή είμαστε πραγματικά ενθουσιασμένοι, αλλά ποτέ δεν είναι εντάξει να βλάπτουμε άλλους ανθρώπους, συμπεριλαμβανομένων των λέξεων. Εκπαιδεύουμε τον γιο μας σε μέρη του αόρατου κοινωνικού κόσμου που είναι δύσκολο να επιλεγούν. Η μαμά και ο μπαμπάς μπορεί να είναι καλά με αυτόν που φωνάζει "σκατά!" όταν πέφτει πάνω σε ένα τραπέζι, αλλά εμείς θα του κάνουμε κακό αν δεν τον συμβουλεύαμε ότι οι δάσκαλοί του στο σχολείο μπορεί να μην ήθελαν να ακούσουν αυτή τη λέξη και ότι μπορεί να υπάρχει συνέπειες.
SK: Τι πρέπει να λένε οι γονείς στα παιδιά σχετικά με το αν υπάρχει μια συρόμενη κλίμακα λέξεων κατάρας - ή πρέπει να αντιμετωπίζονται όλοι το ίδιο;
ΒΒ: Υπάρχουν αρκετά σαφή πειραματικά και συσχετιστικά στοιχεία ότι ορισμένες χρήσεις της γλώσσας μπορούν να προκαλέσουν βλάβη στα παιδιά, είτε λέγονται από ενήλικες είτε από άλλα παιδιά. Οι δύο μεγάλες κατηγορίες είναι η λεκτική κακοποίηση και η εξύβριση. Η λεκτική κακοποίηση μπορεί να είναι βέβηλη αλλά δεν χρειάζεται. Είναι πράγματα όπως ο εκφοβισμός, η απειλή σωματικής βλάβης και φυσικά η υποτίμηση του παιδιού - «δεν αξίζεις», «είσαι ηλίθιος». Οι βρισιές είναι η άλλη ομάδα και λέγονται λόγω σεξιστικών, ρατσιστικών και άλλων όρων κατάχρησης, καταδεικνύει ότι οι άνθρωποι γίνονται πιο διακριτικοί απέναντι στις περιθωριοποιημένες ομάδες και συσχετίζονται επίσης με μειώσεις γνωστική και συναισθηματική ευημερία-τα παιδιά που ονομάζονται ομοφοβικές βρισιές, για παράδειγμα, δείχνουν μεγαλύτερη αύξηση των αναφορών κατάθλιψης και άγχους, για παράδειγμα, μέχρι τη μέση σχολείο.
Από την άλλη πλευρά, οι φευγαλείς εκτοξεύσεις που συνοδεύουν ένα σπασμένο δάχτυλο του ποδιού ή μια γιορτή touchdown μπροστά στην τηλεόραση δεν έχουν αποδειχθεί ότι προκαλούν κάποιο είδος παρόμοιας βλάβης.
Ένα μέρος της εκπαίδευσης που χρειάζονται τα παιδιά είναι η διαφορά μεταξύ της χρήσης ισχυρών λέξεων για προσωπική έκφραση συναισθημάτων και της χρήσης των ίδιων λέξεων ή άλλων για να βλάψουν τους άλλους. Αυτό δεν είναι πολύ δύσκολο να το καταλάβουν τα παιδιά.
SK: Γιατί τα χάλια είναι χυδαία όταν το poo είναι απλά παιδικό;
ΒΒ: Υπάρχει αυτό το αστείο με την αγγλική βωμολοχία. Τείνουν να ακούγονται με έναν ιδιαίτερο τρόπο. Οι περισσότερες από τις ισχυρότερες λέξεις μας είναι μονοσύλλαβες και τελειώνουν με ένα ή δύο σύμφωνα. Και συνήθως αυτά τα σύμφωνα είναι τα σταθερά σύμφωνα όπως «t» ή «k» ή στην περίπτωση «χάλια», «p». Κατά συνέπεια, όταν οι άνθρωποι συνθέτουν νέες βρισιές, τείνουν να ακολουθούν αυτό το μοτίβο: "tard", "sperg" (συντομογραφία του συνδρόμου Asperger), "MILF" και ούτω καθεξής. Και οι άνθρωποι πιστεύουν επίσης ότι ακόμη και οι κοσμικές λέξεις ακούγονται λίγο βρώμικες όταν ακολουθούν αυτό το μοτίβο. Σαν το "υγρό". Το "Crap" ακολουθεί το μοτίβο - πολλά σύμφωνα. Αλλά το "poo" όχι. Και ο λόγος που αυτό το μοτίβο υπάρχει καταρχάς μπορεί να είναι ότι οι λέξεις με πολλά σύμφωνα στο τέλος είναι αυτές που τα παιδιά δυσκολεύονται να εκφράσουν από νωρίς. Τα βρέφη και τα νήπια είναι καλά στο σύμφωνο και το φωνήεν, επαναλαμβάνονται εάν είναι απαραίτητο. Αυτό σας δίνει παιδικές λέξεις όπως "poo-poo" ή "wee-wee". Αλλά έχουμε φτιάξει βρώμικες λέξεις για να ακούγονται λίγο πιο ενήλικες-μπορείτε να φανταστείτε ένα παιδί ενός έτους να προφέρει «χάλια»;
Περισσότερο:Πρέπει να καταργηθεί ένα μικρό παιδί που βρίζει από τους γονείς του;
SK: Ποιος ήταν ο ρόλος του να βρίζεις στο σπίτι σου όταν ήσουν παιδί;
ΒΒ: Όπως πολλοί άνθρωποι της γενιάς μου, δεν επιτρέπονταν βρισιές στο σπίτι. Τιμωρηθήκαμε για φοβερά αδικήματα. Το μάθημα που πήρα: Αυτές οι λέξεις ήταν μαγικές.
