Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου να δημιουργήσει καλές φιλίες και να αντισταθεί στην επιβλαβή πίεση των συνομηλίκων;
Οι φιλίες μπορούν να επηρεάσουν πολλούς τομείς της ζωής των νεαρών εφήβων – βαθμούς, πώς περνούν το χρόνο τους, σε ποιες λέσχες συμμετέχουν και πώς συμπεριφέρονται σε δημόσιους χώρους, όπως ένα εμπορικό κέντρο. Οι νέοι που δυσκολεύονται να συνάψουν φιλίες είναι πιο πιθανό να έχουν χαμηλή αυτοεκτίμηση. το σχολείο, εγκαταλείπουν το σχολείο, εμπλέκονται σε παραβατικές συμπεριφορές και υποφέρουν από μια σειρά ψυχολογικών προβλημάτων όπως ενήλικες.
Τα παιδιά όλων των ηλικιών πρέπει να αισθάνονται ότι ταιριάζουν – ότι ανήκουν. Καθώς τα παιδιά πλησιάζουν τα εφηβικά χρόνια, η ανάγκη να είναι «ένας από τη συμμορία» είναι πιο έντονη από οποιαδήποτε άλλη ηλικία. Οι φιλίες γίνονται πιο στενές και πιο σημαντικές και παίζουν βασικό ρόλο στο να επιτρέπουν στους νεαρούς εφήβους να ξεχωρίσουν ποιοι είναι και πού κατευθύνονται. Είναι πιθανό να σχηματίσουν μικρές ομάδες ή κλίκες, η καθεμία με μια ιδιαίτερη ταυτότητα (για παράδειγμα, τζόκς, μυαλά, πριππάδες ή geeks).
Πολλοί γονείς ανησυχούν ότι οι φίλοι των παιδιών τους θα αποκτήσουν τόσο μεγάλη επιρροή στη ζωή τους που οι δικοί τους ρόλοι θα μειωθούν. Οι γονείς ανησυχούν ακόμη περισσότερο ότι οι φίλοι των παιδιών τους θα τα ενθαρρύνουν να συμμετέχουν σε επιβλαβείς δραστηριότητες.
Μελέτες από τον ψυχολόγο Thomas Berndt και τους συναδέλφους του έχουν δείξει ότι οι φίλοι επηρεάζουν ο ένας τον άλλον στάσεις και συμπεριφορά και ότι, με την πάροδο του χρόνου, οι φίλοι μοιάζουν όλο και περισσότερο στις στάσεις τους και η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ. Για παράδειγμα, οι έφηβοι των οποίων οι φίλοι περιέγραψαν τον εαυτό τους ως πιο ενοχλητικούς στο σχολείο αυξήθηκαν σε αναστάτωση κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.
Η περίοδος αιχμής για την επιρροή των συνομηλίκων είναι γενικά από την έβδομη έως την ένατη τάξη. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι φίλοι συχνά επηρεάζουν το γούστο στη μουσική, τα ρούχα ή τα χτενίσματα, καθώς και τις δραστηριότητες στις οποίες επιλέγουν να συμμετέχουν οι νέοι. Ωστόσο, οι συνομήλικοι δεν αντικαθιστούν τους γονείς. Είστε ακόμα η πιο σημαντική επιρροή στη ζωή του παιδιού σας. Οι νεαροί έφηβοι είναι πιο διατεθειμένοι να στραφούν στους γονείς τους παρά στους συνομηλίκους τους για καθοδήγηση για να αποφασίσουν τι σχέδια θα κάνουν μετά το γυμνάσιο, ποια καριέρα να επιλέξουν και ποιες θρησκευτικές και ηθικές αξίες να επιλέξουν. Αυτή η επιρροή είναι μεγαλύτερη όταν ο δεσμός μεταξύ γονέα και παιδιού είναι ισχυρός.
Ακολουθούν μερικές συμβουλές που θα σας καθοδηγήσουν στο να βοηθήσετε το παιδί σας να δημιουργήσει καλές φιλίες:
Αναγνωρίστε ότι η πίεση των συνομηλίκων μπορεί να είναι κακή ή καλή. Οι περισσότεροι νέοι έφηβοι ελκύονται από φίλους που τους μοιάζουν. Εάν το παιδί σας επιλέγει φίλους που δεν ενδιαφέρονται για το σχολείο και που έχουν κακούς βαθμούς, μπορεί να είναι λιγότερο πρόθυμο να σπουδάσει ή να ολοκληρώσει εργασίες. Αν, ωστόσο, επιλέξει φίλους που τους αρέσει το σχολείο και τα πάνε καλά στις σπουδές τους, το κίνητρό του για να πάρει καλούς βαθμούς μπορεί να ενισχυθεί. Οι φίλοι που αποφεύγουν το αλκοόλ και τα ναρκωτικά θα ασκήσουν επίσης θετική επιρροή στο παιδί σας.
Γνωρίστε τους φίλους του παιδιού σας. Ένας καλός τρόπος για να μάθετε για τους φίλους του παιδιού σας είναι να τους οδηγείτε σε εκδηλώσεις – η συζήτηση μαζί τους στο αυτοκίνητο μπορεί να αποκαλύψει πολλά. Μπορείτε επίσης να καλωσορίσετε τους φίλους του παιδιού σας στο σπίτι σας. Κάντε το ένα μέρος με φαγητό και άνετη ατμόσφαιρα. Το να έχετε τους φίλους του παιδιού σας στο σπίτι σας μπορεί να σας προσφέρει ηρεμία και να σας επιτρέψει να ορίσετε τους κανόνες συμπεριφορά, καθώς και να σας βοηθήσει να κατανοήσετε καλύτερα τι μιλούν και ποιες ανησυχίες τους είναι.
Γνωρίστε τους γονείς των φίλων του παιδιού σας. Δεν χρειάζεται να είστε οι καλύτεροι φίλοι, αλλά βοηθάει να γνωρίζετε εάν οι στάσεις και οι προσεγγίσεις των άλλων γονέων για την ανατροφή των παιδιών είναι παρόμοιες με τις δικές σας. Η πρώην διευθύντρια Carole Kennedy εξηγεί: «Το παιδί μπορεί να φαίνεται εντάξει, αλλά πρέπει να ξέρετε αν κάποιος είναι κοντά στο άλλο σπίτι για να το επιβλέπει». Η γνώση του άλλου γονέα διευκολύνει τη μάθηση τι πρέπει να ξέρετε: πού πηγαίνει το παιδί σας, με ποιον θα πάει, τι ώρα αρχίζει και τελειώνει η δραστηριότητα, αν θα είναι παρών ένας ενήλικας και πώς θα πάει το παιδί σας από και προς το δραστηριότητα.
Δώστε στο παιδί σας λίγο χρόνο χωρίς δομή σε ένα ασφαλές μέρος για να τριγυρνάει με φίλους. Οι δραστηριότητες είναι σημαντικές, αλλά πάρα πολλά μαθήματα πιάνου ή πρακτικές μπάσκετ μπορεί να οδηγήσουν σε εξάντληση. Επιτρέποντας στο παιδί σας λίγο μη δομημένο χρόνο με φίλους σε ένα ασφαλές μέρος με επίβλεψη ενηλίκου, του επιτρέπει να μοιραστεί ιδέες και να αναπτύξει σημαντικές κοινωνικές δεξιότητες. Για παράδειγμα, ανάμεσα σε φίλους το παιδί σας μπορεί να μάθει ότι οι καλοί φίλοι είναι καλοί ακροατές, ότι είναι χρήσιμοι και έχουν αυτοπεποίθηση (αλλά όχι υπερβολικά), ότι είναι ενθουσιώδεις, έχουν αίσθηση του χιούμορ και ότι σέβονται οι υπολοιποι. Το να περνάτε χρόνο με άλλους μπορεί επίσης να βοηθήσει το παιδί σας να αλλάξει κάποιες συμπεριφορές που κάνουν τους άλλους να νιώθουν άβολα γύρω του: να είναι πολύ σοβαρό ή χωρίς ενθουσιασμό, να επικρίνει τους άλλους ή να είναι πολύ πεισματάρικο.
Μιλήστε με το παιδί σας για φίλους, για φιλία και για επιλογές. Είναι φυσιολογικό για τους έφηβους να ενδιαφέρονται για το τι σκέφτονται οι άλλοι για αυτούς. Αυτό καθιστά ιδιαίτερα σημαντικό για εσάς να μιλήσετε με το παιδί σας σχετικά με την αντίσταση στην πίεση να μην υπακούει στους κανόνες ή να αντιβαίνει στα πρότυπα και τις αξίες που έχει διδαχθεί. Μπορείτε να μιλήσετε μαζί της για το πώς να είστε καλή φίλη και για το πώς όλες οι φιλίες έχουν τα πάνω και τα κάτω τους. Μπορείτε επίσης να μιλήσετε για τη σημασία του να κάνει καλές επιλογές όταν είναι με φίλους. «Πάντα τους λέω: «Αν αισθάνονται λάθος, μάλλον είναι», εξηγεί η δασκάλα Barbara Braithwaite. Ο δάσκαλος Τσαρλς Σάμερς λέει στους μαθητές του γυμνασίου και στα δικά του παιδιά: «Πρέπει να κοιτάξετε ποιοι είστε όταν είστε με αυτό το άτομο». Προτείνει επίσης να κάνουν στον εαυτό τους την εξής ερώτηση: «Πώς θέλετε να σας περιγράφουν οι άλλοι;» Οι απαντήσεις των παιδιών μπορούν να τους καθοδηγήσουν η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ.
Διδάξτε στο παιδί σας πώς να βγαίνει από μια άσχημη κατάσταση. Μιλήστε με το παιδί σας για επικίνδυνες ή ακατάλληλες καταστάσεις που μπορεί να προκύψουν και για πιθανούς τρόπους χειρισμού τους. Ρωτήστε τη 14χρονη κόρη σας τι θα έκανε αν μια καλεσμένη ερχόταν σε ένα πάρτι ύπνου με ένα μπουκάλι κρασί στην τσάντα της. Ρωτήστε τον 12χρονο γιο σας πώς θα χειριζόταν μια πρόταση από έναν φίλο να κόψει το σχολείο και να κατευθυνθεί για ένα κοντινό μέρος για χάμπουργκερ.
Στην ιδανική περίπτωση, οι ίδιοι οι νέοι μπορούν να είναι αυτοί που θα πουν «όχι» σε μια δυνητικά επικίνδυνη ή καταστροφική κατάσταση. Αλλά αν δεν έχουν μάθει ακόμη αυτή τη δεξιότητα, η γονέας Marianne Cavanaugh από το Κονέκτικατ προτείνει μια εναλλακτική λύση: «Μερικές φορές τα παιδιά δεν θέλουν να κάνουν αυτό που θέλουν οι συνομήλικοί τους. Λέω στα παιδιά μου να με κατηγορήσουν – να πουν στους φίλους τους ότι η μαμά τους λέει «όχι». Αυτό τους βοηθά να ξεκολλήσουν». Τέλος, κανένα παιδί που βγαίνει για ένα βράδυ δεν πρέπει να είναι χωρίς αλλαγή για ένα τηλεφώνημα. Ως έσχατη λύση, αυτό μπορεί να είναι η σανίδα σωτηρίας του. Ένα κινητό τηλέφωνο μπορεί επίσης να είναι κατάλληλο εάν το επιτρέπουν τα οικονομικά της οικογένειας και εάν το παιδί ξέρει πώς να χρησιμοποιεί το τηλέφωνο υπεύθυνα.
Παρακολουθήστε τις φιλίες για να βοηθήσετε το παιδί σας να αποφύγει την επικίνδυνη και ανθυγιεινή συμπεριφορά. Οι νεαροί έφηβοι χρειάζονται επίβλεψη, ακόμη και κατά τη διάρκεια των σημαντικών ωρών μετά το σχολείο. Παρακολουθήστε ποιοι είναι οι φίλοι του παιδιού σας και τι κάνουν όταν μαζεύονται. Ο Bill Gangl, ένας δάσκαλος γυμνασίου στη Μινεσότα, προτείνει: «Μη φοβάστε να είστε ο τρανός που κάνει το τηλέφωνο στο άλλο σπίτι για να βεβαιωθεί ότι (το παιδί σας) είναι εκεί. Και μην φοβάστε να πείτε όχι».
Πολλοί δάσκαλοι γυμνασίου και γονείς έχουν διαφορετικές απόψεις ως προς το εάν οι γονείς μπορούν ή πρέπει να προσπαθήσουν να εμποδίσουν τα παιδιά τους να δουν έναν φίλο που οι γονείς αντιπαθούν. Μερικοί νέοι θα επαναστατήσουν αν τους πουν ότι δεν μπορούν να περάσουν χρόνο με ορισμένους φίλους. Πολλοί ενήλικες που έχουν εργαστεί με νεαρούς εφήβους προτείνουν να ενημερώσετε το παιδί σας ότι αποδοκιμάζετε μια φιλία και γιατί αποδοκιμάζετε. Προτείνουν επίσης να περιορίσετε τον χρόνο και τις δραστηριότητες που θα επιτρέψετε με τον φίλο.
Μοντέλο καλών φιλιών. Το παράδειγμα φιλίας που παρέχετε έχει μεγαλύτερο αντίκτυπο στις φιλίες του παιδιού σας από οποιαδήποτε διάλεξη. Τα παιδιά που βλέπουν τους γονείς τους να αντιμετωπίζουν ο ένας τον άλλον και τους φίλους τους με καλοσύνη και σεβασμό έχουν ένα πλεονέκτημα. Το να ψήνετε μπισκότα για τον νέο γείτονα ή να προσφέρετε ένα αυτί σε έναν δυστυχισμένο φίλο στέλνει στο παιδί σας ένα ισχυρό μήνυμα.
