Το να λες «όχι» σε ένα παιδί σε δημόσιο χώρο μπορεί να είναι
δύσκολο, αλλά αντιστεκόμενοι στη γονική παρόρμηση να υποχωρήσουν και να το αγοράσουν
Η παρόρμηση της στιγμής είναι σημαντική για τη διδασκαλία των παιδιών σχετικά με την οικογένεια
οικονομικά και πώς να διαχειρίζεσαι χρήματα, είπε η Carol Young, στην Πολιτεία του Κάνσας
Πανεπιστημιακή έρευνα και οικονομική διαχείριση οικογένειας Επέκτασης
ειδικός.
«Εάν, για παράδειγμα, οι γονείς ενδίδουν στις επιθυμίες - ή στις ιδιοτροπίες του παιδιού - το παιδί μπορεί να μην μάθει την αξία της αποταμίευσης για ένα ειδικό αντικείμενο», είπε.
«Γινόμαστε μια κοινωνία χωρίς μετρητά – οι μισθοί κατατίθενται απευθείας και οι λογαριασμοί πληρώνονται με επιταγές ή προγράμματα αυτόματης πληρωμής λογαριασμών», είπε. «Τα παιδιά που βλέπουν τους γονείς τους να πληρώνουν με επιταγή ή πιστωτική κάρτα μπορεί να πιστεύουν ότι το δοχείο με τα χρήματα είναι, ως δια μαγείας, ατελείωτο.
«Τα παιδιά πρέπει να δουν πώς χειρίζονται οι γονείς τους τη διαδικασία των χρημάτων. Το να δείτε έναν γονέα να κάνει κατάθεση ή να πληρώνει λογαριασμούς με επιταγή ή στον υπολογιστή είναι μέρος της διαδικασίας μάθησης. Εξηγήστε (συνοπτικά) τι κάνετε – και πώς λειτουργεί: «Πρέπει να βάλω χρήματα στον λογαριασμό μου για να μπορέσω να γράψω μια επιταγή την επόμενη εβδομάδα.» ή «Καταθέτω χρήματα σε αποταμιεύσεις για τις διακοπές μας».
Για να ενθαρρύνει τα παιδιά να αποταμιεύουν, ο Young συμβούλεψε να δοθεί στο παιδί η ελευθερία να ξοδεύει μερικά από τα χρήματά του σε πράγματα που επιλέγει, σωστά ή λάθος.
Αν ένα παιδί έχει τον παροιμιώδη κουμπαρά, ανοίξτε την τράπεζα περιστασιακά και εκμεταλλευτείτε την ευκαιρία να μιλήσετε – όχι να κηρύξετε – για τη διαχείριση χρημάτων, είπε. Ενθαρρύνετε τη φιλοσοφία «σώστε μερικά, μοιραστείτε μερικά και μετά ξοδέψτε μερικά» και μετά αφήστε τους να κάνουν ακριβώς αυτό.
«Ο εξαναγκασμός ενός παιδιού να εξοικονομήσει όλα του τα χρήματά του μπορεί να οδηγήσει σε δυσαρέσκεια ή παρορμητικές δαπάνες», είπε ο Young, ο οποίος πρόσφερε συμβουλές στους γονείς για να ενθαρρύνουν τα παιδιά να αποταμιεύουν:
- Μιλήστε με το παιδί για τις επιθυμίες ή τους στόχους του, όπως ένα νέο ποδήλατο, καλοκαιρινή κατασκήνωση ή νέα ηλεκτρονική συσκευή.
- Ενθαρρύνετε τη συζήτηση ή/και τη λήψη αποφάσεων για τον καθορισμό της προτεραιότητας αποταμίευσης, ποιο στοιχείο είναι πιο σημαντικό για το παιδί.
- Εξερευνήστε μαζί με το παιδί πιθανούς τρόπους αποθήκευσης για έναν στόχο.
- Αφιερώστε λίγο χρόνο για να ελέγξετε το κόστος και να υπολογίσετε την εξοικονόμηση που απαιτείται. Για παράδειγμα, βοηθήστε το παιδί να διαιρέσει τις προγραμματισμένες οικονομίες του στην τιμή αγοράς για να υπολογίσει τον αριθμό των εβδομάδων που θα χρειαστούν για να επιτύχει τον στόχο του και να κάνει την αγορά.
- Εάν ένα αντικείμενο μεγάλου εισιτηρίου, οι γονείς μπορεί να θέλουν να προσφέρουν ένα αντίστοιχο κίνητρο αποταμίευσης.
- Γιορτάστε όταν επιτευχθεί ο στόχος αλλά αφιερώστε χρόνο για να θέσετε έναν νέο στόχο.
«Η ενθάρρυνση ενός παιδιού να κάνει κάποιες φιλανθρωπικές συνεισφορές μπορεί να βοηθήσει ένα παιδί να μάθει συμπόνια για άλλους που έχουν λιγότερη και ευγνωμοσύνη για όσα έχει», είπε ο Γιανγκ. «Ειδήσεις σχετικά με παιδιά που πουλάνε λεμονάδα για να συγκεντρώσουν χρήματα για την ανακούφιση από τον τυφώνα δείχνουν ότι τα σχετικά μικρά παιδιά μπορούν να μάθουν συμπόνια και να προσεγγίσουν τους άλλους.
«Όλοι κάνουν λάθη στα χρήματα, αλλά το να μάθει κανείς να κάνει λάθη νωρίς, ίσως με λίγα δολάρια, μπορεί να γλιτώσει ένα παιδί από το να κάνει πιο ακριβά λάθη αργότερα στη ζωή του», είπε ο Γιανγκ.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη διαχείριση χρημάτων, η Kansans μπορεί να επικοινωνήσει με την κομητεία ή την περιφέρεια K-State Research και Γραφείο επέκτασης ή επισκεφθείτε τον ιστότοπο οικονομικής διαχείρισης της επέκτασης: www.oznet.ksu.edu/financialmanagement/.
