Είμαι η μητέρα ενός παιδιού με γενέθλια χωρίς δικαίωμα εγγραφής που δεν περίμενε την επόμενη σχολική χρονιά. Οι λόγοι του συζύγου μου και οι δικοί μου ήταν πολλαπλοί (είμαστε και οι δύο δάσκαλοι. το παιδί μας ήταν ενθουσιασμένο να ξεκινήσει το σχολείο. εμ, πληρωνόμασταν για δύο παιδιά προσχολικής ηλικίας/ημερήσιας φροντίδας), αλλά τελικά αποφασίσαμε να προχωρήσουμε και να το βάλουμε στην προηγούμενη εγγραφή. Αν έπρεπε να το ξανακάνω, θα το ανέβαλα. Έτσι, μπορεί να μην είμαι αμερόληπτη πηγή σε αυτό το θέμα, αλλά έδωσα μεγάλη προσοχή στο θέμα. Αν δυσκολεύεστε να αποφασίσετε αν θα καθυστερήσετε νηπιαγωγείο, ας ρίξουμε μια ματιά στα υπέρ και τα κατά.
Περισσότερο: 12 παιχνίδια εκμάθησης STEM για το 2017
Προφανώς, κάθε παιδί είναι διαφορετικό και η εμπειρία σας δεν θα είναι απαραίτητα η ίδια με τη δική μας. Ωστόσο, φαίνεται ότι η περίπτωσή μας δεν είναι μοναδική. Μια ιαπωνική μελέτη πρότεινε ακόμη ότι εκείνοι με γενέθλια κοντά στα τέλη μπορεί να διατρέχουν μεγαλύτερο κίνδυνο αυτοκτονίας, πιθανώς λόγω μεγαλύτερων ακαδημαϊκών αγώνων και επακόλουθων μειωμένων ευκαιριών. Σίγουρα δεν προχωράμε σε αυτό το επίπεδο ανησυχίας - και οι προκλήσεις που έχουμε δει έχουν μειωθεί με πολλούς τρόπους με τα χρόνια. Haveταν όμως παρόντες, πραγματικοί και συνεχείς.
Εδώ είναι μερικοί λόγοι που η καθυστέρηση εγγραφής θα μπορούσε να ήταν μια καλύτερη επιλογή.
Κοινωνικό μειονέκτημα
Ο γιος μας είναι τόσο πνευματικά ώριμος όσο και κοινωνικά ανώριμος. Αυτό παρήγαγε τις προφανείς συνέπειες του φίλου. Οι συνομήλικοί του έχουν καταλάβει τη δημιουργία συνασπισμού, τα όρια, τα πειράγματα και πιο πρόσφατα, τις σχέσεις αγοριού-κοριτσιού πριν από αυτό.
Είχε επίσης την λιγότερο αναμενόμενη επίδραση ίσως των υπερβολικά υψηλών προσδοκιών των εκπαιδευτικών. Σωματικά, είναι ψηλός για την ηλικία του, και ως εκ τούτου μοιάζει με τους συμμαθητές του. Είχε αρκετούς δασκάλους που είχαν εκφράσει απογοήτευση ή εκνευρισμό μαζί του επειδή δεν είχαν την αντίστοιχη συναισθηματική ανάπτυξη, και αυτό έγινε για μερικά δύσκολα χρόνια ακαδημαϊκά. Στη μεγάλη εικόνα, η καθυστέρηση του νηπιαγωγείου μπορεί να επηρεάσει τη συνολική επιτυχία μιας ομάδας. Οι οικονομικά προνομιούχες οικογένειες είναι συνήθως αυτές που καθυστερούν το νηπιαγωγείο και μπορεί να προκαλέσει παιδιά με λιγότερους πόρους να ξεκινήσουν το σχολείο πιο πίσω από ό, τι θα μπορούσαν να είναι διαφορετικά, γεγονός που προκαλεί επίσης μεταγενέστερη ανισορροπία μέσα στην τάξη.
Σωματικό μειονέκτημα
Περιμένετε, δεν είπα ότι μοιάζει με τους συμμαθητές του; Ναί. Αλλά η άλλη φυσική του ανάπτυξη εξακολουθεί να είναι σχεδόν ένα χρόνο πίσω από μερικά από αυτά, και όταν πρόκειται για συντονισμό, βρίσκεται σε μειονεκτική θέση. Δεν του δώσαμε μια πολύ αθλητική γονιδιακή δεξαμενή για να ξεκινήσει, αλλά επίσης δεν είναι τόσο μακριά όσο οι συνομήλικοί του. Για παράδειγμα, όταν γινόταν πιο έμπειρος στο συντονισμό χεριών-ματιών και έτσι τα πήγαιναν καλύτερα στο T-ball στο μάθημα του γυμναστηρίου, ήταν πίσω και συχνά αποθαρρύνθηκε.
Περισσότερο: 7 εντελώς απροσδόκητα πράγματα που συμβαίνουν όταν το παιδί σας ξεκινήσει το νηπιαγωγείο
Ακαδημαϊκό μειονέκτημα
Ας είμαστε σαφείς εδώ για τη διάκριση μεταξύ πνευματικού και ακαδημαϊκού. Πνευματικά, ήταν καλά. Καταλαβαίνει τι έχει διδάξει και κυριαρχεί εύκολα στις περισσότερες έννοιες. Ακαδημαϊκά… είναι διαφορετική ιστορία. ο Οι προσδοκίες για το σχολείο αλληλεπικαλύπτονται σε πολλά μέρη με κοινωνικο-συναισθηματική ανάπτυξη. Τα παιδιά αναμένεται να είναι σε θέση να εστιάσουν, να δώσουν προσοχή στη λεπτομέρεια και να συνεργαστούν ανάλογα με την ηλικία τους. Αυτές είναι όλες οι απαραίτητες δεξιότητες, αλλά αυτές που τα παιδιά τείνουν να αναπτύσσονται καθώς μεγαλώνουν. Ένα μικρότερο παιδί θα είναι συχνά λιγότερο επιτυχημένο στην εκτέλεση αυτών των προσδοκιών από ένα μεγαλύτερο. Επιπλέον, ένα μεγαλύτερο παιδί θα έχει συχνά μεγαλύτερο πλεονέκτημα στις στοιχειώδεις εξετάσεις, το οποίο μπορεί να επηρεάσει τις ευκαιρίες που έχουν πρόσβαση. στη σχολική μας περιφέρεια, για παράδειγμα, αυτά τα τεστ συχνά καθορίζουν την πρόσβαση σε προηγμένες ακαδημαϊκές ευκαιρίες.
Τώρα που σας έχω πείσει εντελώς να κρατήσετε το παιδί σας πίσω και να περιμένετε για το επόμενο γύρισμα, ας δούμε την άλλη πλευρά του καβγά. Ακολουθούν ορισμένοι λόγοι για τους οποίους η έγκαιρη εγγραφή μπορεί να ήταν η καλύτερη επιλογή τελικά.
Κοινωνικό πλεονέκτημα
Κοινωνικά, η καθυστέρηση του νηπιαγωγείου μπορεί να αποδομήσει υπάρχουσες ομάδες φίλων που σχηματίζεται στην προσχολική ηλικία ή σε δραστηριότητες. Εάν όλα τα άλλα παιδιά ετοιμάζονται να ξεκινήσουν το σχολείο και το δικό σας είναι το μόνο του, μπορεί να είναι δύσκολο να εξηγήσετε γιατί το παιδί σας είναι αυτό που δεν πηδάει στο λεωφορείο με όλους τους άλλους.
Σωματικό πλεονέκτημα
Αυτή η πτυχή είναι πιο δύσκολο να δει κανείς την ηλιόλουστη πλευρά της. Ρεαλιστικά, η φυσική ωριμότητα είναι συχνά λόγος καθυστέρησης (όπως η ικανότητα καλύτερης απόδοσης στον στίβο). Αναπτυξιακή ωριμότητα, όπως ο συντονισμός χεριών-ματιών και ο κινητικός συντονισμός, τείνει να εξομαλυνθεί για τα περισσότερα παιδιά. Ωστόσο, ιδιαίτερα επειδή σχετίζονται με την ικανότητα μέσα στην τάξη, αυτά τα κριτήρια αναφοράς συνήθως αναμένονται σε μια σειρά ετών.
Ακαδημαϊκό πλεονέκτημα
Ακαδημαϊκά, φαίνεται να υπάρχει σημαντική υποστήριξη για τη μη καθυστέρηση εγγραφής. ΕΝΑ 2006 μελέτη από το Πανεπιστήμιο του Τέξας-inστιν και το Πανεπιστήμιο της Νότιας Καλιφόρνιας, για παράδειγμα, υποδηλώνει ότι το να κρατάτε πίσω τα παιδιά μπορεί τελικά να οδηγήσει σε μειωμένες βαθμολογίες δοκιμών και υψηλότερα ποσοστά εγκατάλειψης.
Περισσότερο:Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ των νηπιαγωγείων;
Τελικά, η εγγραφή στο σχολείο είναι ακριβώς αυτό: σχολείο. Το παιδί σας θα μάθει το αλφάβητο, τους αριθμούς και πώς να στέκεται σε μια γραμμή χωρίς να σπρώχνει τους άλλους. Αν είναι ενθουσιασμένος που είναι στο σχολείο και μαθαίνει, θα είναι μια χαρά - όποτε αποφασίσετε ότι ήρθε η ώρα να μπουν στο λεωφορείο.
