Το τέταρτο δημοτικό της κόρης μου αγόρασε πολλές πρώτες. Wasταν το πρώτο της ταξίδι στον ορθοδοντικό και το πρώτο άθλιο γεύμα της σούπας μετά από τα σιδεράκια. Πήρε το πρώτο της σπυράκι, πήγε στο πρώτο της σόλο ταξίδι με ποδήλατο στο σπίτι ενός φίλου της και έπεσε σκληρά για την πρώτη της συντριβή (αγόρι με βρετανική προφορά - μπορείτε να την κατηγορήσετε;). Wasταν μια πρωτοπόρος πρωτοπόρος, χάραξε τον δρόμο της μέσα από το παχύ χαλί των αμήχανων αλλαγών για να ανακαλύψει τα πραγματικά υπέροχα πράγματα: στενές φιλίες και ικανότητα για την κιθάρα. Κατέληξε επίσης με τον δύσκολο τρόπο ότι δεν είναι κάθε «πρώτο» που θα θέλατε να βάλετε σε ένα λεύκωμα. Η άλλη μεγάλη της πρώτη, για παράδειγμα: η πρώτη της πραγματική εμπειρία με έναν ανυποχώρητο νταή.
Περισσότερο:Πώς να δημιουργήσετε μια λέσχη βιβλίων για παιδιά
Knewξερα ακριβώς για ποιο λόγο θα έπιανε το παιδί μου την κόλαση, αν δικαιολογήσετε το φοβερό λογοπαίγνιο. Ωστόσο, η πρόβλεψη αυτού που θα ακολουθούσε δεν το έκανε πιο εύκολο να ακούσει τη συνομιλία της με έναν συμπαίκτη του ποδοσφαίρου μετά πρακτική μια μέρα όταν η 10χρονη μου έκλεισε τα μάτια της με τα παπούτσια της και μουρμούρισε για ένα κοριτσάκι στην τάξη που μισούσε αυτήν. «Είναι γιατί δεν πάμε στην εκκλησία», παραδέχτηκε η κόρη μου. «Η μαμά της λέει ότι δεν της επιτρέπεται να μιλήσει μαζί μου, αλλά έτσι κι αλλιώς όταν η δασκάλα δεν κοιτάζει».
Αργότερα έμαθα όλη την ιστορία. Ο νταής ήταν φίλος. Or ήταν κάποτε, γι 'αυτό το παιδί μου ένιωσε αρκετά άνετα για να της πει αυτό που συνήθως κρατάει για τον εαυτό της: Είμαστε άθεοι.
Αρχικά, το κορίτσι σταμάτησε να της μιλάει. Τότε δεν θα την άφηνε μόνη της και οι χλευασμοί της κλιμακώθηκαν. Itρθε στο προσκήνιο εκείνη την ημέρα πριν από την προπόνηση ποδοσφαίρου, όταν η κόρη μου βγήκε απρόσκοπτα σε ολόκληρη την τάξη της όταν ο δάσκαλος βγήκε. Τώρα όλοι ήξεραν τι αποκάλυψε η κόρη μου μόνο με προσοχή σε έμπιστους φίλους. Ακόμα και το χαριτωμένο αγόρι με την προφορά.
Αυτό που ενόχλησε περισσότερο την κόρη μου ήταν πώς μπορούσε να οπλιστεί η εμπιστοσύνη. Πώς μπορεί κάποιος που σας αρέσει να υπόσχεται να κρατήσει ένα μυστικό και μετά να το πει σε όλους; Είχε εφιάλτες για να την κάψουν ζωντανή. Απλώς ήθελε να μείνει μόνη της.
Περισσότερο:Εργασίες που καίνε το σπίτι: Ναι ή Όχι;
Για ένα παιδί που μεγαλώνει χωρίς θρησκεία, η κόρη μου έχει εκτεθεί σε τρομερά πολλά. Δεν βλέπουμε την ανάγκη να περιβάλλουμε τον εαυτό μας με ανθρώπους που σκέφτονται και νιώθουν ακριβώς όπως εμείς, και έκανε τη ζωή μας πολύ φοβερή. Έχει πάει στο φεστιβάλ Holi, μεσάνυχτα, μια Seder… πάμε όπου είμαστε ευπρόσδεκτοι. Το τελευταίο πράγμα που θέλουμε είναι ένα «εμείς vs. τους »δυναμικά.
Τίποτα από αυτά δεν την έκανε να νιώσει καλύτερα στην παιδική χαρά. Το να στριφογυρίζεις στη στριφογυριστή διαφάνεια και να σου λένε ότι ολόκληρη η οικογένειά σου θα βασανιστεί για πάντα σε ένα λάκκο φωτιάς είναι πολύ μακριά από το να ζήσεις και να το αφήσεις να ζήσει.
Το πρώτο πράγμα που έπρεπε να κάνει ήταν να το πει στη δασκάλα της, της είπε ο μπαμπάς της. Νόμιζε ότι θα το έκανε χειρότερο και της είπαμε ότι υπάρχει πιθανότητα. Αλλά έπρεπε ακόμα να το μάθει. Μετά από αυτό, θα κάναμε ένα σχέδιο.
Όταν την πήρα από σχολείο την επόμενη μέρα, ήταν πρόθυμη να μιλήσει. Beenταν τόσο ντροπιασμένη την προηγούμενη μέρα που ήταν έκπληξη να διαπιστώσει ότι δεν είχαν αλλάξει πολλά μετά την έξοδο της. Οι φίλοι της εξακολουθούσαν να σχεδιάζουν ξαπλώστρες και να παίζουν σε διάλειμμα. Υπήρχαν μερικοί περίεργοι συμμαθητές που έκαναν επιπόλαιες ερωτήσεις και αποχώρησαν από τις απαντήσεις της. Ένα ή δύο παιδιά της είπαν ότι δεν πήγαν ούτε στην εκκλησία. Το πραγματικά ωραίο πράγμα, είπε η κόρη μου, ήταν ότι μερικά από τα άλλα θρησκευόμενα παιδιά βγήκαν από τον δρόμο τους για να την καθησυχάσουν. «Έχετε ακούσει ποτέ για« να αγαπάς τον πλησίον σου; »με ρώτησε. Της είπα ότι είχα, και μουρμούρισε για την ιδέα. Την προέτρεψα να μου πει περισσότερα για τον πρώην φίλο της.
Η κόρη μου το είπε: το κορίτσι ήταν δημιουργικό και θα μπορούσε να είναι αστείο, αλλά έτρεχε αρκετά ζεστό και κρύο. Eitherσουν είτε με τις καλές της χάρες είτε με τον τρόπο, έξω από αυτά. «Δεν μπορεί να επικεντρωθεί μερικές φορές, όπως εγώ», μου είπε. «Τρελαίνεται όταν συμβαίνει αυτό, αλλά φωνάζει και χτυπά αντί να κλαίει. Βρίσκεται σε μπελάδες. " Της είπα ότι η φίλη της ακούγεται σαν ένα δροσερό παιδί, παρόλο που εκφοβισμός ήταν βαθιά άψυχο. Αν η θρησκεία ήταν σημαντική για αυτό το μικρό κορίτσι, ίσως αυτός ήταν ο τρόπος να την προσεγγίσουμε.
Όταν φτάσαμε λοιπόν στο σπίτι, το ψάξαμε και την έβαλα να διαβάσει δυνατά το στίχο της Βίβλου. Στο εδάφιο, ένας μελετητής ρωτά τον Ιησού ποια είναι η πιο σημαντική θρησκευτική εντολή και αυτός απαντά ότι είναι να αγαπάς και να υπακούς στον Θεό. Μετά συνεχίζει. «Και το δεύτερο μοιάζει, δηλαδή αυτό: Αγαπάς τον πλησίον σου σαν τον εαυτό σου. Δεν υπάρχει άλλη εντολή μεγαλύτερη από αυτές ». Η κόρη μου άρεσε τον ήχο και παραδέχτηκε ότι θα μπορούσε να είναι ακόμα φίλη με το κορίτσι, αν σταματούσε να είναι κακός μαζί της.
Πρότεινα ένα πείραμα. Θα πηγαίναμε βιβλικά για αυτό το κοριτσάκι. Αλλά ξέρετε - Βιβλική Καινή Διαθήκη. Τίποτα από αυτά τα Leviticus πράγματα. Oneταν ένα μέρος Sun Tzu, ένα μέρος Κυριακό σχολείο. Δεν χρειάζεστε ένα ιερό βιβλίο για να λάβετε το μήνυμα ότι όλοι πρέπει να είμαστε φοβεροί μεταξύ μας, αλλά αν προσωπικά θεωρείτε ένα ιερό, ίσως θα σας πείσει.
Η κόρη μου ήξερε ότι το να είναι άθεος δεν την κάνει κακή. Αλλά ίσως αυτό το κοριτσάκι πραγματικά δεν το έκανε. Βρήκα το στίχο που έψαχνα και το διάβασα στην κόρη μου: «Έχετε ακούσει ότι ειπώθηκε:« Μάτι για μάτι και δόντι αντί δόντι ». Αλλά σας λέω να μην αντισταθείτε σε έναν κακό άνθρωπο. Αν κάποιος σας χαστουκίσει στο δεξί σας μάγουλο, γυρίστε του και το άλλο ».
Περισσότερο: Είναι ποτέ εντάξει να διαβάζετε τα κείμενα των παιδιών σας;
Αντί να «αντισταθείτε» στον νταή της, ίσως ήρθε η ώρα να την καλωσορίσουμε. Την επόμενη φορά που ο νταής της κόρης μου την πρόλαβε στη στριφογυριστή διαφάνεια, το σχέδιο ήταν να την ακούσω, να της ζητήσω να σταματήσει και στη συνέχεια να την καλέσουμε να παίξει.
Δεν λειτούργησε. Τουλάχιστον, όχι την πρώτη μέρα. Or το δεύτερο. Even ακόμα και το τρίτο παρά τη διάσκεψη με τον δάσκαλο όπου μας διαβεβαίωσαν ότι δεν θα ανεχτούν τον εκφοβισμό οποιουδήποτε είδους. Θα παρακολουθούσαν την κατάσταση, είπαν, αλλά η κόρη μας φάνηκε να έχει επιστρέψει ΟΚ. Εάν ο εκφοβισμός συνέβαινε ακόμα, φάνηκε ότι το χειριζόταν με όσο περισσότερη έκπληξη μπορούσε ένα λογικό 10χρονο παιδί.
Την τέταρτη μέρα, ο νταής της κόρης μου φαινόταν εξαντλημένος και σταδιακά άρχισε να απολύει. Μια μέρα, είχε μόλις τελειώσει. Το παιδί μου χάρηκε για αυτό, αλλά δεν ήταν σίγουρο ότι θα ξαναγίνουν φίλοι. Είχε μια κακή εμπειρία με ένα θρησκευόμενο άτομο, αλλά την παρότρυνα να μην αφήσει αυτό να χρωματίσει την εμπειρία της με άλλους θρησκευόμενους. Εξάλλου, της υπενθύμισα, είχε τώρα εμπειρία από πρώτο χέρι με τέτοιου είδους προκατάληψη.
Το πήρε αυτό, φαινόταν βαθιά στοχαστικό, και συγχαίρω τον εαυτό μου που κάρφωσε τόσο σκληρά αυτό το πράγμα γονέων. Τέλος, ρώτησε αν θα ήταν εντάξει αν έλεγχε μια Βίβλο στη βιβλιοθήκη και της είπα ότι φυσικά μπορούσε. Ο μικρός μου εκκολαπτόμενος βιβλικός μελετητής.
«Καλό», είπε, κάθισε πίσω στη θέση της. «Η Έμιλι είπε ότι η λέξη« τζάκους »υπάρχει πολλές φορές και θα το βρούμε όλα από αυτούς."
Θεέ μου.
