Ist eine Montessori-Vorschule das Richtige für Ihr Kind?
Eltern, die mit der Montessori-Lehrmethode nicht vertraut sind, neigen zu der Annahme, dass ein solches Klassenzimmer chaotisch ist. Bei der Planung einer Montessori .-Tour Vorschule Für ihre Tochter gibt Christina Donaghy zu, dass sie sich darauf vorbereitet hatte, einem regelfreien, außer Kontrolle geratenen Klassenzimmer beizuwohnen und die Schule von der Liste zu streichen. „Stattdessen verliebte ich mich nach nur fünf Minuten und konnte mir nicht vorstellen, dass Olive auf eine andere Schule gehen würde. Das Zimmer war organisiert und es war ruhig! Jedes der Kinder war in die Projekte eingebunden, an denen sie arbeiteten“, erklärt sie.
Wenn Ihr Kind selbstständig ist und gerne alleine spielt, Anweisungen befolgen kann und eine lange Aufmerksamkeitsspanne hat, kann eine Montessori-Vorschule die richtige Wahl sein.
Wie sieht ein Montessori-Vorschulklassenzimmer aus?
Viele Montessori-Vorschulen haben eine Reihe von Altersstufen, die gemeinsam in einem Klassenzimmer lernen (normalerweise im Alter von 3 bis 6 Jahren für die Vorschule), und die Kinder werden ermutigt, sich gegenseitig beim Lernen zu helfen. Ziel ist es auch, eine nicht-kompetitive Lerngemeinschaft zu schaffen und positive soziale Interaktion und kooperatives Lernen zu fördern.
„Montessori vermittelt ein unerschütterliches Selbstvertrauen und eine leistungsbereite Haltung, die auf echten Lebenskompetenzen, einer berufsorientierten Einstellung, der totalen Verantwortung für das Lernen und dem Stolz auf echte Leistungen basiert“, sagt Larson.
Donaghy erklärt, dass die Projekte den Vorschulkindern in Regalen zur Verfügung stehen. „Wenn das Kind noch nie eine Lektion darüber hatte, wird der Lehrer es mit ihm durchgehen. Sobald sie eine Lektion erhalten haben, können sie dieses bestimmte Projekt jederzeit herunterfahren und daran arbeiten. Sie können alleine oder mit einem Freund arbeiten, also spielen sie immer noch mit ihren Freunden, aber sie lernen gleichzeitig. Wenn sie mit ihrer „Lektion“ fertig sind, räumen sie es auf und stellen alles wieder genau dort ins Regal, wo sie es her haben. Es ist unglaublich“, sagt sie.
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„Olive schreibt, liest, zählt, knüpft sich schon mit 4 Jahren, bindet sich die Schuhe, lernt etwas über die Welt, rezitiert die Kontinente und vieles mehr“, sagt Donaghy. „Olive hatte schon immer einen großen Lernwillen, aber ich schreibe viel davon dem Montessori-Stil zu. Wenn sie wählen können, was sie tun möchten, sind sie offener dafür.“
Über physische Konzepte hinaus gibt es auch soziale und emotionale Lernvorteile. "Respekt. Teilen. Gewöhnliche Höflichkeit. Dies sind einige der vielen enormen Lebenskompetenzen, die Montessori Kindern vermittelt“, fügt Donaghy hinzu.
