Keine Abkürzungen
Die meisten Kinder werden sagen dass die Verwendung ihrer Finger für einfache Mathematik den gesamten Prozess einfacher macht, aber einfacher ist nicht immer besser, so Marilyn Curtain-Phillips, Mathematiklehrerin und Autorin von Math Attack: Wie man Mathe-Angst reduziert.
Sie sagt. „Ich glaube, dass die Mathematik so viele komplexe Schritte hat, dass ein Kind, das beim Zählen der Finger stecken bleibt, einen großen Nachteil hat.“
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Ein praktisches Werkzeug
Viele Pädagogen (und Eltern) sind anderer Meinung und ermutigen ihre Schüler und Kinder, diese praktische Manipulation zu nutzen.
sagt Amanda Carman, eine ehemalige Lehrerin und Mitbegründerin von Aufgeregt2Learn. „Finger helfen Kindern, ein solides Fundament und Verständnis für die grundlegenden mathematischen Konzepte zu entwickeln.“ Befürworter dieser Lernmethode sagen, dass sie dazu beiträgt, Selbstvertrauen aufzubauen und Kinder darauf vorzubereiten, fortgeschrittenere Aufgaben zu bewältigen Mathematik.
Wann aufgeben
Fingerzählen kann (oder auch nicht) für Kinder geeignet sein, aber die meisten Experten sind sich einig, dass es irgendwann notwendig ist, einen Übergang zu machen.
„Es ist oft der Fall, dass Kinder, denen es schwerer fällt, mathematische Konzepte zu lernen, ihre Finger und andere Manipulationen viel länger nutzen als das typische Kind“, sagt Carman.
"Anstatt dies als Problem zu sehen, sollte es als Ergebnis von Schwierigkeiten mit Mathematik gesehen werden." Eltern können helfen ihre Kinder wechseln, indem sie ihr Selbstvertrauen mit mathematischen Fakten aufbauen und ihre Abhängigkeit vom Finger verringern Zählen.
Mathe-Angst
Wenn Sie genau darauf achten, wie Ihr Kind das Fingerzählen verwendet, können Sie feststellen, ob dieses Werkzeug die Angst vor Mathematik verstärkt oder das Selbstvertrauen stärkt.
Ob Sie das Fingerzählen anzeigen Als Krücke oder Werkzeug sind nur wenige der Meinung, dass es ein ernstzunehmender Indikator für langfristigen Erfolg in Mathematik ist, Kinder mit Zahlen vertraut zu machen.
„Eltern sollten ihren Kindern zeigen, wie Mathematik auf viele angenehme Weisen beim Kochen, Reisen, Nähen, Kunst, Einkaufen usw. angewendet wird“, sagt Curtain-Phillips. „Eltern sollten ihren Kindern nicht sagen, dass sie in Mathe nicht gut sind oder Mathe nicht mögen. Diese Art von negativem Gerede kann zu Matheangst führen.“
