Nach dem schockierenden Bericht eines 9-jährigen Jungen mit Autismus von Polizisten in Handschellen gefesselt werden Schule Im vergangenen Monat hat seine Mutter die Presse über die Situation informiert.
Stephanie Huck sagte, ihr Sohn, Daniel Ten Oever, werde nicht an die St. Jerome Catholic School zurückkehren, bis alle Unterlagen zu seiner Betreuung übergeben wurden.
"[Es wird] keine Diskussionen, keine Verhandlungen geben, bis wir genau wissen, was mit unserem Sohn passiert ist", sagte sie gestern während der Pressekonferenz. „Nur dann können wir eine fundierte Entscheidung über die nächsten Schritte für Daniel treffen.“
Zum Zeitpunkt des Vorfalls verteidigte der katholische Schulrat von Ottawa die Maßnahmen der Schule und erklärte, dass „das Personal angemessen gehandelt hat, um die Sicherheit aller Beteiligten zu gewährleisten“.
Hucks und Daniels Vater, Dan Ten Oever, wurden von der Schule kontaktiert und ihm mitgeteilt, dass Daniel gespielt hatte. Als sie in der Schule ankamen, stellten sie fest, dass Polizisten anwesend waren, und wurden informiert, dass Daniel festgehalten werden musste. Später fanden sie heraus, dass die Beamten Daniel Handschellen angelegt hatten, weil er angeblich Stühle geworfen hatte.
Mehr: Der Lehrer Ihres Kindes ist ein Rassist. Wie geht's?
Seit dem Vorfall ist Daniel nicht mehr in die Schule zurückgekehrt und die Familie arbeitet mit einer Interessenvertretung zusammen Wiederherstellung der Würde. Während der Pressekonferenz sagte der Gründer und CEO der Gruppe, Roch Longueépée, dass die Familie Ten Oever zunächst nicht beabsichtigt habe, Anwälte einzubeziehen oder eine Klage einzureichen Klage, aber dass die Schulbehörde einen eigenen Anwalt eingeschaltet hat, der daraufhin drohte, Longueépée wegen Verleumdung zu verklagen Kommentare.
„Dies ist eine schreckliche Reaktion und dient nur dazu, Daniels sichere Rückkehr in die Schule zu frustrieren und zu verlängern“, sagte er.
Longueépée fügte hinzu, dass die Familie der Polizei nicht die Schuld daran gibt, Daniel Handschellen angelegt zu haben, sondern dass sie sich fragen, ob es für die Schule angemessen war, die Polizei überhaupt einzubeziehen.
Er sagte auch, er wisse, dass ein 14-jähriger autistischer Junge durch das Strafjustizsystem verarbeitet werde und dass andere Familien mit besondere Bedürfnisse Kinder hatten eigene besorgniserregende Geschichten erzählt. Diese Geschichten, sagte er, seien „Symptome eines größeren Problems“ und dass „Kanadier, die mit Behinderungen leben, einer nationalen Krise gegenüberstehen“.
In Kanada, hat jedes Kind mit besonderen Bedürfnissen Anspruch auf kostenlose öffentliche Bildung. Aber wie können Sie sicherstellen, dass Ihr Kind in der Schule richtig betreut wird, wenn Sie nicht da sind, um es zu bewachen?
- Lesen Sie das Bildungsgesetz Ihrer Provinz, um sich mit der sonderpädagogischen Bildungspolitik vertraut zu machen.
- Bitten Sie Ihre Schulbehörde um ein Dokument, in dem ihr Programm zur Integration von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in Regelschulen aufgeführt ist.
- Informieren Sie Ihr Kind bereits bei der Schulanmeldung über seine besonderen Bedürfnisse und gehen Sie so detailliert wie möglich vor.
- Fordern Sie gleich nach der Einschreibung an der Schule eine Kopie des maßgeschneiderten, individuellen Bildungsprogramms Ihres Kindes an.
- Stellen Sie sicher, dass Sie für Ihr Kind mit besonderen Bedürfnissen die pädagogische Unterstützung erhalten, auf die Sie Anspruch haben. Dies hängt von Ihrer Provinz oder Ihrem Territorium ab. Zum Beispiel in Ontario, Kinder mit besonderen Bedürfnissen sollten verschiedene Klassen angeboten werden oder Individueller Bildungsplan, speziell von Schulbehörden entworfen.
- Halten Sie die Kommunikationswege mit der Schule offen. Informieren Sie sie über alle Veränderungen der Gesundheit, des Wohlbefindens oder der Verhaltensmuster Ihres Kindes – und machen Sie deutlich, dass Sie dasselbe von ihnen erwarten.
- Schaffen Sie ein starkes Unterstützungssystem für Ihre Familie. Lernen Sie andere Eltern mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen in der Schule kennen. Gruppen wie die Genfer Zentrum für Autismus und Learning Disabilities Association of Canada kann Informationen über lokale Selbsthilfegruppen geben.
- Melden Sie Bedenken bezüglich des Umgangs mit Ihrem Kind in der Schule unverzüglich der Schulleitung.
Mehr zum Thema Erziehung
Gebärdensprache hilft Kindern mit besonderen Bedürfnissen bei der Kommunikation
Schulbehörde ändert Richtlinien, um zu verhindern, dass schwule Kinder Clubs haben
7 Zeichen, dass Ihr Kind einen Nachhilfelehrer braucht
