Ende Dezember, Gouverneur von Ohio Mike DeWine ging zu Twitter, um ein Update zu den Empfehlungen seines Bundesstaates zu COVID-19-Vorsichtsmaßnahmen in öffentlichen Schulen zu teilen — Feststellung, dass in Fällen, in denen Maskierungs- und Distanzierungsprotokolle befolgt wurden, Schüler, die im Klassenzimmer anderen ausgesetzt waren, die positiv auf COVID-19 getestet wurden Quarantäne wird nicht erwartet. DeWine sagte in einer Erklärung, dass diese Empfehlungen auf vorläufigen Ergebnissen von staatlich durchgeführten Evaluierungen der Übertragung in Schulen basieren Das ergab, dass „wenn Schüler im Unterricht maskiert/distanziert sind, sie kein erhöhtes Risiko haben, sich das Virus von einem nahegelegenen Positiv zu infizieren“. Student."
Diese Empfehlungen hängen, wie DeWine feststellt, von der Anforderung ab, dass Maskierung und Distanzierung eingehalten werden – und dass es gilt nicht für außerschulische Aktivitäten oder Vorfälle, bei denen Schüler keine Masken trugen oder außerhalb des Klassenzimmers ausgesetzt waren.
„Aufgrund der Daten, die wir jetzt haben, ändern wir unsere Leitlinien und empfehlen Schülern, die einem anderen ausgesetzt waren, nicht mehr Quarantäne für COVID+-Studenten – solange alle Schüler Masken tragen und die Exposition in einer Klassenzimmerumgebung stattfand“, DeWine genannt. „Schulen sollten exponierte Schüler weiterhin unter Quarantäne stellen, wenn die Maskierungs- / Distanzierungsprotokolle nicht befolgt wurden. Diese Änderung gilt nicht für außerschulische Aktivitäten, einschließlich Sport. Letztendlich ist dies ein weiterer Schritt, um unsere Kinder im Klassenzimmer zu halten – wo wir sie haben möchten.“
Aufgrund der uns jetzt vorliegenden Daten ändern wir unsere Leitlinien und empfehlen Schülern, die Kontakt mit eine weitere COVID+ Schülerquarantäne – solange alle Schüler Masken tragen und die Exposition in einem Klassenzimmer stattgefunden hat Einstellung.
— Gouverneur Mike DeWine (@GovMikeDeWine) 30. Dezember 2020
Diese Informationen unterscheiden sich von den Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten (CDC) Richtlinien für die Exposition in Schulen, die über ihre offizielle Website empfohlen werden. Die Agentur gibt an, dass, nachdem ein Student als positiv auf COVID-19 getestet wurde, Folgendes geschieht: „Enge Kontakte werden benachrichtigt, empfohlen, zu Hause zu bleiben (Quarantäne für 14 Tage) und sich mit ihrem Gesundheitsdienstleister zur Beurteilung und Feststellung zu beraten, ob die Tests durchgeführt werden empfohlen; Administratoren oder COVID-19-POC kommunizieren mit Lehrer(n), Personal und Eltern, Vormund(en) oder Betreuer(n) die Bedeutung von Strategien zur Eindämmung von COVID-19 (z. B. im Krankheitsfall zu Hause bleiben, Hände waschen, Masken tragen, soziale Kontakte) Distanzierung); Angehörige des/der Studierenden/s werden gebeten, sich für 14 Tage in Quarantäne zu begeben; Schüler kehrt/n zur Schule zurück, nachdem sie die Kriterien für die Beendigung der häuslichen Isolation erfüllt haben.“
Da das Virus so neu ist, ändern sich die Informationen, die wir darüber erhalten, wie es sich durch die Körper verschiedener Menschen und durch verschiedene Gemeinschaften bewegt, ständig. Die neuesten Daten haben gezeigt, dass Schulen, wenn andere Protokolle befolgt werden, sind nicht unbedingt Hotspots für das Virus – aber das ist natürlich bedeutet nicht, dass sie keine Rolle bei der Verbreitung von Viren spielen (mit COVID-19 infizierte Kinder genauso viel des Virus in sich tragen wie Erwachsene, obwohl sie seltener ernsthaft erkranken).
Lehrer in der Gegend äußerten Bedenken darüber, wie sich diese Empfehlungen von denen der CDC unterscheiden: „Die Tatsache, dass wir es einfach als unser Staat tun und nicht mit nationalen oder internationalen CDC-Richtlinien macht mich ziemlich besorgt “, sagte Shari Obrenski von der Cleveland Teachers Union einem lokalen ABC-Mitglied Nachrichten5 Cleveland. „Nur einen Teil unserer Gesellschaft abzutrennen und zu sagen: ‚Nein, alles muss den CDC-Richtlinien folgen, außer Schulen‘, halte ich ehrlich gesagt für einen gefährlichen Schritt.“
Die Angst der Lehrer war ein ständiges Thema in den Gesprächen über die Wiedereröffnung von Schulen, da sie ihre eigenen Gesundheitsrisiken, die ihrer Familien und die ihrer Schüler umfasst. Laut Kaiser Familienstiftung, wäre jeder vierte Lehrer aufgrund seines Alters oder aufgrund von Vorerkrankungen gefährdet, bei einer Ansteckung mit COVID-19 an einer schweren Erkrankung zu erkranken. Außerdem gibt es die neue Normalität ihrer täglichen Arbeit, einschließlich der Sicherstellung, dass Kinder alle Maskierungen und Distanzierungen einhalten Empfehlungen und versucht gleichzeitig zu unterrichten (manchmal aus der Ferne und IRL), bietet emotionale Unterstützung und hilft sogar bei der Sterilisation ihrer Umgebungen.
„Wir können die Wissenschaft nicht ignorieren. Diese Aufhebung der Quarantäne ist mir unangenehm, weil ich die Wissenschaft nicht kenne “, sagte Bonnie Monteleone, eine andere Gebietslehrerin, der ABC-Tochtergesellschaft. „Aber gleichzeitig verstehe ich, woher der Gouverneur kommt … Es macht mich nervös wegen … wer trifft die Entscheidung, ob die Masken getragen wurden oder nicht und diese anderen Teile sind in Platz. Ich mache mir Sorgen, dass meine Kollegen auf die Stelle gesetzt werden. Soll ich sagen, dass das Kind seine Maske fallen gelassen hat? Verrate ich, dass manche Kinder nicht in ihre Maske niesen wollen?“
Während die emotionale und infrastrukturelle Belastung durch die Schließung von Schulen stark zu spüren ist Eltern und Schüler gleichermaßen, um den sichersten Weg nach vorne zu bestimmen (da die Fälle um die Land und eine laute Sekte der Bevölkerung hält sich nur ungern an die Masken- und Distanzierungsrichtlinien) ist nach wie vor eine Herausforderung für Staats- und Bundesbeamte.
„Jeder hat das Ziel, die Wiedereröffnung von Schulen so sicher und so schnell wie möglich angesichts der vielen bekannten und etablierten Vorteile des persönlichen Lernens zu priorisieren. Um dies zu ermöglichen und Schulen im täglichen Betrieb zu unterstützen, ist es wichtig, Maßnahmen zur Verlangsamung der Verbreitung von COVID-19 innerhalb der Schule und in der Gemeinde gewissenhaft umsetzen“, per die CDC. „Die Wachsamkeit gegenüber diesen Maßnahmen wird das Risiko einer Übertragung in der Schule unabhängig von der zugrunde liegenden Belastung der Gemeinschaft mindern – wobei das Risiko am geringsten ist, wenn die Übertragung in der Gemeinschaft gering ist und die Umsetzung bewährter Minderungsmaßnahmen treu ist Strategien."
Egal für welches Modell Ihr Distrikt sich entscheidet, Sie müssen sich wahrscheinlich mit einigen eindecken diese Kindergesichtsmasken.
