Ich bin die Mutter eines Kindes mit einem rechts-gegen-die-Anmeldeschluss-Geburtstag, das nicht auf das nächste Schuljahr gewartet hat. Die Gründe meines Mannes und meine waren vielfältig (wir sind beide Lehrer; unser Kind war aufgeregt, in die Schule zu kommen; ähm, wir waren pleite, um zwei Kinder in der Vorschule / Tagesstätte zu bezahlen), aber wir entschieden uns letztendlich, ihn mit der früheren Einschreibung aufzunehmen. Wenn ich es noch einmal machen müsste, würde ich es verschieben. Ich bin also vielleicht keine unvoreingenommene Quelle in dieser Angelegenheit, aber ich habe das Thema viel überlegt. Wenn Sie sich nicht entscheiden können, ob Sie verzögern sollen Kindergarten, werfen wir einen Blick auf die Vor- und Nachteile.
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Natürlich ist jedes Kind anders und Ihre Erfahrung wird nicht unbedingt die gleiche sein wie unsere. Unser Fall scheint jedoch kein Einzelfall zu sein.
Eine japanische Studie schlug sogar vor, dass diejenigen mit nahen Geburtstagen ein höheres Selbstmordrisiko haben könnten, möglicherweise aufgrund größerer akademischer Kämpfe und daraus resultierender geringerer Chancen. Wir springen sicherlich nicht zu diesem Maß an Besorgnis – und die Herausforderungen, die wir gesehen haben, haben sich im Laufe der Jahre in vielerlei Hinsicht verringert. Aber sie waren präsent, real und fortwährend.Hier sind einige Gründe, warum eine Verzögerung der Einschreibung die bessere Wahl gewesen sein könnte.
Soziale Benachteiligung
Unser Sohn ist sowohl intellektuell reif als auch sozial unreif. Dies führte zu den offensichtlichen Konsequenzen für den Freund. Seine Kollegen haben Koalitionsbildung, Grenzen, Hänseleien und neuerdings auch Jungen-Mädchen-Beziehungen vor ihm verstanden.
Es hatte auch den weniger erwarteten Effekt von vielleicht zu hohen Erwartungen der Lehrer. Körperlich ist er für sein Alter groß und ähnelt daher seinen Mitschülern. Er hatte mehrere Lehrer, die seine Frustration oder Verärgerung über ihn zum Ausdruck gebracht haben, weil er nicht auch die entsprechende emotionale Entwicklung besitzt, und das ist akademisch für einige steinige Jahre gemacht. Im Großen und Ganzen kann sich eine Verzögerung des Kindergartens auf den Gesamterfolg einer Gruppe auswirken. Wirtschaftlich begünstigte Familien sind in der Regel diejenigen, die den Kindergarten verzögern, und dies kann zu Kinder mit weniger Ressourcen weiter zurück in die Schule zu gehen als sonst, was auch zu einem späteren Ungleichgewicht im Klassenzimmer führt.
Körperlicher Nachteil
Warte, habe ich nicht gerade gesagt, dass er seinen Klassenkameraden ähnelt? Jawohl. Aber seine sonstige körperliche Entwicklung hinkt manchen noch fast ein Jahr hinterher, und bei der Koordination ist er im Nachteil. Wir haben ihm zu Beginn keinen sehr sportlichen Genpool an die Hand gegeben, aber er ist auch einfach nicht so weit wie seine Kollegen. Als sie zum Beispiel mit der Hand-Augen-Koordination besser wurden und dadurch im Sportunterricht besser im T-Ball waren, war er im Rückstand und oft entmutigt.
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Akademischer Nachteil
Lassen Sie uns hier die Unterscheidung zwischen intellektuell und akademisch klarstellen. Intellektuell ging es ihm gut. Er versteht, was er gelehrt hat und beherrscht die meisten Konzepte bereitwillig. Akademisch… das ist eine andere Geschichte. Die Erwartungen an die Schule überschneiden sich vielerorts mit der sozial-emotionalen Entwicklung. Von den Kindern wird erwartet, dass sie in der Lage sind, sich zu konzentrieren, auf Details zu achten und altersgemäß kooperativ zu arbeiten. Dies sind alles notwendige Fähigkeiten, die Kinder jedoch mit zunehmendem Alter entwickeln. Ein jüngeres Kind wird diese Erwartungen oft weniger erfolgreich meistern als ein älteres. Darüber hinaus hat ein älteres Kind bei Grundschultests oft einen größeren Vorteil, was sich auf die Möglichkeiten auswirken kann, zu denen es Zugang hat; in unserem Schulbezirk zum Beispiel bestimmen diese Tests oft den Zugang zu weiterführenden akademischen Möglichkeiten.
Nachdem ich Sie nun vollständig davon überzeugt habe, Ihr Kind zurückzuhalten und auf den nächsten Durchlauf zu warten, schauen wir uns die andere Seite des Arguments an. Hier sind einige Gründe, warum eine fristgerechte Immatrikulation doch die bessere Option gewesen sein könnte.
Sozialer Vorteil
Sozial, die Verzögerung des Kindergartens kann bestehende Freundeskreise zerlegen in der Vorschule oder Aktivitäten gebildet. Wenn die anderen Kinder sich alle auf den Schuleintritt vorbereiten und Ihres der einzige ist, kann es schwierig sein zu erklären, warum Ihr Kind nicht mit allen anderen in den Bus hüpft.
Körperlicher Vorteil
Dieser Aspekt ist schwieriger, die Sonnenseite zu sehen. Realistischerweise ist die körperliche Reife oft ein Grund für eine Verzögerung (z. B. die Fähigkeit, in der Leichtathletik bessere Leistungen zu erbringen). Entwicklungsreife, wie die Hand-Augen-Koordination und die motorische Koordination, neigen dazu, sich bei den meisten Kindern zu normalisieren; Diese Benchmarks werden jedoch, insbesondere da sie sich auf die Fähigkeiten im Klassenzimmer beziehen, in der Regel innerhalb einer Reihe von Jahren erwartet.
Akademischer Vorteil
Aus akademischer Sicht scheint es erhebliche Unterstützung dafür zu geben, die Immatrikulation nicht zu verzögern. EIN 2006 Studie der University of Texas-Austin und der University of Southern Californiaweist beispielsweise darauf hin, dass das Zurückhalten von Kindern letztendlich zu geringeren Testergebnissen und höheren Abbrecherquoten führen kann.
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Letztlich geht es bei der Einschulung um genau das: Schule. Ihr Kind lernt das Alphabet, die Zahlen und wie man in einer Reihe steht, ohne andere zu stoßen. Wenn er oder sie sich darauf freut, in der Schule zu sein und zu lernen, wird es in Ordnung sein – wann immer Sie entscheiden, dass es Zeit für sie ist, in den Bus zu steigen.
