Unsere Kinder schlüpfen sind wieder dabei, mit einer versierten, verantwortungsbewussten Botschaft, die alle Kinder (und Erwachsene) sehen sollten. Eines ihrer neuesten Gespräche konzentriert sich auf Cybermobbing und den „Bystander-Effekt“, Und die Botschaft ist klar: Wenn Sie das Problem nicht beheben, sind Sie Teil davon.
Zunächst einmal, wenn Sie ein besorgter Elternteil sind, der sich fragt, was? Cyber-Mobbing wie es aussieht, wissen Sie, dass es viele Formen gibt – die alle potenziell emotional destruktiv für das Opfer sind.
„Ein Cyberbully kann Verleumdung nutzen, um absichtlich hasserfüllte Lügen über ein Opfer zu verbreiten“, erklärt Dr. Richard Shuster, klinischer Psychologe und Gastgeber von Der täglich helfende Podcast.
Andere häufige Formen von Cybermobbing sind:
- Identitätswechsel. „Dabei wird oft ein gefälschtes Social-Media-Profil erstellt, in dem das gefälschte Profil des Opfers andere angreifen kann, beispielsweise indem es vulgäre Nachrichten an einen Lehrer oder eine Schulleiterin sendet“, sagt Shuster.
- Einschüchternde Gruppenchat-Erstellung. Einige der Luke Kinder teilen mit, dass sie zu Gruppenchats in sozialen Medien eingeladen wurden, in denen sie sagen, dass das "Ziel ist, zu setzen". alle runter." Sie sagen auch, dass sie in Gruppenchats „rassistische, antisemitische, homophobe Dinge“ erlebt haben.
- Bildbearbeitung. „Mit dem Aufkommen von Smartphones und der Weiterentwicklung von Kameras und Videobearbeitungssoftware kann ein Cyberbully Bilder seiner Opfer manipulieren und in sozialen Medien veröffentlichen“, verrät Shuster.
- Ausschluss. Ein Beispiel dafür könnte laut Shuster sein, dass ein Opfer absichtlich nicht in eine Online-Gruppe auf Facebook eingeladen wird, während es alle Gleichaltrigen sind.
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Was ist, wenn unsere Kinder nicht diejenigen sind, die gemobbt werden? Das ist eine große Erleichterung – aber damit endet unsere Arbeit noch nicht. Denn obwohl es natürlich ist, Kinder von potenziell schädlichen oder kontroversen Dingen fernhalten zu wollen, reicht es nicht aus, ihnen zu sagen, dass sie sich einfach raushalten sollen. (Und nur weil Ihr Kind im Moment nicht gemobbt wird, heißt das nicht, dass es in Zukunft nicht mehr passieren wird.) Laut dem Education Development Center Mobbing im BlickKinder können entweder zum Problem oder zur Lösung beitragen – sie spielen selten eine neutrale Rolle, auch wenn sie denken, dass sie es tun.
Hier kommt der „Bystander-Effekt“ ins Spiel: Es handelt sich um ein soziales Phänomen, bei dem Einzelpersonen weniger wahrscheinlich versuchen, einem Mobbing-Opfer zu helfen, wenn andere anwesend sind. „Es wurde erstmals 1964 von den Sozialpsychologen John Darley und Bibb Latané demonstriert“, sagt Dr. Tim Lynch, ein Psychologe, der untersucht, wie sich die Computerinteraktion auf die Persönlichkeit auswirkt. „Sie fanden heraus, dass, wenn viele Menschen Zeugen eines Ereignisses sind, die meisten nicht helfen oder jemanden anrufen, um einem anderen zu helfen, weil sie glauben, dass ein anderer Beobachter dies tun wird. Wir werden in Menschenmengen gelähmt und haben das Gefühl, dass es in der Verantwortung eines anderen liegt, darauf zu reagieren.“
Aber dieses falsche Vertrauen ist nicht das Einzige, was Kinder davon abhält, Maßnahmen zu ergreifen: „Wenn ich mich [den Tyrannen] widersetze, werde ich auch ins Visier genommen, wenn ich nichts falsch gemacht habe“, erklärt eines der Hatch-Kinder.
"Man hat wirklich das Gefühl, nichts tun zu können", sagt ein anderer.
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Aber eingreifen tut Arbeit; Wenn Unbeteiligte einschreiten, hört das Mobbing innerhalb von 10 Sekunden in 57 Prozent der Fälle auf, so die Anti-Mobbing-Website des US-Gesundheitsministeriums. Stopmobbing.gov.
Wie funktioniert das, wenn wir Mobbing online miterleben, wenn die Beschimpfungen, Einschüchterungen und Belästigungen virtuell stattfinden und nicht auf dem Spielplatz, auf dem Schulhof oder auf der Straße? Lynch gibt zu, dass es aufgrund der Natur der Computer- und Social-Media-Kommunikation schwierig ist, den Bystander-Effekt in Cybermobbing-Situationen zu reduzieren.
„Wir fühlen uns von anderen Menschen isolierter, weil es sich um Pseudonyme handelt“, sagt er. „Außerdem gibt es eine Wahrnehmung der Anonymität beim Versenden von SMS, E-Mails und Social-Media-Postings, die Cyberbullies mutiger macht und Zuschauer noch weniger handeln. Die Art des Mediums wirkt abschreckend davor, einem anderen Benutzer in Cybermobbing-Fällen zu helfen, bietet sich jedoch an, um sich dem Cybermobbing anzuschließen, um sich als Teil einer Gruppe zu fühlen.“
Und die daraus resultierenden Schäden durch Zuschauer sind weitreichend. Abgesehen von der Bedrängnis eines Opfers, wenn ein Umstehender nichts tut, kann seine Untätigkeit dazu führen, dass widersprüchliche Gefühle, einschließlich Schuldgefühlen, die die eigene emotionale Belastung des Zuschauers verstärken können, erklärt Shuster.
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Es gibt viele Aspekte im Leben unserer Kinder, die wir nicht kontrollieren können. Aber wir tun die Macht haben, Cybermobbing zu stoppen.
„Je mehr Menschen sich dafür entscheiden, ihre Rolle von der Rolle eines Zuschauers zu einer so genannten hochstander – eine Person, die sich dafür entscheidet, für das Opfer einzustehen, anstatt das Mobbing passiv fortzusetzen – desto größer ist die Chance, dass Mobbing reduziert wird“, sagt Shuster. „Ein Upstander kann einem Opfer auf verschiedene Weise helfen. Am mächtigsten ist es natürlich, den Angriff öffentlich anzuprangern und dem Opfer beizustehen. Darüber hinaus kann die Einbeziehung von Gleichaltrigen zur Unterstützung des Opfers eine potenziell wirkungsvollere Wirkung haben, da der Mobber selbst Angst davor haben könnte, negativ angesehen zu werden.“
Cybermobbing mag eine relativ neue Gefahr sein, die jedoch verheerende Auswirkungen haben kann. Um mehr darüber zu erfahren, was Sie tun können, um dies zu verhindern, besuchen Sie Stopmobbing.gov. Und denken Sie daran, was ein weiser Hatch-Teilnehmer zu sagen hatte: „Nichts zu sagen bedeutet nur Feuer in die Flamme zu bringen.“
