Sag die Worte "Vorschule Auswahl“ an Eltern kleiner Kinder und bereiten Sie sich auf die Kriegsgeschichten vor. Auch wenn Sie nicht in einem Gebiet mit wettbewerbsorientierter Vorschulaufnahme leben, ist der Übergang in eine nicht von den Eltern geleitete Umgebung ein großer Schritt. Als ich meiner Mutter erzählte, dass ich darüber schreibe, erinnerte sie sich sofort an die alten Zeiten und erzählte von ihren eigenen Schwierigkeiten, vollständige Informationen darüber zu finden, welches Programm für mich am besten wäre. „Das war vor dem Internet“, sagte sie mir (ja, ich weiß, Mama. Danke.) "Ich hatte Seiten und Seiten voller Notizen." Dann beschlossen sie und mein Vater, New York City zu verlassen, und sie brauchte ihre umfangreichen Notizen nicht mehr. Stattdessen nahm sie ihre sorgfältig zusammengestellten Recherchen und übergab sie alles an ihre Muttergruppe. "Sie waren so aufgeregt!" meine Mutter erinnerte sich glücklich. "All diese Informationen!"
Mehr:So lesen Sie die Körpersprache Ihres Kindes
Wir nehmen einen Großteil dieses Zugangs heute als selbstverständlich hin, aber der Auswahlprozess für die Vorschule kann immer noch verwirrend und schwer zu navigieren sein. Für jede Philosophie des frühen Lernens gibt es leidenschaftliche Verfechter, daher ist es am wichtigsten, das eigene Kind zu kennen. Was für ein Kind wunderbar funktioniert, kann für ein anderes ein Zugunglück sein. Denken Sie außerdem daran, dass das, was für den einen gut geeignet war, für den nächsten möglicherweise nicht funktioniert. Geschwister sind Individuen und haben oft ganz unterschiedliche Bedürfnisse. Vor diesem Hintergrund finden Sie hier einen praktischen Überblick über einige der beliebtesten Ansätze, der einige der Unterschiede in den Philosophien skizziert, um Ihnen bei der Entscheidungsfindung zu helfen.
Bankstraße/spielbasiert
Die meisten Schulen sagen, dass sie diese Philosophie anwenden – „play-based“ ist derzeit ein gängiges Schlagwort. Eltern sollten nach einer Erklärung fragen, was dies wirklich bedeutet – wie die Nutzung sozialer Interaktion und erfahrungsbasiertes Lernen – wenn sie a. messen Schule's Ansatz. Melissa Dutcher, Direktorin von Mount Vernon Wochentagsschule in Alexandria, Virginia, sagt, dass Eltern oft nicht klar sind, wie diese Art des Lernens aussieht; es sollte prozessorientiert sein vs. produktorientiert (kreativ vs. Fortpflanzung). „Lasst sie sich ein eigenes Bild von dem machen, was sie sehen – ihre eigenen Prinzessinnen, ihre eigenen Piraten, was auch immer das sein mag“, sagt sie.
Mehr: 9 lustige Outdoor-Aktivitäten für Ihr Kind
Kooperative
Bei dieser Philosophie geht es sowohl um die Eltern als auch um die Kinder. Kooperative Schulen sind elterngesteuert und haben in der Regel spezifische Verantwortlichkeiten und Erwartungen an die Beteiligung. Die Schule ist auf die Unterstützung der Eltern in der Schule angewiesen. Einige sind im Klassenzimmer möglicherweise nicht auf die Eltern angewiesen, sondern weisen stattdessen Verantwortlichkeiten für die Grundstückspflege oder andere Schulpflegeaufgaben zu. Dutcher unterrichtete an einer Schule mit dieser Philosophie und sah einige Unstimmigkeiten, je nachdem, wer sich gerade im Raum befand. Sie sagt, dass einige Eltern gerne einen Blick aus der ersten Reihe haben, was ihr Kind erlebt, und dass einige Schulen Eltern und Kinder befragen, um sicherzustellen, dass ihr Programm am besten passt.
Goddard
Dies ist ein ganztägiges Programm im Gegensatz zu vielen anderen, die Teilzeit sind, und ist ein nationales Franchise-Programm (nicht gemeinnützig), das von einzelnen Staaten akkreditiert wird. Diese Philosophie betont Individualität und gemäß den Goddard Die Website verwendet einen spielbasierten Ansatz, der schülerorientiert und von Lehrern geleitet wird. Die Website unterstreicht auch den Fokus der Schulen auf den Aufbau sozialer Kompetenzen und das akademische Wachstum.
Montessori
Dieser Ansatz ist kinderorientiert; die wahre philosophie diktiert vollständig kindgeführtes lernen, daher wenden die meisten die ideologie mit einem verständnis von lehrergeleitetem ausgleich an. Daher sind die meisten Schulen eher Montessori-beeinflusst als rein angewandt. In den USA ist die Montessori-Ansatz ist normalerweise nur in frühen Umgebungen verfügbar, und einige Kinder können später Schwierigkeiten beim Übergang in eine strukturiertere Umgebung haben.
Reggio Emilia
Kinderorientiert und wie Montessori in der Überzeugung, dass Kinder in der Lage sind, sich selbst zu steuern und dass der Lehrplan an die Interessen und Bedürfnisse der Schüler angepasst werden sollte, Reggio Emilia Philosophie konzentriert sich darauf, Kunst und Natur in den Unterricht einzubringen. Es konzentriert sich darauf, Kindern beizubringen, ihren Platz in der Welt, insbesondere in der Natur, zu verstehen, was sie wiederum inspirieren wird. Lehrer sind Vermittler und Mentoren, aber keine Anführer oder Planer – das kommt von den Kindern. Spielen und Lernen sind vollständig miteinander verwoben: Es findet kein traditionelles „schulisches“ Lernen statt.
Mehr:8 Möglichkeiten, die „Sommerrutsche“ zu verhindern
Waldorf
Dieser Ansatz, der auf Piagets Theorie der kindlichen Entwicklung basiert, hängt stark von Nachahmung und Erfahrungslernen ab. Waldorfschulen nutzen eine Grundlage aus Tagesablauf, Struktur und Vorhersehbarkeit. Dutcher sagt, dass viele spielbasierte Programme, einschließlich ihres, Aspekte dieses Ansatzes verwenden. Ihre Erfahrung ist, dass Eltern oft erwarten, Elemente davon zu sehen, wie zum Beispiel einen Tagesablauf.
Die Möglichkeiten sind vielfältig; Scheuen Sie sich nicht, Fragen zu den verschiedenen Programmen, zu den Schulen selbst und zu den Eltern, deren Kinder bereits eingeschrieben sind, zu stellen. Einige Einrichtungen ermöglichen möglicherweise auch die Beobachtung durch die angehenden Eltern oder sogar ein Probespiel für potenzielle Schüler – es kann nicht schaden, es herauszufinden. Am Ende ist die Schule am besten, in der Sie und Ihr Kind sich wohlfühlen, unabhängig von Name oder Abstammung.
