Nej-lektier bevægelse er endelig ved at komme lidt trækkraft, ser det ud til. Vi har alle længe accepteret, at lektier bare er en kendsgerning i vores børns liv, når det kommer til de 12 år, de tilbringer i skole. Men mellem en viral note fra en lærer, der opfordrede forældrene til at tage udenfor med deres børn i stedet for at bøje sig over en notesbog i timevis efter skole og nyheden om, at en grundskole i Massachusetts vil være forbyder hjemmearbejde direkte, det kan bare ændre sig.
![Eric Johnson, Birdie Johnson, Ace Knute](/f/95d3eed5cad50ab118e7376ce384940c.gif)
Mere:Hvad gør en hjemmegående mor, når hendes børn går i skole?
Kelly Elementary School i Holyoke, Massachusetts, meddelte, at børn ikke længere vil have det fritidsarbejde, der skal udføres, som har mange mennesker, der uddeler store brownie -point for sådan en fedt officielt træk. Der har været undersøgelser lagt oven på tænkestykker indpakket i undersøgelser, der har til formål at påpege alle de måder, der hjemmearbejde er en hindring
Men Kelly Elementary udsteder ikke bare "ingen lektier, yay!" meddelelse uden strenge. Skolerne i Holyoke skoledistrikt ser ud til at have de laveste standardiserede testresultater i staten. I lyset af dette har distriktet forlænget skoledagen med to timer og strakt den fra 08.00 til 16.00. i modsætning til deres tidligere 9:00 til 15:00 tidsplan. Forbuddet mod lektier kommer i lyset af at, ikke bare som en progressiv lille godbid til overanstrengede børn.
Men det er ikke nødvendigvis en dårlig ting.
Mere: Skolen gør måske op med valedictorian -titlen, fordi den er for 'konkurrencedygtig'
Udover sagen mod lektier er der også en stærk sag, der skal lægges mod whackadoo -skoleplanen, som vi alle er så vant til, fra det underlige tidlig ankomst/tidlig afskedigelsesplan til det massive læringsgab, der sker hvert år fra juni til september.
Helt ærligt er det forældet. Både timerne og de forlængede pauser er tilbageblik til, da børn skulle løbe hjem for at hjælpe mor og far tage høsten, og mens nogle samfund stadig er landbrugscentre, er kun omkring 3 procent af børn bor på en gård længere.
Hvis skolen plejede at være skræddersyet til familieliv og behov, så læring og hjemmeliv havde en rimelig balance, er det bestemt ikke længere. Spørg alle, der ikke har råd til at betale et par hundrede dollars om ugen hver sommerferie til lejr eller dagpleje eller de børn, der slipper sig ind i et tomt hus i slutningen af dagen. Mekanikken ved at være en arbejdende forælder med et barn i skolen kan være overvældende i de bedste tider og positivt lammende i de værste tider. Og selvom skoler ikke bør være børnepasningscentre, er der intet i vejen med at undersøge, hvorfor vi sender børn i skole, når vi gør det, og hvorfor de kommer hjem med masser af lektier.
Hvis svaret på det er, "Fordi sådan har vi altid gjort det," så er det svar ikke godt nok.
Mere: Skolen afgiver pervers test, kan ikke finde ud af, hvorfor forældre er sure
Sandheden er, at det er svært at vide, hvilken fordel børn vil høste af en mindre hjemmearbejde eller en forlænget skoledag eller år, mest fordi vi ikke rigtig har en måde at måle det på. Ikke mange skoler gør det, og du kan ikke studere noget, der ikke findes.
Hvis Kelly Elementary fortjener ros for noget, er det det. Det er aldrig let at sige, "OK, det virker ikke rigtigt, så lad os prøve noget nyt." Men nogen skal gøre det. Vi håber, at der kommer meget godt til dem og deres elever fra at ryste status quo, men godt kommer uanset: Vi får en bedre idé om, hvor vi skal starte.
Inden du går, skal du tjekke ud vores diasshow under:
![sjove noter tilbage til lærere](/f/400e91fb5a438d4da1c61693dd0b3664.jpeg)