For mange forældre er forståelse af elevdata et uundgåeligt aspekt af det moderne skolesystem. Fra Common Core til college -optagelsesprocessen omgiver data vores børn og mætter vores medier. Naturligvis rejser de artikler, du læser, de nyhedshistorier, du ser, eller endda de formularer, din elev bringer hjem fra skolen, flere spørgsmål, end de svarer på. Nedenfor er yderligere fire spørgsmål. Disse spørgsmål kan dog føre til kritiske samtaler om uddannelsesdata, og de kan hjælpe dig med at lære, hvad du har brug for at vide om dit eget barns data.
"Hvilke typer data indsamler du?"
Din elevs skole indsamler sandsynligvis data fra en række standardiserede vurderinger, herunder ACT og PARCC. Dette er dog muligvis ikke kun form for dataadministratorer og lærere samles. Dit barns fremmøde kan registreres, såvel som hendes klassekarakterer. Hendes instruktør kan endda observere og dokumentere hendes adfærd under gruppearbejde eller selvstændigt arbejde, eller når hun udfører en bestemt opgave. Det er din ret som forælder at vide, hvilken type uddannelsesdata der indsamles om din elev, så vær ikke genert med at spørge hendes forstander og lærer. Chancerne er store for at de vil fortælle dig det mere end gerne.
"Hvordan vil du bruge disse data?"
Når du er fortrolig med kilderne til dit barns data, skal du undersøge, hvordan disse oplysninger vil blive brugt. Afgør statslige vurderinger sammen med din elevs karakterer, om hun bliver forfremmet til det næste undervisningsniveau? Har hendes karakterer indflydelse på, hvilke klasser hun kan registrere sig for (AP, IB, dual-credit, honours osv.)? Gælder visse typer data kun for skoleakkreditering eller lærerevalueringer? Disse oplysninger kan være tilgængelige på skoledistriktets websted eller på din skoles individuelle websted. Du kan også finde yderligere oplysninger i et skolens nyhedsbrev eller på hovedkontoret.
"Hvem har adgang til mit barns data?"
Nogle former for uddannelsesdata, såsom observationer i klasseværelset, kan være beregnet til kun to parter, læreren og forælderen eller to instruktører. Andre, som PARCC -resultater, kan ses af forældre, instruktører, skole- og distriktsadministratorer og så videre. Når du stiller dette spørgsmål, skal du spørge om, hvorvidt "store" data som PARCC -score præsenteres blindt (med andre ord præsenteret med en mindre personlig identifikator som et tal i stedet for et navn). Du kan også undersøge samtykkepolitikker; i hvilken grad kan du kontrollere, hvem der ser disse data, og i hvilken form de ser dem?
"Er disse data sikre?"
Alle uddannelsesdata er følsomme og bør behandles som sådanne. Dette kan opnås på en række måder; lærere gemmer muligvis anekdoter eller noter i en låst skrivebordsskuffe, mens digitale score -rapporter for ACT eller SAT muligvis kræver et login og en adgangskode for at få adgang til den server, hvor de er gemt. Mange former for elevvurderinger er relativt nye, og ligesom ethvert nyt system kan der opstå fejl. At være proaktiv omkring sikkerheden ved dit barns uddannelsesdata er en glimrende idé, ligesom man lærer om hvem, hvordan og hvad af disse data.
For flere tips og strategier til at hjælpe din elev med at få succes i skolen, besøg varsitytutors.com.
