Børn siger de skønneste ting, ikke? Og de gentager ikke bare efter de voksne (og andre børn) i deres liv; de fordøjer, krypterer og overrasker overraskende disse ord i nye scenarier. Børn lærer stadig de sande definitioner af ord, så når du hører et barn sige noget, de normalt ikke siger, det betyder ofte, at de prøver ordet og måler din reaktion for at vurdere, om de har brugt det på en passende måde eller ikke. Dette var tilfældet, da mit barn - dengang 3 år - regelmæssigt begyndte at bruge ordet "opfindsom". Det var også tilfældet første gang, hun smed en F-bombe, og jeg blev forbløffet og spekulerede på: Hvad er den rigtige vej til forældre til at tale med vores børn om bande uden at skamme dem - og samtidig forklare, at der er meget værre ord derude end “lort”?
Sproget er nuanceret og fascinerende. Vi sender og modtager så mange subtile beskeder, der er knyttet til vores ord og måderne, hvorpå vi sætter dem sammen. Børn lærer dette tidligt
, og de henvender sig til voksne for at få vejledning i, hvordan man taler. Et af de mest forudsigelige oprør for små børn (og det er altså ikke meget oprør, er det?) brug af "dårlige" ord -ord, de voksne i deres liv er faldet stærkt på som værende uden for grænser. At teste denne grænse er naturligvis normalt, men det er vigtigt, at vi er tydelige med børn om, hvorfor vi foretrækker, at de ikke bruger et bestemt ord. Er et forbandelsesord virkelig et dårligt ord? Ingen. De fleste forbandelsesord får en "dårlig" etiket slags vilkårligt på grund af mangeårige sociale traditioner og forventninger, men der er ikke noget iboende værre ved ordet "damn" end ordet "dang."Ikke desto mindre er det, jeg kan lide at lære mit barn, at forbandelsesord bærer en lille smule ekstra vægt socialt. For et barn kan det være svært at forstå helt, hvornår og hvor og hvordan man bruger disse ord, og at bruge dem forkert kan have konsekvenser, vi måske ikke forudser. Jeg fortæller mit barn, at det er grunden til, at jeg fraråder brugen af forbandede ord, i hvert fald i indstillinger ud over hjemmet. Men der er faktiske dårligt ord derude også - og dårlige måder at bruge vores ord på - og jeg vil ikke have, at hun skal være forvirret over, hvad det er.
Desuden kan traditionelle forbandelsesord være overraskende nyttige for børn i de rigtige omgivelser. Eileen Esposito er specialist i børneliv på BayCare Health System i Tampa/St. Petersborg, Florida, der fortæller SheKnows der er gange, et forbandelsesord kan vise sig at være nyttigt for et barn, der kæmper med en alvorlig diagnose eller procedure. Katarsen ved at få lov til at bruge et forbandelsesord (når OK'd af værgerne) er ægte, og hun har selv været vidne til det. "Som specialist i børneliv kunne jeg ikke have orkestreret en bedre håndteringsplan," siger hun.
For så vidt angår tid og sted for forbandelse og børn, på et hospital og kæmper med en alvorlig medicinsk tilstand virker det sikkert som en fin undtagelse. Ikke alene er brugen af et forbandelsesord i denne slags situation ikke dårligt, det kan uden tvivl være meget godt.
Men der er ord, der i sagens natur er dårlige: de ord, der skader andre eller mig selv. Dårligt ord virker til håne, skam og mobbe. Dårligt ord foreviger sårende stereotyper. "Shit" er ikke et dårligt ord. Dårlige ord omfatter ting som: idiot, dum, tyk, lam, grim og svag. Dårlige ord er beregnet til at slå en person ned i et hak, hvad enten det er karakteristika, der er uforanderlige - som hudfarve - eller egenskaber, der er mere subjektive, f.eks. Færdighedsniveau.
Dette er ikke at sige, at vi skal begynde at bede om, at børn lærer at stave og sige forbandede ord i børnehaven. Det er fint at lære børn, at der er tid og sted til masser af ting i vores samfund - du ved, som nøgenhed, prut og, ja, forbandelse. Det er at sige, at den linse, hvorigennem vi ser forbandede ord som forældre i fællesskab, kan have gavn af en vis kalibrering. Men ligesom alle andre ting i forældreskabet, hvis vi vil have vores børn at opføre sig med empati og ikke bruge den slags sprog, der virkelig er det værste, så er vi nødt til at vise dem, hvordan vi gør det med vores egne handlinger og ord.
Dr. Minh D. Nguyen-Driver er børnepsykolog ved Oregon Health & Science University. Som professionel ekspert og mor har hun førstehånds erfaring med dette emne. ”Det, jeg ofte taler med forældre i min praksis om, er at modellere god opførsel. Hvis vi ikke vil have, at vores børn skal sige onde eller upassende ting til andre, så er vi nødt til at tjekke ind med os selv og spørge: ’Siger jeg også disse ting?’ Fortæller hun til SheKnows. "Det svære er at få forældre til at erkende, at de faktisk gør disse ting ubevidst."
Dr. Devan Van Lanen-Wanek er børnelæge på Cohen Children's Medical Center i New Hyde Park, New York. Han er enig i den rolle, en forælders ord spiller i deres barns sprog. ”Børn er som smarte små svampe, der opsuger ethvert sprog, de kommer i kontakt med, og nogle gange kan selv en enkelt ytring få barnet til at gentage ordet ad infinitum, ”fortæller han Hun ved.
Denne enkle idé om, at børn lærer af det, de hører og ser, er bredt accepteret. Hvad der dog ikke er så almindeligt behandlet blandt forældre, er tanken om, at der er dårlige ord, der er mindre ligetil end et forbandelsesord. At lære børn at tale med venlighed betyder, at mange af os skal grave i og renovere den måde, vi taler på.
"Heldigvis reagerer børn også på konditionering, såsom omdirigering og feedback," siger Lanen-Wanek.
Men vi skal være konsekvente. Vi kan ikke forvente, at et barn ikke kalder en anden person for en idiot, hvis de hører os bruge det udtryk. Og vi kan ikke forvente, at et barn stopper med at bruge det ord, hvis vi kun forklarer, at det er sårende og bør erstattes med mere medfølende sprog halvdelen af tiden.
"Jeg synes, det er vigtigt for familier at tale om empati," siger Nguyen-Driver. Hun hævder, at vi skal have regelmæssige samtaler med vores børn om, hvordan andre kan have det. Vi er nødt til at stille dem det spørgsmål direkte ("Hvordan tror du, at Lily har det, når du siger det på den måde?"), Samtidig med at vi anvender alle andre empati-opbygningsteknikker, vi kan-som rollespil.
Det er helt normalt ikke at have dit barn til at bruge traditionelle forbandelsesord, især ikke i visse indstillinger. Men endnu vigtigere, vi bør være opmærksomme på, hvordan børn generelt taler. Der er jo langt værre ord end forbandelsesord, der stadig jævnligt glider gennem revnerne og ind i skolegården. Mobning er ikke det eneste, der normalt begynder med onde ord-negative selvforagtende mønstre begynder ofte også på samme måde. Vi har ikke brug for det til vores børn, og vi har heller ikke brug for det for os selv.
