Du kan bare ikke lade være. Det er instinktivt at støde ind i et barns liv, selvom du forsøger at bane en glat vej gennem barndommen. Uanset om de vil hjælpe ham med at finde en bedre måde at få venner eller få succes i skolen, perfektionere sine fodboldfærdigheder eller sin sengetøjsteknik, indskyder forældrene sig i deres børns liv.
Der er øjeblikke, hvor det kan virke nyttigt at køre denne form for interferens, men eksperter foreslår, at man tager en time-out, inden man hopper ind.
Ligesom du ikke kan binde hans sko snørebånd i hele ungdomsårene, vil du ikke altid være sammen med ham for at forhandle skænderier med venner eller tage noter i klassen. "Selvom vi ofte vil, kan forældre bare ikke svæve i deres verden," siger dr. Susan Kuczmarski, EdD. "Børn har brug for plads og tillid til at træffe valg, tage ansvar for de gode og dårlige dage i deres liv og lære, at livet fortsætter, selvom de ikke får det, de vil, bliver såret eller mislykkes."
Selvom det lyder som indlysende og praktisk råd, hvor let er det dog at indarbejde i din forældreplan? Hvilke fejl skal du lade dit barn lave? Hvornår skal du blande dig, og hvornår skal du forblive en stille observatør? Hvad er forskellen mellem at blande sig i hans karakterer og beskytte sine akademiske interesser?
Hvad sker der, når vi svæver?
Helikopter eller svævende forældre stammer fra et sted med bekymring og omsorg. Opfattet som et dårligt instinkt, er det faktisk for meget af et godt instinkt. "Selvom det normalt sker med de bedste hensigter eller i navnet" at pleje ", kan svævning faktisk hæmme et barns følelsesmæssige vækst," tilføjer Kuczmarski.
Kuczmarski er stærkt forsigtig med alt for involverede forældre. "Forældre skal træde tilbage fra frontlinjen i deres barns liv eller risikere at lamme barnet følelsesmæssigt og socialt."
Siden fødslen har du taget beslutninger for dit barn, og eksperter siger, at det er lige så vigtigt at give slip på noget af kontrollen, som det er at elske. ”På trods af de bedste hensigter giver helikopterforældre deres børn det underforståede budskab om, at barnet ikke kan træffe beslutninger uden dem, ”siger Kuczmarski, der afholder workshops for forældre og pædagoger og har undersøgt, hvordan børn lærer sociale færdigheder og bliver ledere.
Hvad mange børn, der er blevet svævet over, ender med at tolke, er, at de ikke er i stand til at håndtere nye situationer på egen hånd, og at deres forældre ikke har tro på deres evner. Kuczmarski bemærker: "At gå gennem ungdomsårene og ind i voksenalderen og føle sig ude af stand til at træffe beslutninger eller uden tillid til sine beslutninger kan være skadeligt for et barn."
At finde en anden måde
Hvad er alternativet til at svæve? Dr George Wiedmaier, direktør for opsøgende forældre for Fokus på familien siger: ”Det er vigtigt at give børn lov til at begå fejl, men det er også vigtigt ikke at rette alle dem." Når du står over for trangen til at gribe ind i en afspilningsdato, der ikke blomstrer eller konfrontere en lærer angående en bograpportkarakter, skal du tage et øjeblik til at vurdere situation. Er dit barn i nød? Bed om din hjælp eller vejledning? Er dette en situation, han er i stand til at håndtere på egen hånd?
Inden du træder til eller overtager en situation, skal du minde dig selv om, at når dit barn laver fejl, skaber det læringsmuligheder. "Og at lære af fejl er alt sammen en del af at vokse op og blive en ansvarlig teenager og voksen," siger Wiedmaier.
At lade børn lejlighedsvis tage kontrol over regeringstiderne sender beskeden "Jeg stoler på dig til at håndtere denne situation." "Når vi giv børn 'en tjekbog over livet' og lad dem afbalancere det, vi er gået ind i en stærk zone med virkelighedens læring, "Wiedmaier noter.
"Det er vigtigt at forstå, at fordelen ved ikke at svæve ikke kommer direkte af, at børn tillader at begå fejl," Adam Weinstein, administrerende direktør for American Camp Association-New York tilføjer: “Fordelen kommer fra, at børn kan løse problemer og lave dem beslutninger."
Problemløsning og beslutningstagning færdigheder, ligesom alle andre færdigheder, læres gennem praksis. Lad dine børn bygge og øve deres problemløsende muskler i kontrollerede miljøer som f.eks spille datoer med fastsatte sluttider eller ved at diskutere en karakter i et møde med hans lærer, som du hjalp arrangere.
Indstil betydningen og tilliden til at forhandle om oplevelserne i hans liv, så han ved, hvordan han håndterer konflikter, der kan opstå i løbet af hans liv. "Når det er svært at modstå at støde ind, så prøv smil og humor i stedet for at svæve," siger Kuczmarski "Du kan endda eksperimentere med at behandle dit barn, som om han var en andens for at få et klart perspektiv på, hvor meget du skal indskyde i situationen og forholde dig til ham med mere objektivitet og lethed. ”
I stedet for at løse et problem for dit barn, skal du gå på kompromis med ham, når der opstår konflikter. Og når dit barn viser moden adfærd, opmuntre det. Ved langsomt at reducere det beløb, du svæver over ham, vil du begge være tryg ved at bytte dit "forælder-til-barn" -forhold til et "person-til-person" -forhold.
