Merriam-Webster siger, at inklusion er handlingen eller praksisen ved at inkludere elever med handicap i almindelige skoleklasser. Faktisk har vi love for at beskytte denne ret. Men virker inklusion virkelig, hvis konceptet bliver kastet med rester af fødselsdagskage?
Nogle gange kan en uskyldig forbipasserende eftermiddag blive en hvirvel af følelser og frygt bare ved at læse et lille blogindlæg. Nej, det er ikke sådan, jeg vil bruge disse øjeblikke. Men jeg har ikke lært at stoppe den tyngde, der presser på mit hjerte efter at have læst Linda Nargis ord.
Lindas datter Lila har Downs syndrom. Hun deltager i en almindelig børnehaveklasse og har en specialist, der hjælper hende hele dagen efter behov. I et nylig blogindlæg delte Linda disse observationer:
”Der er små piger i Lilas klasse, der er meget søde ved hende. De passer på hende. De behandler hende som om hun er en lillesøster. De behandler hende ikke som en ligemand, «skriver Linda. ”Lila bliver inviteret til alle fødselsdagsfester for klassekammerater, der sender invitationerne hjem i rygsækkene. Lila bliver inviteret til ingen af fødselsdagsselskaberne for klassekammerater, der ikke sender invitationer hjem i rygsækkene. ”
Stammer tidevandet
Rædsel. Det er den mest almindelige reaktion udtrykt i kommentarer efter Lindas indlæg. Jeg forstår. Som forælder til et barn med handicap føler jeg mig bange, fordi jeg ved, at denne Titanic af hjertesorg kommer og ikke kan stoppes... men måske kan den sænkes?
Jeg frygter det øjeblik, et andet barn griner af Charlie, fordi hans tale er uforståelig. Lige nu er min 3-åriges yndlingsord "nej!" og "wow!" som passer fint til de fleste situationer.
Jeg ved det en dag Lindas ord kunne være min. Og derfor søgte jeg oplevelser fra andre mødre - andre vagter for hvad der kan føles som vores egen private Titanic - for at prøve at lære, hvilken adfærd der kan hjælpe med at føre os til en mere positiv, inklusiv oplevelse for vores børn med handicap.
Fem tips kom frem fra andres positive, sunde oplevelser. Denne liste er ikke sikker, det er kun en start. Men hvor ville det være vidunderligt hvis alle forældre - ikke kun børn med handicap - læste denne liste og tog et andet kig på deres eget barns klasseværelse og de vidunderlige, smukke forskelle, der florerer?
1
Omfavne eller skabe muligheder
Det er aldrig let at lade livet udfolde sig ubevogtet, men nogle gange giver disse øjeblikke størst glæde. Tamara deler sin opmærksomhed ved at lære sin søn, der har Downs syndrom, blevet inviteret til sin første "nye ven" fødselsdagsfest. De havde været til mange andre fester-men altid dem af kendt familie og venner. “Dette var anderledes og så vidunderligt!” Siger Tamara. “[Han] havde det fantastisk!”
Tamara skubbede forbi sin tøven af interesse for hendes søns lykke. Han har spillet fodbold og T-bold, og "selvom han ikke altid kan slå bolden eller ikke altid løber til den rigtige base, er spillerne og deres forældre altid meget tålmodige og venlige," deler Tamara. "Det er den bedste følelse at se andre virkelig interessere sig for og bekymre sig om dit barn!"
2
Søg selv inklusion
På sin søns skole er Jenn taknemmelig for en politik om, at hvis du inviterer et barn ved at lægge en invitation i cubbyen, så skal du invitere dem alle. Hendes søn har Downs syndrom, og "det er vigtigt [for] de andre børn i hans klasse [at] se, at han kan gå anderledes og lege anderledes, men han er ikke anderledes på en dårlig måde," siger hun.
”Det hjælper også de andre mødre med at se, at Sean skulle medtages, hvor de måske ikke havde inkluderet ham før, fordi de måske havde følt ham ude af stand til at deltage. Det hjælper mig med at komme i kontakt med andre mødre, der har børn på hans alder, som ikke har særlige behov.”
3
Vær en del af forandringen
Melanie McLaughlin er Allen C. Crocker Family Fellow ved Institute for Community Inclusion i Massachusetts. Hendes datter, Gracie, har Downs syndrom.
"Jeg var en af de forældre til typiske børn, før vi fik Gracie," påpeger Melanie. »Jeg tror ikke, at folk er klar over, at handicap er naturligt. Vi er alle handicappede til sidst - uanset om det er på grund af alderdom, helbred, en ulykke osv. Jeg ved, at jeg ikke var klar over det, før Gracie gav mig gaven at se mennesker med alle evner. ”
Gaelyns søn har også Downs syndrom. Hun deler en historie om sønnens første T-boldspil. "[Han fik et] hit og kom på basen, og vores træner overhørte træneren fra det andet hold, der sagde: 'Lad ham bare løbe.' Vores træner sagde hurtigt, 'Ingen, giv ham venligst ingen fordele - hans forældre og hans team ser ham som en almindelig spiller og gør det ikke vil have særlig behandling. «” Hendes søn modtog for nylig holdbolden for at ære hans bidrag til et hold vinde.
4
Kæmp for din (barns) ret til fest
”Jeg synes inklusion er en menneskeret og en borgerlig rettighed og ser frem til den dag, hvor vi ikke engang bruger ordet længere, fordi alle anses for værd at inkludere - fordi alle betyder noget, ”Melanie siger.
Det betyder ikke, at du tvinger dit barn til en uvelkommen situation. Det betyder selv at leve og ånde inklusion, som et eksempel for andre.
Når dit barns fødselsdag kommer, skal du gøre med andres sociale kalendere, som du gerne vil have, at de skal gøre mod dine. Inviter alle!
5
Følg dine instinkter og kend dine grænser
For at beskrive sin søns klasse og holdkammerater bruger Tamara ord som "velsignet" og "kærlig". Hvis du ikke føler på samme måde støttende og opmuntrende stemninger fra dit barns legegruppe, følg din tarm og arbejd mod et bedre passe.
Jennys datter Ella er 7 år, og har Downs syndrom. Med hensyn til hendes datters sociale kalender, "hvis nogen ikke har inviteret hende, vidste jeg ikke om det," siger Jenny. Men hun indrømmer at acceptere alle disse invitationer har ikke altid været let.
”Da hun var 2 eller 3 år, hadede jeg faktisk at invitere fra vores venner med børn på samme alder som Ella. De ville have aktiviteter - som bouncearounds - som hun bare ikke havde det godt med at gøre med alle de andre børn, der hoppede vildt omkring hende.
”For mig påpegede det flere af hendes forskelle på det tidspunkt og fik mig til at føle mig mere isoleret. Jeg ville tage hende, hvis hun ville gå, men det var bestemt ikke min yndlings ting at gøre. ” Jenny siger, da den stadige strøm af invitationer væltede ind, lærte hun at bevæge sig lidt forbi disse følelser.
Forældreskabets virkelighed kan være de konsekvente følelser af bekymring og frygt, der er præget af de ubeskrivelige øjeblikke af opstemthed og ren kærlighed. Det er alt eller ingenting.
Mere om inklusion
Flere annoncekampagner indeholder børn med Downs syndrom
At lære børn at omfavne mangfoldighed og være inkluderende
Skal elever med handicap have lige adgang til sport?
