Det er et dilemma, som enhver forælder skal stå over for på et tidspunkt: Skal jeg lade mit barn tage en mobiltelefon i skole? A 2010 Pew Research Center undersøgelse fandt ud af, at 65 procent af celleejerne teenagere bringe deres telefoner til skolen, uanset om skolen tillader det eller ej. De fleste skoler tillader elever at have mobiltelefoner med visse regler på plads, f.eks. at slukke dem i løbet af timen for at minimere forstyrrelser.
Sagen er, at vi ved, at børn ikke altid leger efter reglerne, og i sidste ende er det ikke op til lærere at kontrollere vores børns mobiltelefonbrug. Faktisk vil du sandsynligvis kæmpe for at finde en lærer, der er glad for, at deres elever har deres digitale hjælpere på slæb. "Som offentlig gymnasielærer om dagen kan jeg af erfaring fortælle dig, at mobiltelefoner er den største distraktion til læring," har en autoriseret psykoterapeut og familierådgiver Tom Kersting fortalt Hun ved.
Mere: Så dit barn vil have en mobiltelefon: Hvor ung er for ung?
Ifølge 2009 -forskning fra Stanford University er mennesker ude af stand til multitasking og forsøg på at gøre det kan hindre snarere end forbedre kognitiv funktion.
"Vi kan skifte opgaver, men kan ikke udføre flere kognitive opgaver samtidigt uden at forringe en af dem i nogen grad," siger psykoterapeut Dustin Weissman fortalt Hun ved. "Langt de fleste mennesker besidder ikke ægte multitasking -færdigheder." Dette betyder, at hvis en elev, der sender sms'er, spiller en spil eller tjekke sociale medier på deres smartphone under en lektion, fatter ikke 100 procent af, hvad de er undervist.
Og det samme gælder for social samtale. At tjekke deres telefon under eller endda i stedet for ansigt til ansigt kommunikation med deres jævnaldrende gør ikke noget for at fremme et barns positive og succesrige sociale færdigheder. "Mobiltelefoner erstatter ofte den afgørende interaktion ansigt til ansigt ved frokostbordet osv.," Sagde Kersting. "Det er færdigheder, der skal bruges ofte for at mestre."
En anden grund til, at du måske ikke vil have, at dit barn tager en mobiltelefon med i skole, er risikoen for følelsesmæssige udløsere. "Når jeg har en ked elev på mit kontor, er det størstedelen af gange på grund af noget, de har set på et socialt mediesite eller på tekstbeskeder i løbet af skoledagen," sagde Kersting.
Der er også tvang til at fange og dele alt. "Under Parkland -skydningen var der elever på lås i deres klasseværelser, der videoede begivenheden," sagde Kersting. "Dette skræmmer mig, for hvis det første, en elev tænker på i en farlig situation, er at fange det på video, er de ikke opmærksomme og i fuld forsvarstilstand."
Mere: 5 grunde til, at børn bør have lov til at bruge sociale medier
Men det er ikke alt dårligt. Samlet set mener Weissman ikke, at mobiltelefoner ikke bør bruges på skoler, og hvis forældrene tillader det deres barn til at tage en mobiltelefon med i skole, burde det ikke være, før de i det mindste er i deres teenager flere år. De bør også have visse begrænsninger (f.eks. Kun for nødopkald/tekster), og de bør have begrænset eller ingen internetadgang og overhovedet ingen adgang til sociale medier. Men han genkender nogle fordele ved mobiltelefoner i skolerne.
"Eleverne kan bruge deres telefon på en lang række positive måder i skolen," sagde han. Lærere kan for eksempel bruge mobiltelefoner til deres fordel ved at gøre dele af deres lektioner interaktive og interagere med eleverne via en platform, de er bekendt med og erfarne i (f.eks. beder eleverne om at skrive svar på en realtidsundersøgelse.) Eleverne kan også bruge deres mobiltelefoner til at holde orden (planlægning af testdatoer og opgaveforfaldsdatoer og indstilling påmindelser.)
Og for forældre med bekymringer om deres barns sikkerhed, holder en mobiltelefon kommunikationslinjer om skoleplanlægning, ændringer af skolefritidsplaner og indsamlingstider og steder åbne.
I sidste ende er smartphones imidlertid ikke afgørende i skolerne - “vidnesbyrd om hundredvis af års vellykket uddannelse uden eksistensen af mobiltelefoner, ”påpegede Weissman-og hvis du finder dig selv i at låse horn med dit barn om spørgsmålet, har Weissman en eller anden konfliktløsning Tips.
- Chat med dit barn om deres mobiltelefonbrug. "For langt de fleste studerende er det en del af deres kultur," sagde Weissman. »De kan opleve FOMO (frygt for at gå glip af), hvis de ikke har en smartphone i skolen. Hvis deres eneste grund til at have en mobiltelefon er at ringe og/eller sms'e til folk (dvs. planlægge eller blive hentet), overvej at få eleven til en ikke-smartphone/grundlæggende mobiltelefon. "
- Opret en aftale, hvor dit barn skal opretholde gode karakterer for at tjene deres smartphone -brug i skolen. ”Hvis dit barn kan demonstrere, at at tage en smartphone i skole ikke påvirker deres barn negativt skolepræstationer eller personlige liv eller forårsager følelsesmæssig skade, kan de fortsætte med at bruge det, ”sagde Weissman. "Hvis de ikke kan, kan telefonen tages væk, indtil disse krav er opfyldt."
- Spor den tid, dit barn bruger på sin telefon med en app som Quality Time (Android) eller Moment (iPhone). "At se, hvor længe dit barn var på deres telefon, hvilken app de brugte og på hvilket tidspunkt, giver mulighed for en diskussion, ikke skam," sagde Weissman. "At være nysgerrig efter deres brugsmønstre er mere indbydende til åben kommunikation om smartphone -brug, end hvis du bliver aggressiv eller kritisk."
- Kommuniker klar forventning og konsekvenser til dit barn - og følg op på konsekvenserne, når det er nødvendigt, eller hvis de er værdiløse.
- Hvis dit barn kæmper følelsesmæssigt, kognitivt eller endda socialt, kan professionel bistand - f.eks. En psykolog, læge eller rådgiver i skolen - være det næste rigtige trin.
Mere:Skal børn få lommepenge?
FOMO eller nej FOMO, dit barn vil overleve at gå gennem skolen uden en mobiltelefon. Men det er et hårdt opkald at foretage, hvis skolen ikke har strenge regler på plads, og hvis "alle andre har en mobiltelefon i klassen" faktisk er sandheden. Hvis du vil have, at dit barn skal holde fokus på skolen og udvikle sig fagligt og socialt, skal du sørge for, at en mobiltelefon glider ned i tasken med regler og begrænsninger. (For dit barns skyld såvel som for deres lærer.)
