Børn deltager regelmæssigt i foregivelsesleg, og det strækker sig naturligvis til skole hviletid. Forældrene til en førsteklasses i Ohio fandt imidlertid ud af, at visse former for foregivelsesleg ikke er tilladt på hans skole.
Det krænkende barn havde ikke gjort andet end foregive at skyde en klassekammerat på legepladsen med en "bue og pil" - en bue og en pil, der faktisk ikke eksisterede. For sine problemer tjente han tre dages suspension uden for skolen, og hans forældre undrer sig over, hvordan dette skete.
Mere: Skolen accepterer ikke mors anmodning om bare at lade sin dødssyge søn dø
Hans mor og far sagde, at deres søn spillede en omgang Power Rangers, da hændelsen fandt sted, og da de forsøgte at ræsonnere med rektor fandt de ud af, at enhver reel, foregiv eller efterlignet vold ikke ville blive tolereret hos Vor Frue af Lourdes i Cincinnati. Så deres dreng måtte afsone resten af hans suspension, men de vil ikke forhindre ham i at lege som om.
Og det burde de ikke. På trods af dette vej over-the-top straf, der blev uddelt til en 6-årig, der foregav at være en Power Ranger, foregive spil er en afgørende del af vækst og udvikling i et barns liv, ifølge Doris Bergen fra Miami Universitet. Til at begynde med gør det det muligt for børn at lære om sig selv og deres verden og hjælpe med at sortere ud, hvad deres egne personlige kan lide og ikke lide. Det giver dem også mulighed for at interagere med deres miljø på nye og forskellige måder, og det hjælper med at finjustere sociale færdigheder, som at skifte, dele og forhandle.
Mere: Skolen giver piger uniformer og forbyder dem derefter at bære dem
En anden fordel ved at tro er, at det hjælper børn med at lære værdifulde problemløsningsevner, når de skaber komplekse situationer og selv udarbejder en løsning. Det hjælper børn med at lære at selvregulere, og giver også børn mulighed for at udarbejde deres egne regler, som de kan lære om disciplin, når de uddeler "straf", som de finder nødvendige.
At spille make-believe øger også ordforråd og sproglige færdigheder, da de ofte interagerer med andre børn eller foregiver at lege selv. Udforskning af sprog, historier og fortællinger hjælper med at udvikle disse færdigheder - som alle forbedrer et barns evne til at lære i et struktureret akademisk miljø.
Mere: Teenager slår en mobber for at beskytte blind klassekammerat (VIDEO)
Desuden er det sjovt at spille make-believe, og som denne første klasses forældre påpeger, er de ikke ved at fortælle ham, at han ikke længere kan foregive at være en superhelt eller spille Ninja Turtles. De erkender, at det ikke er sundt at sprænge et barns fantasi, og med rette. Deres håb er, at deres erfaring vil ændre måden, fremtidige lignende hændelser håndteres på skolen. Selvfølgelig bør skolerne forbyde reel vold, egentlige våben og alvorlige trusler. Men enhver kan se, at et 6-årigt barn kan foregive at skyde en imaginær pil og bue, og at dette ikke er andet end gavnligt foregivelsesleg.
