Selvom din elev skal bevare ansvaret for hendes skolearbejde og akademiske succes, er det vigtigt for dig som forælder også at forblive involveret. Her er nogle hovedårsager til, at dit engagement i høj grad kan forbedre dit barns succes i skolen.
t
t Nogle gange kan optjening af en konkurrencedygtig GPA eller (i sidste ende) sikring af adgang til kollegiet efter din elevs valg synes som en søgen præget af et uendeligt antal udfordringer. Sandheden siges, at de fleste akademiske præstationer begynder med en faktor: forældrenes engagement. Forældrenes engagement er stærkt, og det påvirker børn i skolealderen på en række måder. Nedenfor er for eksempel fire grunde til, at forældrenes involvering kan være nøglen til akademisk succes. Når det nye skoleår begynder, skal du huske dem for de bedste resultater.
Uddannelse sker uden for klasseværelset og skolen
t På trods af syv timers (eller længere) skoledage tilbringer børn meget tid uden for formelle klasseværelser. I 1990 blev R.M. Clark udtalte, at 70 procent af elevernes vågne timer opstod andre steder. Selvom denne statistik ikke afspejler de seneste bevægelser for at forlænge skoledagen, er dens stemning sand; børn lærer i andre miljøer end klasseværelset, og det gør de ofte. Din vægt på akademisk udforskning samt dit fokus på ansvar som lektier kan betyde forskellen mellem at forstærke en matematikfærdighed på en tirsdag kl. 16:00 eller ser television.
Holdning er en nøglefaktor for akademisk præstation
t Hører du ofte sætninger som: "Jeg vil ikke lave mine lektier lige nu" eller "jeg hader matematik"? Hvordan reagerer du? Tillader du din elev at fokusere på andre aktiviteter efter skole, eller prioriterer du dit barns skolearbejde? Når en forælder værdsætter sin elevs uddannelse, eleven er mere tilbøjelig til at følge trop. I stedet for at sige: "Jeg hader også matematik", skal du lære dit barn at tage udfordringer op med en positiv indstilling. Sæt dig ved siden af hende og hjælp hende med de lektier, hun gerne vil undgå. Din elev vil følge eksemplet du sæt.
... ligesom klare forældres forventninger
t Nogle gange gør forældre, der ikke stiller akademiske forventninger til deres elever, det af frygt for at overvælde deres børn. Desværre sender det en anden besked, som din elev kan høre, nemlig: “Mor er ligeglad med skolen, så hvorfor skulle jeg?" Den enkle handling med at identificere mål med dit barn kan betegne din interesse for og engagement i hende uddannelse. Opmuntre din studerende til hele tiden at presse på for nye højder, uanset om disse højder er et B i kemi eller detaljerede noter til hvert foredrag i amerikansk litteratur. Dit "store stykke arbejde!" kan være motivation nok til at låse op for skjult potentiale.
Involverede forældre kan bedre genkende potentielle problemer
t Selv de klareste børn kæmper af og til. Forældre, der gennemgår projekter og hjemmearbejde, der tilskynder til akademisk udforskning uden for skoletiden, som deltager i forældremøder mv. er ideelt placeret til at bemærke problemer, når de opstår, i stedet for et stykke tid senere, hvor de kan være sværere at rette. Disse spørgsmål kan være akademiske, adfærdsmæssige eller sociale. Fremme åben kommunikation med din elevs lærer, og tal ofte med dit barn om hendes oplevelse i skolen. Et så enkelt spørgsmål som "Hvordan var det i dag?" kan kaste meget lys over hendes opfattelse af sin uddannelse.
t For flere tips og strategier til at hjælpe din elev med at få succes i skolen, besøg www.varsitytutors.com.
