The Arc of Massachusetts begyndte et program til at lære medicinstuderende om intellektuel og udviklingsmæssig handicap mere end 20 år siden. I dag er interessen udvidet, men ressourcerne er begrænsede.
Operation House Call fortsætter med at opbygge følsomhed, baseret på teorien om, at familier er de bedste lærere.
At få et barn med særlige behov gav mig overmenneskelige kræfter - omdannede et relativt ubeskyttet liv til en tumle af følelser og overfølsomhed.
I dag kan jeg opdage undertoner af sympati, medlidenhed og skræk hos fremmede. Jeg kan også genkende de stammede handlinger fra en person, der har det ubehageligt i nærvær af et barn, der kan se eller handle anderledes end et typisk udviklende barn.
Disse supermagter skærper sig i nærheden af læger, som jeg holder til høje standarder. Jeg forventer, at de er klogere end mig, både efter bog og erfaring.
Når en læge eller sygeplejerske taler generelt om
Downs syndrom uden at erkende, at mit barn er unikt, trækker jeg mig tilbage. Hvis en terapeut diskuterer taktik uden hensyn til tid, ressourcer eller følelsesmæssig kapacitet, rykker jeg tilbage.Da jeg arbejdede på fuld tid, blev jeg hjemme senere bestemte morgener for at deltage i min søns fysiske, ergoterapeutiske og logopediske sessioner i hjemmet. Jeg strittede, da en terapeut ankom sent uden advarsel eller undskyldning, uden hensyn til hendes indflydelse på min dag.
Er forældre for følsomme?
Måske. Men overvej, hvordan disse oplevelser kunne forbedres, hvis flere medicinstuderende lærte at arbejde med familier til børn med intellektuelle og udviklingshæmmede.
Massachusetts -buen begyndte Operation husopkald (OHC) for 22 år siden med det formål at undervise i medfølelse til medicinstuderende, samtidig med at de lærer dem om intellektuelle og udviklingshæmmede. OHC bestræber sig på at ændre perspektiver og adfærd ved at introducere ekspertlærere - familierne selv.
På Boston University School of Medicine, hvor OHC havde premiere, skal eleverne gennemføre forløbet under deres pædiatriske rotation.
Klassen kræver en 90-minutters klasse undervist af en OHC-forældreinstruktør, herunder 30 minutters co-undervisning af en ung selvforsvarer med intellektuelle eller udviklingshæmmede eller begge dele. Hver elev deltager i et to-timers hjemmebesøg hos en frivillig værtsfamilie fra OHC med en elevpartner.
Uovertruffen praktisk oplevelse
“Operation House Call giver lektioner, som ingen medicinsk lærebog eller professor kan undervise. Studerende kommer til at opleve den rigtige ting-mennesker med handicap, der lever og interagerer med deres familie og venner, ”siger Dr. Brian Skotko, meddirektør for Massachusetts General Hospital Down Syndrome Program.
Susanna Peytons ældste søn, Graham, har Downs syndrom. I 1994 inviterede OHC sin familie til at deltage - 10 år senere blev Susanna kursets forældrekoordinator. I dag er hun en programrådgiver, der siger, at hendes største belønning er at arbejde med frivillige familier.
"De er uden undtagelse den bedste del af oplevelsen," siger hun. "De befaler respekt, viser medfølelse og integritet og underviser med enorm viden."
Peyton beskriver udfordringen med at se interessen for OHC -programmet stige, efterhånden som ressourcer og finansiering strækker sig.
"Vi dækker vores omkostninger gennem nogle midler fra skolerne, private donationer til The Arc... og et enestående årligt bidrag til omkostninger fra Massachusetts Down Syndrome Congress," siger Peyton.
Hvert år når OHC cirka 200 studerende på Boston University alene. I løbet af studieåret 2012-2013 lancerede OHC programmer på Tufts Medical School og Simmons School of Allied Health Sciences. Tufts -programmet når cirka 90 studerende årligt.
Kurserne og familietiden understøtter programmets seks læringsmål:
- Vedtagelse af folkesprog
- Kommunikerer svære nyheder
- Opbygning af rapport
- Overvågning af bias
- Udvikling af følsomhed over for familie- og søskendeproblemer
- Øget viden om samfundets ressourcer
"Den næststørste belønning er at møde den vidunderlige nye unge generation af læger og andre sundhedsudbydere," deler Peyton. "De er ivrige elever og inspirerende mennesker."
Peyton siger, at programmer som Operation House Call er sjældne, hvorfor OHC bestræber sig på at udvikle en model, der kan anvendes universelt. Mens mange eksisterende frivillige familier har et barn med Downs syndrom, øger programmet dets mangfoldighed for at give oplevelser med børn med andre handicap, som f.eks. autisme.
"Forældre, der underviser i dette kursus, er yderst opmærksomme på, at de repræsenterer en række familier," deler Peyton. OHC rekrutterede for nylig en forældreinstruktør, Maura Buckley, der har to børn med autisme.
"Disse muligheder efterlader vigtige aftryk på vores fremtidige læger," siger Dr. Skotko.
For mere information om The Arc of Massachusetts Operation House Call, besøg dets internet side.
Billedkredit: The Arc of Massachusetts ’Operation House Call -program
Mere om særlige behov
Skal elever med handicap have lige adgang til sport?
At klare og overleve, når dit barn ikke taler
Særlige behov dobbelt standard?
