Manglen på positive kvindelige karakterer i børn’S medier er forbløffende. Forskning har vist, at der i familiefilm kun er en kvindelig karakter for hver tre mandlige. Og i gruppescener er kun 17 procent af karaktererne kvindelige. Denne iøjnefaldende forskel skal ændres og er blevet grundlaget for arbejdet i Geena Davis Institute om Køn i medier.
De fleste af os kommer straks med filmklassikere som En egen liga eller Stuart Little når vi tænker på skuespillerinden Geena Davis. Men hvor mange ved om hendes banebrydende arbejde gennem hendes organisation, Geena Davis Institute on Gender in Media? Davis blev ansporet til handling efter at have set en masse medier rettet mod børn med sin datter. Skuespilleren var forbløffet over den manglende kvalitet af kvindelige karakterer, der blev repræsenteret. Hun sluttede sig til Dr. Stacy Smith på USC Annenberg School for Communication and Journalism for at lancere det hidtil største forskningsprojekt om køn inden for tv og film.
Davis ’observationer blev bekræftet, da forskningen viste, hvor lidt skærmtid kvindelige karakterer modtager inden for børns medier. Her er bare et glimt af nogle af de data, de opdagede:
Hannerne er flere end kvinderne 3 til 1 i familiefilm. I modsætning hertil udgør hunner godt 50 procent af befolkningen i USA. Endnu mere svimlende er det faktum, at dette forhold, som det ses i familiefilm, er det samme som det var i 1946.
Hunner er næsten fire gange så sandsynlige som mænd at blive vist i sexet påklædning. Ydermere er hunner næsten dobbelt så tilbøjelige som mænd til at blive vist med en lille talje. Generelt er det mere sandsynligt, at urealistiske tal ses på kvinder end mænd.
Kvinder er også underrepræsenteret bag kameraet. På tværs af 1.565 indholdsskabere er kun 7 procent af instruktørerne, 13 procent af forfatterne og 20 procent af producenterne kvindelige. Dette oversætter til 4,8 mænd, der arbejder bag kulisserne for hver kvinde.
Fra 2006 til 2009 blev der ikke afbildet én kvindelig karakter i G-rated familiefilm inden for medicinsk videnskab, som virksomhedsleder, inden for jura eller politik. I disse film er 80,5 procent af alle arbejdende karakterer mandlige og 19,5 procent er kvinder, hvilket er en kontrast til den virkelige verdens statistik, hvor kvinder udgør 50 procent af arbejdsstyrken.
Hvad er den potentielle virkning af alt dette? Når børn ser på medier, der gør et dårligt stykke arbejde med at vise piger og kvinder i positiv og progressiv indramning, risikerer de at absorbere negative stereotyper og få dem forankret i deres tankemønstre, hvilket påvirker pigernes måde at se sig selv på, og hvordan drenge ser på dem piger.
Så hvordan kan vi ændre alt dette? Ingen vil bare fortælle børn, at de ikke må se tv eller film, så hvordan kan vi sikre, at de medier, de ser, er mere egalitære og ikke handler med årtier gamle stereotyper? At standse alt medieforbrug er bestemt ikke svaret, men vi kan lære vores børn mediekendskab, så de er klar over mulige faldgruber i den underholdning, de indtager. For at hjælpe dig i gang har Davis ’institut en stort ressourcecenter med information til forældre og pædagoger.
Mens medieindustrien har en lang vej at gå, før drenge og piger fremstilles lige og rimeligt, er det klart, at Geena Davis og hendes institut har indflydelse. En nylig undersøgelse viste, at indholdsskabere - også dem, der er ansvarlige for de medier, vores børn forbruger - på grund af deres opsøgende og uddannelse foretager faktisk nogle positive ændringer. Forhåbentlig fortsætter denne trend, og vi er til sidst på et sted, hvor børn er i stand til at tænde fjernsynet og se en lige stor mængde stærke, dygtige piger, der fører an.
Mere om børn og medier
For skræmmende for mig, mor!
Er tv virkelig dårligt for børn?
Børns tv -serier, som mødre også elsker
