Lær, hvordan du bliver involveret i skolen - SheKnows

instagram viewer

Hvornår var sidste gang, du tilbragte tid på dit barns skole? Og ikke kun det daglige drop-off eller den obligatoriske forældrelærermøde, når uret tikker. Hvornår var sidste gang, du forsøgte at lære de mennesker at kende, som dit barn tilbringer de fleste af sine vågne timer med?

Mor besøger datters skole

Åh, årstidernes forandring, den friske sprøde luft, den smukke lyd fra skoleklokken, der byder vores børn velkommen tilbage til bygningen - og vores hjem, i hvert fald et par timer om dagen. Ja, det er spændende at have dine morgener tilbage for dig selv, at få arbejdet udført uden afbrydelse, at huske det hele “liv uden for børn ”, men nu hvor du har haft et par dage til at hygge dig i undren over din egen lille verden, er det tid til en hurtig tur tilbage til virkelighed.

Mellem skole og fritidsaktiviteter bruger dine børn sandsynligvis mindst 40 timer om ugen uden for huset - og det er hvis de har lidt eller intet socialt liv eller et job af nogen art. Så hvad foregår der hele dagen i den store bygning?

Ud over PTA

click fraud protection

Okay, ja, skolen tjener et værdifuldt formål med, du ved, at uddanne verdens fremtidige ledere. Bøde. Men der sker så meget mere i skolen, og det er vigtigt, at du udsætter dig selv for en lille smule af det.

Det er klart, at dine børn ikke vil have dig til at parkere dig selv i skolens lobby og konstant grille deres kammerater. Så hvordan kan du lære mere om dit barns skoleliv? Nogle gange er svaret lige der foran dig, hvor du ikke kan se det.

Find et usynligt job på skolen. Sælger skolen sweatshirts eller andre varer i løbet af dagen? Tilmeld dig et skift eller to om ugen. Ingen lægger mærke til dig, og du har masser af tid til at se på mennesker. At forberede forsendelser, lave fotokopier, alt, hvad der giver dig en gyldig grund til at være i bygningen med en stak papirer, gør dig næsten umærkelig for teenagere og lader dig observere i lusk. Spørg om muligheder i din skoles frontkontor.

Tal med lærere - men lad være med at stoppe der

Gør et punkt i at komme i kontakt med dit barns lærere. Men du skal ikke bare møde op og forvente, at læreren har tid til at tale. I stedet skal du ringe eller e -maile og indstille et mødetidspunkt, og være respektfuld for lærerens tid. Lad hende vide, hvad du gerne vil diskutere: "Jeg vil gerne have en fornemmelse af, hvordan du ser Junior som en studerende generelt."

En anden vigtig person at kontakte er skolens vejledning. En god rådgiver holder øje med klik og elevhierarki. Fra rådgiveren kan du lære, om dit barn springer over frokost for at gemme sig i toilettet, spiser alene i cafeteriet eller sniger sig ud for at ryge bag gymnastiksalen.

Vær desuden opmærksom på de navne, du hører, og spørg rundt for at få flere oplysninger. Hvis din datter hele tiden taler om Miss Blue, afslører et hurtigt spørgsmål på kontoret måske, at hun faktisk hænger ud med skoleplejersken, ikke den kunstlærer, du forestillede dig.

Ekstra kredit og ekstra-læreplaner

Hvis dit barn er involveret i en fritidssport eller klub, hvor meget ved du så om det? Går du til spillene eller møder du op til debatterne eller sælger du billetter til showet? Tag dig tid til at møde træneren eller rådgiveren, og tjek de andre elever på samme tid. Er disse børn du er vant til at se? Eller virker mængden lidt væk fra dit barns slagne vej?

Vær altid ærlig over for dit barn om, hvad du laver. "Jeg vil gerne tale med din lærer/coach/hvad som helst - ikke fordi jeg er bekymret for dig, eller fordi jeg ikke stoler på dig, men fordi det står i min stillingsbeskrivelse." Arbejde med dit barn kan finde på en måde for jer begge at få det, I ønsker - måske kan I møde træneren ved en baghavegrill til holdet i stedet for at møde op kl. øve sig.

Du behøver ikke at leve stedfortrædende gennem dit barn, men det er dit ansvar at lære om hendes liv.

Læs mere:

  • Forældre-lærer-relationer er vigtige for barnets succes
  • 10 tips til forældre til universitetsstuderende
  • Opmuntre dit barn til at lykkes - uden at være anmassende