Som forælder til en atypisk søn er det få ting, der er mere stressende end den første skoledag. Der råber... skriger... kombinationen hysteriske tårer og fodstamp... Og det er bare min opførsel! Min søn opførte sig glimrende - tilfreds og glad for at komme på sin skolebus til sin første dag i første klasse.
For de fleste børn - mine alligevel - betyder et nyt skoleår nye venner, nyt tøj og nye eventyr. For atypiske mødre - mig alligevel - tilbage til skolen symboliserer en tilbagevenden til PPT'er, IEP'er, ugentlige opdateringer, daglige statusrapporter og eftermiddage, der kører min søn til forskellige behandlinger: Tale, OT, PT, musik, svømning, kraniosakral osv.
Sidst men ikke mindst er der medicinsk behandling. Ikke medicin til min søn (han er stoffri), men medicin til mig. Glem Wheaties. Prozac og Xanax er min back-to-school morgenmad med mestre.
Sølvforet
Den sky har selvfølgelig en sølvbeklædning. Min søn går på en "typisk" folkeskole, hvor han har en fuldtids paraprofessionel til at holde ham fokuseret og socialiseret. Hver pædagog på hans skole - fra forstander til forvalteringeniører - kender Ethan ved navn, og de går alle af vejen for at hjælpe ham. Ethan's kredit erindret, at han husker ethvert personalebillede og henvender sig også til dem ved navn, omend med en alt for høj "udefra" stemme.
E-teamet
Ethans skoleteam, der kærligt kaldes "E-Team", omfatter assisterende rektor, skolepsykolog, specialundervisningslærer, tale- og sprogprofessionel, ergoterapeut, fysioterapeut og hans nye lærer. Hver sjette uge uden fejl er der et ”E-Team” -møde på en time, der også omfatter min mand og mig.
De fleste møder beskriver Ethans positive forbedring, men nogle gange er det ikke kun sukkerspind og enhjørninger, hvis du ved, hvad jeg mener. Den konstante i alle disse møder er imidlertid den overvældende fornemmelse af, at hvert “E-Team” -medlem har ubetinget kærlighed og ægte kærlighed og ærbødighed for min søn. De vil have ham til at lykkes lige så meget som hans far og jeg gør, hvilket giver perfekt mening, da de er hans familie mandag til fredag, august til juni.
Ingen forhandlinger
Med alle de gode ting, der lige er beskrevet, ville man undre sig over, hvilken slags stress der egentlig er i mit liv? Godt, på min søns anden skoledag, før hans øjne var helt åbne, erklærede han: ”Jeg går ikke i skole i dag. Jeg vil tilbage til lejren. ” Som de fleste demokratiske regeringer nægter jeg at forhandle med en terrorist, selvom terroristen er en absolut lækker 6-årig dreng. Så gik han i skole.
Den gode nyhed er, at han kun kan klage over ikke at ville gå i skole 180 flere morgener. Den dårlige nyhed er, at jeg helt klart får brug for en påfyldning af Prozac- og Xanax -recepterne. En masse. En frygtelig masse.
Mere om autisme
Autisme: En søsters vision
Et spektrum af grå
Jeg har hjerte autisme... nogle gange
