Tidligere på måneden var en af vores Luge Laboratorieindlæg blev virale (!) Vores #Hatchling tweens ’reaktion på Caitlyn Jenners introduktion til verden som en transkønnet kvinde blev dækket på websteder som Time, US Weekly, Telemundo, E-online, People, MSNBC og Out Magazine, for at navngive nogle få.
Fra i dag har vi over 3 millioner YouTube -visninger, sociale medier når op på 55 millioner, og vi er begejstrede for at kunne sige, at vi har engageret over 500.000 medlemmer af samfundet med denne kraftfulde video. Kald mig en stolt #HatchMom! Som du kan forestille dig, mens størstedelen af den opmærksomhed, vi modtog, var positiv, modtog vi også en vis negativ opmærksomhed. Men før jeg går ind på, hvordan vi håndterede al kærligheden og noget af hadet, så tjek den video, der brød internettet.
Efter at videoen brød, kommenterede nogle, at vores børn syntes at være "coachet". Ikke sandt! Så hvordan forberedte børnene sig til denne workshop? Inden vi overhovedet henvendte os til transkønnede og Caitlyn, deltog ungerne i en værksted om emnet empati: at kunne mærke, hvad en anden føler. Det var gennem den linse, at vores lyse, velformulerede #Hatchlings derefter udforskede Caitlyns 'hej' til verden. Ved at vælge at udforske en ny vinkel på et virkelig engagerende emne scorede vi livsnødvendige læringer og delte stor indsigt med verden. Vi værdsætter spørgsmål, der er trendige, vigtige og i mange tilfælde stedsegrønne. I den retning kan du tjekke disse to videoer om de seneste hot-emner:
• Mikro-aggressioner,Teenagere udforskede de tusindvis af små racemæssige nedskæringer, der fjerner vores kultur, uanset om vi ved eller anerkender det. Stolte over deres arbejde. Se dette!
• Luge - sult, Vidste du, at barndoms sult rammer mere end 1 ud af 5 børn. Og for disse børn betyder sommeren, at de ikke længere ved, hvor de får tre måltider om dagen. Tweens arbejdede på dette vigtige spørgsmål, da vi samarbejdede med ConAgra om dette vigtige spørgsmål. Tjek det ud!
Det er rigtigt, vi laver fantastiske videoer. Men hvad er #Hatch? Hvorfor betyder det noget? Hatch startede for et år siden som vores mission-baserede initiativ til at interagere med børn og uddanne dem om digitalt medborgerskab og mediekendskab. Uddannelse vedrørende tankevækkende indholdsskabelse er en kerne i Hatchs mission. Aldrig før er en gruppe unge blevet myndige med evnen til at oprette og dele indhold i stor skala. Gennem Hatch -programmet giver SheKnows tweens og teenagere færdighederne til at skabe sjovt, inspirerende, tankevækkende indhold; at være ansvarlige digitale borgere og at være opmærksom på deres magt.
Hatchlings opfordres til at diskutere aktuelle emner og skabe indhold ved hjælp af værktøjerne og læringerne fra deres Hatch -pensum. Forældre og pædagoger er velkomne til at bruge materialerne fra disse workshops til at lette diskussioner med deres egne teenagere og tweens.
Og nu bringer vi for første gang to hovedelementer i vores Hatch -program til DIG. Vi taler og lærer om spørgsmål, der er vigtige for tweens og teenagere online, og integrerer dem i de samtaler, vi holder højt både i livet og i medierne. Disse samtaler er vores måde at skabe effektivt, varigt digitalt ejerskab, der styrker og uddanner den næste generation af ledere.
Interesseret i at finde ud af mere om en #Hatchlabs? Så kom med os fredag den 17. juli! I en sand kopi af vores proces vil laboratorierne blive ledet af ældre #Hatchlings (med voksen tilsyn) workshopping yngre #Hatchlings. Ja, du har det, den næste generation vejleder sig selv.
• Hatch Labs, Back to School - Learning to Lead
Station #1: Personligt mærke: Du skaber allerede et fodaftryk i verden, hvad enten det er online, i skolen eller derhjemme. Her får du værktøjer til at præsentere det dig, du vil have, at folk skal se.
Station #2: Tech-Savvy: Udforsk dit forhold til teknologi, og lær, hvordan vi alle kan blive bedre digitale borgere.
Station #3: Taler op: Lær centrale lederevner, der kan oversættes til alle aspekter af dit liv.
Station #4: Find din årsag: At gøre en forskel starter med at finde din passion. Forbind prikkerne og find måder at støtte årsagen, der virkelig får dig til at fyre op.
Fredag den 17. juli og lørdag den 18. juli afholder vi også en række sessioner med en række paneldeltagere, der har bevist deres engagement i digital forvaltning for unge. Se vores virkelig fantastiske sessioner:
• Næste generation: Bryde stereotyper og opbygge selvværd: Kender du disse hashtags: #LikeaGirl #BeAMan #BossyIs #HeForShe? Hatch -børn har undersøgt betydningen bag masser af hashtags... og hvordan medierne former deres perspektiver på sig selv og dem omkring dem. Denne session ser på, hvordan vi kan vende scriptet og ikke kun hjælpe børn med at isolere sig selv fra negative beskeder og stereotyper, men hjælpe dem med at drive skiftende trætte scripts. Jess Lahey fra The New York Times vil tale. Session, fredag 11:30 -12:30.
• Næste generation: Raising Great Digital Citizens: Media Literacy and Online Boundaries:Alt online er en tovejs gade. At være en stor digital borger betyder at vide, hvordan man sætter passende online grænser... og hvordan man respekterer andres. At være en stor digital borger betyder at være omhyggelig med at kunne stole på det, du læser... og det, du deler. Og det starter nu. Kelly Wallace, CNN Digital vil moderere. Session, fredag 2-3: 15.
• Næste generation: Gaming: Det er en god ting: Hvis dine børn er fascineret af Minecraft eller helt suget ind af Skylanders, kan du være bekymret for hele tiden og opmærksomhed, de bruger på "Bare et spil", men denne session vil undersøge de positive aspekter ved spil for børn... herunder den pædagogiske værdi, der findes i ikke-uddannelsesmæssige spil. Vi hjælper dig med at forstå dit barns hengivenhed til spil, og måske endda hjælpe dig med at hjælpe dem med at få mest muligt ud af spilletiden. Session, fredag 2-3: 15.
• Næste generation: Forståelse af FOMO, Like-Angst og Like-Cycle:Du er ikke den eneste, der er bekymret for Fear of Missing Out (FOMO) eller overbelastning af oplysninger eller at følge med i de digitale Joneses. Forestil dig al din bekymring i forbindelse med at være et barn, der også bekymrer sig om popularitet og hvad der er varmt i et utroligt hurtigt skiftende miljø. Vi vil tale om, hvad dette gør ved din hjerne, og hvordan du håndterer alle disse følelser. Session, lørdag 10: 30-11: 45.
Hvem bliver vores #BlogHer15 hovedrolle? Ud over selve #Hatchlings vil vi byde velkommen til to magtfulde ledere, der sammen med os varsler årsagen. Pigens spejder Ana Maria Chavez, hvis Digital cookie initiativ understøtter hendes virksomheds fokus på STEM (Science, Technology, Engineering and Math) vil indtage scenen. Også den dynamiske Soledad O’Brien, der sammen med sin mand grundlagde Starfish Foundation, for at hjælpe dårligt stillede piger med at komme ind og tage eksamen fra college, vil også dele hendes vision.
Så registrer dig i dag, og vær med til at skabe sammen uddannede, bedre og lysere digitale færdigheder til den næste generation af ledere. Og da et billede er tusind ord værd, inviterer vi dig i dag til vores SheKnows/ BlogHer Insta -udfordring. Vis os et billede af noget, du har lært af et barn. Fortæl os, hvad du har lært i din billedtekst. Tag det #NextGen, #Hatch, #BlogHer15. Vi vil dele vores favoritter! Tak fordi du vandrede med os på denne spændende rejse mod en digitalt kyndig næste generation!
Dato for #HatchLab begivenhed:
Fredag, 17. juli 2015, 10: 45-12: 45 og 14-16
Konferencens dag:
Dag 1
Konference:
#BlogHer15: Eksperter blandt os
Konference spor:
#HatchLabs
Datoer for næste generations session -begivenhed:
Fredag den 17. juli 2015, kl. 11.30-12.30, kl. 14.15-15
Lørdag den 18. juli 2015, 10.30-11.45
Konferencens dag:
Dag 1 og 2
Konference:
#BlogHer15: Eksperter blandt os
Konference spor:
Næste generation
