Efter at have beskæftiget sig med en børnehave barnets spændte forventning om at begynde "rigtig skole", er forældrene ofte forvirrede og chokerede, efter at de første to uger af skolen er gået, og deres barn, der tidligere var begejstret for børnehaven, siger nu: "Jeg hader skolen!" og/eller modstår at forlade huset eller stige i bussen eller ud af bilen.
Forældre til børnehavebørn er også chokerede over at høre fra deres barns lærer, at der er en begyndende bekymring for følelsesmæssige eller adfærdsmæssige problemer.
Hvad skete der?
Den mest almindelige årsag til sådanne dramatiske ændringer er simpelthen, at "virkeligheden" har sat ind. Mens før skolestart er børn begejstrede for deres egne selvskabte (og undertiden forældre, søskende og kammeratunderstøttede) fantasier om, hvordan skolen vil se ud. Mens de fleste børn har gået i førskole og sandsynligvis har været i en slags daginstitution, børnehave er stadig en ny oplevelse med nye forventninger og krav til ydeevne ikke tidligere stødt på.
Rutinen begynder og hvad der engang (ikke så længe siden) var dage fyldt med valgfrihed med hensyn til aktiviteter og måske hvem man tilbragte tid med er nu fyldt med en "morgenrutine" og "cirkeltid" samt introduktioner til materialer, der ikke er ens eget valg og måske jævnaldrende, der "ikke gør passe." Sådanne oplevelser er ikke helt ualmindelige, og børn reagerer med følelsesmæssige og adfærdsmæssige reaktioner, som til tider kan reageres på kritisk. Når dette sker, kan et barn føle, at de har mistet støtten fra forældre og lærere, som de har desperat brug for under denne skrøbelige overgang fra tidlig barndom til "elev".
Støtte og kærlighed
Som sådan er det afgørende, at forældre og lærere genkender traumet i overgangen og reagerer på barnet med kærlighed og tryghed. Dette er også tid til at implementere et belønningssystem for at komme i skole uden besvær og klare det med held med dagen. Oftest tjener sådanne foranstaltninger til at hjælpe et barn med at tilpasse sig sin nye virkelighed.
Dr. Mark McKee er en autoriseret klinisk psykolog og forfatter til Raising a Successful Child: The Manual. Hans private praksis leverer en række psykologiske tjenester til børn, unge og deres familier, der betjener forstæderne i Naperville, Illinois og Chicago siden 1992. For mere information, besøg www.drmarkmckee.com.
Mere om børnehave
10 ting, mødre til børnehavebørn skal vide
At øve taknemmelighed: står over for børnehaven
Sådan vælger du en børnehave
