Nu hvor du ved, hvad gør du?
I modsætning til de stereotype "stolte forældre" hoppede min mand og jeg ikke ligefrem af væggene med spænding over vores datters tilsyneladende begavelse, da vi endelig accepterede det. Faktisk indså vi, at vi er ude af vores element.
Det er fantastisk at se hende lille - eller ikke så lidt, afhængigt af hvordan du ser på det - hjernearbejde og endnu mere fantastisk at høre hende tale og dele sine tanker. På samme tid er tanken om at opfylde hendes uddannelsesmæssige og intellektuelle behov meget at fordøje. Vi har begge avancerede grader og er kloge mennesker, men vi er ofte tilbage og ridser i hovedet. Vi havde så mange spørgsmål: Begynder vi akademisk arbejde på egen hånd inden førskolen? Tilmelder vi hende til særlige programmer i børnehaven? Willard siger, at hvordan du griber dette an, forbliver kontroversiel og afhænger meget af din families værdier og ressourcer.
For så vidt angår begyndelsen af arbejdet tidligt, rådgiver Willard: ”At arbejde med børn før børnehave er generelt noget at være forsigtig med, medmindre du arbejder tæt med eksperter i at lære eller samarbejde med dit barns skole eller førskole om, hvilke berigelsesaktiviteter der giver mening. ” Han forklarer den vandrette berigelse - berigelse med et emnes dybde og varierende perspektiver og forståelser - er bedre end lodret berigelse, som simpelthen går videre til det næste emne.
Willard foreslår også, at uanset om du avancerer dit barn fagligt, bør du overveje at holde hende involveret med børn på hendes alder i sociale aktiviteter som musik, sport og kunst. Han føler, at en balance mellem både sociale og intellektuelle kammerater er vigtig.
Desuden og af største betydning minder Willard forældrene om: ”Vær forsigtig med dine egne håb og forventninger til dit barn. Læg ikke mere pres på ham på grund af hans gaver, men tilbyder muligheder for at engagere og berige hans læring. ” Lige så vigtig, han bemærker, at hvis du har andre børn, der ikke er teknisk begavede, skal du anerkende og fejre deres intelligens og styrker, som godt.
Begavelse og formel uddannelse
Det er klart, at hvis dit barn er begavet, vil hun være langt mere avanceret end sine jævnaldrende jævnaldrende i skolen i mindst ét fag. Hvordan griber du dit barns uddannelse til, især i det offentlige skolesystem?
Susan Goodkin, forfatter, foredragsholder og administrerende direktør for California Learning Strategies Center, som rådgiver forældre til begavede elever, er også mor til to begavede børn. Hun understreger, at forældre til begavede børn ikke bare kan sende deres børn i skole og antage, at de bliver udfordret nok. I stedet siger Goodkin, at forældre skal tage en aktiv rolle i tilsynet med deres barns uddannelse.
Hvis dit barn keder sig i klasseværelset, foreslår Goodkin at spørge dit barns lærer, om du kan sende hende i skole med ekstra arbejde, som hun skal gennemføre i løbet af opgavetiden - for eksempel når alle arbejder på matematik regneark. Hvis det er nødvendigt, gå så langt som at tilbyde at bedømme værket selv. Husk på, at med budgetnedskæringer og voksende klasseværelsesstørrelser kan ekstra arbejde være belastende for dit barns lærer. Hun er måske ikke villig til at imødekomme dine anmodninger, men hvis du er i stand til at tage noget af ansvaret, siger Goodkin, at lærerne er mere villige til at være fleksible.
Derudover siger Goodkin, at acceleration - at flytte dit barn op i en klasse eller to - fungerer meget godt, når det udføres for bestemte fag. For eksempel ville dit barn forblive i sin anden klasse, men slutte sig til fjerde klasses klasse for matematik, hvis det er et område, hvor hun er meget avanceret.
Uden for skolen siger Goodkin, at yderligere aktiviteter såsom matematiske cirkler kan give dit barn ekstra uddannelsesstimulering. Flere online ressourcer har også virkelig forbedret begavede børns læringsoplevelser. Tidligere skulle forældre enten selv lære deres børn eller ansætte en vejleder, men fremskridt inden for online supplerende uddannelse giver dig mulighed for at gøre fremskridt med at udfordre dit barn. Endelig anbefaler Goodkin, at du deltager i en støttegruppe for forældre til begavede børn, hvor du kan relatere og lære af andre forældres triumfer og kampe samt dele ideer.
De (små) udfordringer
Begavelse begrænser sig ikke altid til et vanvittigt stort ordforråd og en beherskelse af ABC’erne. Når min datter var omkring 20 måneder gammel, hun og hendes bror lobbyede hver især efter deres favorit programmer. Jeg besluttede, at vi ville se Wonder Pets først og hendes valg, Yo Gaba Gaba, sekund. Hun meddelte (eller måske blev der råbt): ”Det er jeg ikke ser dette. Jeg går til mit værelse! ” Hun stormede derefter ned ad gangen, smækkede med døren og ville ikke komme ud i mere end 20 minutter.
Alt, hvad jeg kunne tænke, var, ”Hvis det her er 20 måneder, hvordan bliver 12 så? Eller endnu værre, 16? ” Hendes version af et 2-årigt temperament er ikke ligefrem standard. Jeg har en fornemmelse af, at dette er, hvad Willard mente, da han sagde: "Gør dig klar til en potentiel rutsjebane."
Selvom jeg ikke aner, hvordan teenageårene kommer til at se ud, bliver jeg mindet af både Goodkin og Willard om at behandle begavelse som et ekstra behov, at forfølge hende i skolen og for at sikre, at hun er fagligt stimuleret. Et meget praktisk råd fra Willard holder mig fast: ”Husk at rose børn ikke bare for deres klogskab, men for deres hårde arbejde. Begavede børn, der bliver succesfulde voksne, er dem, der er både kloge og hårde arbejdere og har gode sociale færdigheder. Spar ikke på nogen af disse. ”
Flere tip til forældre
Din 7-årige: Tips til udvikling, adfærd og forældre
Seksårige: Tips til udvikling, adfærd og forældre
Ulempen ved at have et smart barn
